アルバム

2021年9月2日

2歳児にじ組サーキット遊び！

今日は雨が降っていたので室内で遊びました！

「よーいどん！」の声とともに
最初は机のトンネル！！ほふく前進をしたり、仰向けになりながら進んだり、体をたくさん使ってくぐり抜けました。

次は滑り台と一本橋！順番を守りながらも後ろからくる先生やお友だちに越されないようにそわそわしながらたのしんでいました。

最後は難関！
ゴムゾーン！みんなで潜ったり跨いだりしながら前に進むも体に絡まったゴムで引き戻されて大笑い！！

コツを掴むとすごい速さで駆け抜けていき何周も楽しんでいました！

雨でもたくさん体を動かして体力作り中のにじぐみさん…！！
たまに喧嘩もありますがちゃんと仲直りをしたり楽しく遊んでいたりと元気いっぱいです！！

2021年9月2日

０歳児こすもす組　クレヨンでお絵描き！

クレヨンを使って初めてお絵描きをしました。今の時代、子どもたちが口に入っても安全で、手にもつかず、握りやすいとっても扱いやすいクレヨンがあるんですね。それほど力を入れなくてもサラッと描けるクレヨン！子どもたちも、画用紙に、動かしたように色がつく事に気がつき、それが楽しくて一生懸命にクレヨンを握りしめて描いていました。とても楽しい時間になりました。

1人が始めるとみんなが集まってくるので、みんなで一斉にお絵描きをしました。

手のひらでしっかりと握りしめ、指先を使って上手にクレヨンの先に意識を向けて力を入れて描いています。目線もしっかりと画用紙を捉えて描いているのがわかりますね。

腕を左右に大きく動かすと、描けることに気がつきました。ただの殴り描きではなく、そこにある楽しさや気がついた事がたくさん表現されています。

これは何だろぉ？とクレヨンに興味を示していました。いろんな場所を触り、探っているその表情はとっても真剣です。それぞれに気がつく事が違って面白いですね。

クレヨンを並べて楽しみ始めました。描くことだけではなく、その形からいろんな発想が生まれます。目的が少し違っても、そんな発見が子どもにとってはとても楽しく、大事な姿ですね。

お絵描きが終わり、自分の作品を見てとっても嬉しそうです。自分で描いた満足感がとても伝わってくる場面でした。

2021年9月1日

2歳児もも組〜ホール遊びでしっぽとり♪〜

今日はホールに遊びに行きました！
先日から少しずつ誘っているしっぽとりのルールをみんなに伝えると、
「やりたーい！」
と子どもたち。

保育士が尻尾の準備をしていると、
「ぼくも〜」「〇〇ちゃんも〜」
とみんなでお尻を保育士に見せて、尻尾をつけると…

いいでしょ！とばかりにニヤリ。

尻尾をつけ終え、
「先生が尻尾の人を追いかけて取っちゃうぞー！」
と言うとあっという間に逃げ出します。

保育士に捕まるまいと全力で逃げる子、取られたくてわざと保育士の前に来る子、思い思いの楽しみ方で楽しんでいました。

しっぽとりの後はフラフープを並べてけんけんぱ。
できるかな？と保育士が見本を見せると真似っこしてぴょん！ぴょん！

けんけんはまだ難しそうですが、両足で上手にジャンプしていました！

その後フラフープを保育士がトンネルにすると、自然と子どもたちも真似っこ。
できたながーいトンネルをみんなでたのしみました！

最後はかけっこ。
「よーいどん！」で全力疾走！

10月の運動会ごっこが自然と楽しめるよう、日々の遊びの中で簡単なルールのある遊びや、体を動かす遊びを楽しんでいきたいとおもいます。

2021年9月1日

1歳児つき組　お友達がいるよ

お部屋でブロックや電車、おままごとで遊んでいる姿が多いですが…机にパズルを用意するとお椅子に座って挑戦。

最初はもって「こう？できないよー」と言っていた子どもたちでしたが、保育士が「こっちかなぁ」と少しやってみると「できた！」と少しずつはまっていくように。

お友達がやっているのを見て、違う遊びをしていた子も挑戦。

いつもだと遊び方が分からないおもちゃはおままごとコーナーで炒められていたり、バックの中で「もしもし」と電話にされていたり…しますが、やり方が分かり、少しずつ分かるようになると本来の遊び方を楽しむ姿が見られるようになりました😊

