アルバム

2022年11月2日

4歳児　ひまわり組　〜興味を広げる〜

最近クラスではアリを捕まえて、じっくり観察したりお世話をする姿が見られるようになりました。アリを捕まえ、お家を作り、図鑑で調べています！その姿はまるで研究をしているようです。

土がカラカラ。。「先生お水を入れたいからコップをくれない？」図鑑で見たり、友達の情報から知識を得たり、時には自分で考えたり。そして、子どもたちから「アリの研究をしたいからお部屋で飼いたい！」という意見が出たので、みんなでアリを飼うことになりました。
アリはどんなところに家を作るのかな？どんなものが好きなのかな？どんなふうに生きているのかな？これから飼う中で様々な発見や気付きが出てくると思います。とっても楽しみですね♪

アリの観察記録カードも作ってみようかな♡

今日も園庭の至る所で縄跳びを楽しんでいました。縄を繋げて大縄にすると、みんなで一緒に飛べる楽しさを味わっていましたよ。縄を動かすのも友達と順番こ。

1人縄跳びチャレンジ！！縄を回す、縄を飛び越えるという基礎を何度も繰り返し練習していました。まずは基礎が大切です♪少しずつ「できた！」を味わうことで自信に繋がっていくのでしょうね。

今後も子どもたちの興味や意欲を広げていける環境作りをしていきます。

2022年11月1日

4歳児　ひまわり組　〜自分で選択〜

さぁ、今日は何をして遊ぼうか？？子どもたちと相談です。子どもたちから出てきたのは、ホールと園庭遊び。いつもだと園庭で遊んでからホール、ホールで遊んでから園庭となることが多いのですが、今日は園庭でずっと遊びたいお友達、ホールでずっと遊びたいお友達で見事に意見が分かれたので分かれて遊んでみることに。どちらの気持ちも大切にしたいので自分で遊ぶ場所を選んでもらいました。

園庭チーム。昨日から夢中になっている蜘蛛探し！！ここにいるかなー？お化けの蜘蛛を見つけたそうです、、！

ホールチーム。園庭でも縄跳びに挑戦する姿が見られてきたので、みんなで縄跳びにチャレンジ！まずは縄の扱い方を知り、縄と仲良しになることからスタート。「みてみてー、縄でこんなことができたよ」今日は縄跳びを回す、縄跳びを飛び越えるを繰り返し楽しんでみました。

縄の結び方も練習してみたよ！難しいところはお友達や保育士と一緒に。遊びの中で様々なことを学んでいますね。

鬼ごっこ、ボール遊びに分かれてたっぷり遊びました。

子どもたちが自分で遊びを選択したことで子どもたちの気持ちも満たされたのではないでしょうか。

★寒くなってきたので園庭用の上着の用意をよろしくお願いします。事故防止のためフードやボタンなどの装飾が付いていないものでお願いします。園庭用の上着は室内の個人フックにて管理します。
★園庭用、登園用の上着はフックで管理を行いますのでかけられるタグがあるもの、なければ紐をつけてかけられるようにしてください。子どもたちが自分のものを管理する意欲に繋がりますのでご協力よろしくお願いします！

2022年11月1日

3歳児すみれ組遠足の前に…

今日はかぜ組さんのお散歩遠足の日。
出かけるお友達に「いってらっしゃい」をしてお見送りした子どもたち。

すみれ組も明日がお散歩遠足。
子どもたちの大好きなクイズで、公園の遊び方を考えました！

安全な滑り台やブランコの使い方、順番の待ち方を出題。
「1番の滑る堕遠回り思う人！」
「はーい！」
「2番の登るだと思う人！」
「はーい！」

「正解は…？1番でした！あれ？登ったらどうなっちゃうかな？」
「ぶつかっちゃう！」
「怪我しちゃう！」

お弁当を食べる時の並び方も考えました。
「まると、さんかくと、しかく。バツはちょっと顔が見えなかったりするから、どれがいいかな？」
「まるがいい！」
「さんかく！」
「しかく！」
意見の分かれる子どもたち。

「じゃあ、やってみよう！」
「手を繋いで〜」
「まーるくなーれわーになーれ♪」

「いーち、にーのさん！」

四角と三角もチャレンジ！
でも角や直線がなかなかうまくいかず、
「なんだか丸っぽい！」
「四角っぽい」
と微妙なところ。

「どれが簡単かな？」
と保育士がたずねると、
「まる！」
と子どもたち。

お弁当の食べ方も決まり、心の準備は万端です♪

終わった後も、
「まーるくなーれ♪わーにーなーれー♪いーちーにーのーさん！」

と、友達同士で自然と輪になって楽しんでいた子どもたちでした。

明日のお散歩遠足が楽しいものになるよう、いっしょに考えた子どもたち。
今日は遠足のためにぐっすり寝ようね！と話しているので、お家でもお話ししてみてくださいね♪

2022年11月1日

4歳児そら組 1日遅れての…？

今日はそら組さんでハロウィンごっこをしようと決めていた日！
子どもたちが作ったかぼちゃのバッグを持って出発しました。

出発する前に「何て言えばお菓子がもらえるんだっけ？」と尋ねると「トリックオアトリート！」と声を揃えて教えてくれました♪

2階のお部屋を探検し、ひまわり組へ行きました。ひまわり組のお友達に「トリックオアトリート！」と声をかけると、なんとカラーポリ袋で作ったキャンディをひまわり組さんからもらいました♡
バッグに入らないくらいのキャンディをたくさんもらい嬉しそうな子どもたちでした。さぁ、次は誰がお菓子を持っているかな…探検してみよう！

