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2021年1月22日

2歳児にじ組食育活動

今日は、野菜スタンプをしました。目の前で野菜を切ると興味津々な子どもたち。さて、なんの野菜を使うのかな？

保育士が、れんこん・小松菜・人参・じゃがいもを切り型を見せると「かわいい！」「お花みたい！」と手を叩き大喜び。

実際に、保育士が見本を見せると早くやりたくて仕方ない様子でした。

いざ、子どもたちもやってみることに！！何色にしようか悩みながらも画用紙に形をつけて楽しんでいました。

野菜を絵の具につけ、画用紙全体に色を塗っているお友達もいれば、多種の色を使い好きな形をつけていたお友達も！！
「野菜なのにお花みたいだね！」と友達と会話をしながら野菜に興味を持って真剣におこなっていました。

苦手な野菜もある子どももいますが、普段の友達との関わり以外にも今回のような食育活動を大切に、遊びとして食に触れたり絵本を見たりして、より興味が湧くようなきっかけをつくっていきたいと思います。

2021年1月21日

1歳児たんぽぽ組工夫してみました

室内の井形ブロックでは、今の所、立方体を作る事が人気。保育士や友達の作っているのを見て覚えてきています。ただ、井形ブロックには2種類物があり、時々間違えてしまうのですが、段々と違いがわかるようになってきています。

棒にパーツをはめていくパズル。完成出来るようになり、満足気です。

柔らかな素材のブロック。その為、重ねにくいのですが、上手に出来るようになりました。

今日は園庭で遊びました。三輪車に乗りながら荷物を運びたい様子。まざは、ハンドルに長いスコップを通してみました。

大変だったのでスコップをやめて、後ろの台に小さなバケツに水を入れて運んでみました。すると成功。今度は大きいバケツに水を沢山入れて、同じく後ろの台に乗せてみました。
最初は安定が悪く乗せていたので、失敗していましたが、何度かやってるうちに、バケツ２つ綺麗に並べられるようになり、乗せて運べるようになりました。

今日は暖かく、全員が元気に戸外遊びを楽しみました。遊びの中で困った事を、自分で考えて解決しようとする姿が、だいぶ見られるようになりました。明日も、どんな工夫が見られるのかな？楽しんで遊びましょう。

2021年1月21日

3歳児かぜ組〜それぞれの遊び方〜

外に出る際「靴下、帽子の準備と上着を着たい人は着ようね」と声をかけますが、かぜ組になってからは「着なくて平気！」という声が増えました。ただ、このところグッと寒くなったので、窓を開け「このくらい寒いよ」と伝えると「やっぱり着よう！」「寒くない！」自分たちの感覚で決めています。
さすがに風邪気味で鼻水が出ていたりすると「鼻水がでてるけど、大丈夫？」と個別に声をかけますが『自分で判断する』姿も、大事にしていきたいと思っています。

今日は若竹スポーツ広場を目指してお散歩に行きましたが、他の保育園のお友達がたくさん遊んでいたので、先にたけのこ児童遊園へ行きました。
「お花が咲いてるね」
「野菜にも似てるね」
「葉牡丹っていうんだよ」
そんなやりとりをしていると…

公園内に落ちていた枝や葉っぱを拾ってきて植え始めるお友達。
「ここにもお花が並んだね」
あまり広くない公園なので、遊具やお花をみて遊ぶ姿が多くみられました。

そろそろ若竹スポーツ広場が空いたかな？移動しよう！
貸し切りの広場！
思い切り走って凧揚げができるね。

鬼ごっこも盛り上がりました。
いつまでも走っていたい！！

広さや遊具、気温など、それぞれの環境に合わせた遊び方があることにも、少しずつ気付けるよう、これからも色々なところへ散歩に行こうね♪

2021年1月21日

5歳児うみ組大きくなったね会の準備🌈

今日は朝登園すると「先生！ラベル作りたい！」と子どもたち。

最近は自分たちで作ったジュースのラベルを自分たちで作るのがブームです☺️

炭酸のジュースには泡をたくさん書いてシュワシュワを表現したり、レモンティーにはレモンを書いたり🍋
どうやったら飲み物をラベルで表現できるのか、考えながら書いています☺️

今日は大きくなったね会に向けて少しずつ発表の準備（お手紙のお返事について）を進めました。

セリフを書く紙を用意すると「先生役やりたい！」と、お友達。
「じゃあ紙を半分に折ってください！」
とホワイトボードにわかりやすく図を描いて伝えようとしています。

「折れたらおててをあげてください！」と先生役のお友達が言うと…
満面の笑みで「はーい！できましたー！」
「先生できたよー！」
と一人一人、役になりきり小学校ごっこが始まっていました😂

自分たちでお手紙を読んで、みんなに分かりやすく発表するセリフとしてまとめる…
少し難しいかなと思いましたが、こうやって言ったらどうかな、わかりやすく伝えるにはどんな言葉で言ったらいいかなと考え、セリフを決めていました。
文字を書くのが難しかったり、こう言いたいけど上手く言葉にできないという場面もあるので、保育士やお友達が手伝いながら一緒に書いてみたり、子どもたちが言った言葉を保育士が書いたり、こうゆう言い方をしたらどうかなと提案したり…
今後も一人一人、丁寧にセリフ作りをしていきたいと思っています。

2021年1月21日

1歳児つき組電車大好き！

昨日、踏み切りを渡って公園に行ったことを覚えていたようで、今日も「電車行く？」とリクエストが！子どもたちにとって、公園よりも電車を見に行くことの方が好きなようです♪🚃
さっそく、出発！

向かっている途中にレッドアロー号が見えて、子どもたちも大興奮！自然と早歩きに…。
踏み切りに到着すると黄色や青色の西武線の電車や、今回はなんとレッドアロー号を二回も見ることができて大喜びだった子どもたちです。

踏み切りを渡ると、長い線路の向こう側に駅が見え、電車が停まっていることに気が付きました。

たくさん電車を見ることができて、大満足で保育園に戻った子どもたちです♪
保育園に戻ってからは園庭で遊びました。

日差しが暖かく、過ごしやすい一日でした。戸外でたくさん日差しを浴びることができ、気持ちよかったです。
大好きな電車を見にいきたいという子どもたちの思いから、散歩にでかけることが増えました。長い距離を歩けるようになってきて、体力がついてきたと嬉しく感じます。散歩を通して、園外ならではの様子や出会いに刺激を受けたり感じたり、いろんなことを吸収していっているように感じます。
これからも子どもたちの行ってみたい、遊びたいことに寄り添った活動を考えていきたいと思います。

2021年1月21日