分からないときは助け合い。

「これ、できないよ」と声が聞こえると「ここだよ！」とお手伝い。

指先や頭を使った遊びを楽しめるようになり、色々なことを楽しめるように。個々がじっくりと遊びを楽しめる空間作りも大切だなぁと感じてます。

今日からつき組さんに新しいお友達が入りました。

新しいお友達を抱っこしていると「私も抱っこしてほしいなぁ」と…保育士の近くに来てくれた子がいました。

そんなお友達の姿を見て、近くに来て、「ぎゅー」

保育士と「大好き、ぎゅー」とよくやるのですが、「大好き、ぎゅー」と抱きしめてあげる姿が😊

最初は「違うー！」となっていたお友達でしたが、「ぎゅー」と何回かしてもらうと笑顔に。

笑ってくれるのが嬉しかった様でまた「ぎゅー💕」

抱き着いたまま寝転んだり、いつもとは少し違った関わり合いが生まれました。

この時はお互い嬉しくなり、「抱っこしてほしい」なんて思いは消えていっている様子。

またお友達も増え、抱き着いたり、3人で顔を見合わせたり…

「じゃあ、お外に行こう！」と声をかけて歩き始めると手を握り、一緒に。

抱っこしてほしい様子を見て、「ぎゅー」としてくれたお友達。

きっと、こうしたら元気になるかな、いつもこうやってしているなぁと色々考えやってくれたんだなぁと感じました。

相手の表情を見ながら、頭を撫でたり、気にかける姿を見て、とても嬉しい気持ちに😊

困った時、寂しい時はもちろん側に保育士がいますが、つき組さんには17人のお友達もいます。

「お友達がいてくれて嬉しい」「優しくしてくれて嬉しい」そんな気持ちをこのような関わりの中で感じてくれればと思っています。

優しいのはお兄さんも一緒。

保育士とお友達4～5人がお部屋に戻っていると「先生、この子も行く？」「靴下、脱がせてあげようか？」と声をかけてくれました。

「ありがとう」と声をかけると座らせてくれ、優しく靴、靴下を脱がせてもらう子どもたち。

こういうやりとりが思いやりの気持ちにつながっていくんだろうなと実感しています。

2021年9月1日

4・5歳児合同　縄跳びチャレンジ！

朝から不安定なお天気…🌥
今日は雨が降ってくる前に、受け入れ後から園庭とお部屋にわかれ、3クラス一緒に遊びました！
園庭ではそら組のお友達が、縄跳びに挑戦…！一人で何回跳べるかな？
その様子を見てうみ組のお友達も挑戦♪

人数が増えてきたので、大縄跳びでも遊びました。

最近はひまわり組のお友達も大縄に挑戦することが増え、4・5歳児で大縄跳びが流行っています！

自分が跳べた最高記録をしっかり覚えていて、次はさらに多く跳べるよう何度も挑戦していた子どもたちです。

お部屋遊びでは、ひまわり組・そら組保育室にわかれて好きなおもちゃで遊びました。

そら組保育室は遊ぶ機会が少ないので、大人気！夢中になって遊びこむ姿がみられました。

子ども一人ひとりが遊びたい場所でのびのびと遊ぶことができ、嬉しそうにしていました。クラスや年齢関係なく、それぞれの姿に刺激され遊びが発展する様子も見られました。
特に大縄跳びチャレンジは年齢関係なくみんなで頑張って取り組む姿があります。今後、さらに刺激し合いながら何回跳べるようになるか…楽しみです♪

2021年9月1日

3歳児かぜ組染め紙をしたよ！

今日は園庭遊びの前に染め紙をやってみようかなと思い、先生から「お部屋に飾り付けしたくてお花を作ろうかなって思ったんだけど…」と子どもたちに尋ねると「絵の具でお花作ってみたい〜！」と大賛成だったので染め紙でお花を作ることにしました！

久しぶりの絵の具を使うことにワクワクな子どもたち。
染め紙に使う紙（コーヒーフィルター）を見せると「マスクみたいな形してるー！」と大盛り上がりでした！

今回は青、赤、黄、黄緑の絵の具を使用しました！
絵の具をちょんちょんっとつけると染みて色んな色に大変身しました☀️

「青色になったー！」と一色だけつける子もいれば、「レインボーになった！」と全色つけて色の変化を楽しむ様子も見られました✨

「見てー！葉っぱみたいにできたよ！」と教えてくれたり、中には何色からつけるか考えて順番を決めて色をつけ始める姿も…☺️（水の量をもう少し調整すればよかったな…）

完成した染め紙を見て、「〇〇くんが作ったもの綺麗だね！」とお友達から声をかけてもらって嬉しそうでした😌
いろんな色を付けたことで色が段々別の色に変化する様子を発見したり、別の色に変化したことに驚いたかぜ組の子どもたちでした！

2021年9月1日

3歳児すみれ組〜野菜スタンプ〜

今日は野菜スタンプを楽しみました。まずは野菜クイズ✌️みんなはなんの野菜か分かるかな？今日用意した野菜は、ピーマン、パプリカ、にんじん、ズッキーニ、玉ねぎ、おくら🥕🥒

袋から野菜が登場する度に「うわぁ〜〜✨✨」と歓声があがります！野菜を切ってみると….「タネが出てくるよ！」「玉ねぎは目が痛くなるんだよね」と色んなことを知っていた子どもたち。「オクラは喉にいいんだよね」この前給食の先生が教えてくれたことも覚えていたね☺️「なんか匂いもしてきたよ！！」

さっそく好きな色でスタンプ🎶それぞれの野菜で形が違うので、その違いを楽しんだり、匂いを嗅いでみたりと思い思いに楽しんでいました✨カラフルでかわいいね♡

「手にもピーマンの形がついた！」

１枚の画用紙では物足りず、満足いくまでスタンプ✨

調理された野菜は見慣れていますが、調理される前の野菜をみると「こんな形をしていたんだ！」「タネがあるんだ！」「大きいんだ！」と、様々な発見がありました🥕給食ににんじんや玉ねぎが出ると「今日スタンプしたやつだ」とお友達とお話をしたり、食べてみようとするお友達もいました。食材に興味を持ち、そこから「食べてみたい」「どんな味かな？」と食べる意欲へ繋げていけたらなと思います。

2021年9月1日