廊下を歩いていると、さくら組の先生を発見しました。「トリックオアトリート！」と声をかけますが「持ってないんだよな…ごめんね！」とのこと。

「あとは誰が持ってるかな…？あ！今一緒にいる先生が持ってるかも！」と担任の元へやってきたそら組さん…ニコニコ笑顔で「トリックオアトリート！」と言い先生からたくさんのキャンディをもらっていました。

★もらったキャンディは、カラーポリ袋とティッシュで作ったものです。

「いろんな味のキャンディもらったよ〜！」と見せてくれたり、お部屋に戻ってお友達ともらったキャンディを食べる真似をしたり…楽しいハロウィンごっこになりました！

2022年11月1日

３歳児かぜ組　お散歩遠足楽しかったよ！

今日は待ちに待ったお散歩遠足！
朝から早起きをしたという話を聞いたり、楽しみで眠れなかったという話も聞きながらウキウキで登園して来たかぜ組さん。

準備も完了して出発です！

道路を横断するときは右見て、左見て、もう一回右を見て、手をあげて渡ったり、信号もしっかり青になったから渡ったりと、交通ルールもしっかり確認しながら歩きました。

そしていろんな重さを背負ったリュックを背負ってついたのが上石神井東公園！

久しぶりに遊具でめいいっぱい遊びました。

たくさん遊んだ後は待ちに待ったお弁当！
お父さん、お母さんが作ってくれたお弁当はおいしくってみんな完食でした！

楽しい遠足で帰りもなんとか眠たい目をこじ開けながら頑張って歩きました！

今日はゆっくりと休んでくださいね。

2022年11月1日

5歳児さくら組　箸の振り返り！

今日は日中、さつまいもの制作をした後箸についての振り返りを調理員さんにしてもらいました。
みんな覚えるかな…！？
親指、人差し指、中指を使って鉛筆を持つ持ち方で持ってみます。
次は一本の箸を上下に数字の「1」を書くようにう上下に動かしていきます。
その時に手首を動かさないのがポイントなんだよねと覚えていた様子の子どもたちです。

ここまで動かせたらもう一本！
「先生見て〜」と満足そうな表情で一生懸命頑張っていました。

今日は、2回目ということもあり、「はしをじょうずにうごかそう」と箸でケンケンパゲームもやってみました。
「ケンはいけるんだけど、パが難しい」と苦戦していたお友達もいます。
中には、できるよ〜と上手な子もいましたよ。

ゲームが終わると早速、本日の給食から本格的にスタート。
難しいけど、頑張ってみると挑戦する子も何人かいました。
箸のほかにスプーンもあるので、難しい子にも安心ですね。
これから一人一人のペースで無理なく箸に慣れていけたらと思います。

箸指導で使ったケンケンパゲームは連絡袋に入れて持ち帰ります。
箸の練習になるかとおもうのでご家庭でも一緒にやってみてくださいね。ゆっくり少しずつ慣れていきましょうね！

※明日は延期になっていた食育『精米と炊飯』を行います。
エプロンと三角巾は保育園の方でお預かりをしていますが、『脱穀』を行った際お休みだった方、持ち帰られた方は明日行うのでお持ちください。また、爪が長くないか確認をお願いします。

2022年11月1日

５歳児うみ組話し合って遊ぼう！

今日は雲が多く外で遊べるか不安な朝でしたが雨も降らず、日も出てきて外で遊ぶことができました！☀️

園庭に出て遊ぶ前から大興奮の子どもたち。「ドロケイやろうよ」「なわとびするー！」などやりたい遊びを友だちと話し合いながら園庭に行く準備をする姿が見られました！🧢

園庭に出ると、ドロケイや縄跳び、砂場で団子にしてみたりと各々好きな遊びをします。

ドロケイでは、泥棒が「牢屋がどこかわからない！」とのことで警察側の子どもたちが牢屋がどこか説明してくれました。でも、牢屋がどこからどこまでか警察も把握できてないようで困っていました。

保育者が「牢屋の範囲を決めたらどうかな？」と警察側の子どもたちに声をかけると、そうか！とみんなを集めて、「ここからここまでが牢屋ね！」と伝えると、捕まったらどこに行ったらいいのか、警察はどこを守ったらいいのかはっきりできたようで牢屋をはっきり決める前よりも楽しんでいるようでした！

縄跳びでは、各々やりたい技に挑戦します。「後ろ跳び5回できた！」「俺もっと跳べるよ！」と個人の遊びでありながら、どれだけできるかで切磋琢磨していました！

砂場では保育者が「何を作ってるの？」と声をかけても「ふふふ、ないしょ！」と教えてくれませんでしたが、遠くから見ていると、役割を分担してなにやら作ってるようでした！水を汲んでくる人、砂をバケツに入れる人、白い砂を集める人と役割がしっかりしていました。なにやら握っているようですが、なにを作ってるのか聞くとやっぱりないしょと言われました🤫