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0歳児こすもす組 さわってみたよ♪
今日はポカポカと気持ちの良い天気でしたね。
こすもす組さんも少し園庭出てみました♪
帽子をかぶって出発進行！
ベビーカーは気持ち良いけど・・・
帽子の感触が嫌な様子で、一生懸命に取ろうとしていました。
砂場では、砂に興味を示して手を伸ばしてみたり・・・
砂を握って、感触を楽しんでいました！
自分から遊び、色々と感じたり学んだりしていきます。
今日もゆったりのんびり楽しかったね♪
クラスのお友達のお顔も覚えたかな⁈
また明日も遊ぼうね！
1歳児つき組
今日は園庭で遊びました！
久しぶりの園庭に遊びに大喜び！急いで園庭に向かっていたつき組さん。
保育士がシャベルで線路を描いていると、真似をしてスコップを持ってきて線路を描き始めました！
しゅっしゅっぽっぽ！電車が通りま〜す
「ちぇんちぇ〜！(せんせ〜！)」と呼ばれたので、行ってみると地面を指差しています。
よ〜く見てみると、ダンゴ虫がいました！隙間に入ってしまったダンゴ虫を発見して、それを教えてくれたのですね。
ダンゴ虫探しが大好きな子どもたち。よ〜く見ないと見つけられない所も見つけ出し、虫を探し出す集中力に驚きました！
新入園児のお友達も、少しずつですが保育園に慣れてきて、砂場遊びに夢中になっていました。
砂に触るのに慎重になっていたお友達も…
少しずつ興味をもち触り始めると、
水も使い豪快に遊んでいました！
久しぶりに登園するお友達が多い中、少しずつ園生活を思い出し、楽しんで過ごす時間が増えてきました！
子どもたちにとって、保育園が安心する楽しい場所と感じられるよう、これからも子どもたちの気持ちに寄り添った関わりを大切にしていきたいと思います。
1歳児 たんぽぽ組 遊びを発見！
昨日は雨で１日園内遊びでしたが、今日は外で遊べることが出来ました！
保育園の外遊びも久しぶりでしたね。
お兄さんに誘われて楽しいことを探しに行ったり教えてもらったり。
砂場遊びはお友達の姿を見て真似してみようとしたり同じ遊びに笑顔を見せ合ったり。
虫カゴはバケツにもなるんだよ！
砂場から少し遠いベンチでしたが、行ったり来たりで砂を集めてました。
他にも様々遊びを見つけて楽しんでいました。子どもたちの「こんなこと見つけたよ！」の表情を見落とさずに楽しい気持ちに共感して遊びがより楽しめるようにしていきたいですね。
明日はどんな遊びを見つけるか楽しみです。
4歳児 そら組 虫探し！
天気が良くなってきたので、園庭に出て遊びました！
最初は恒例の氷鬼！
今日は先生が鬼で途中からすみれ組やかぜ組(3歳児)のお友達も一緒に汗だくになりながら氷鬼を楽しみました！
氷鬼が終わると遊びが分散していきます。最初は氷鬼をしながらもどんなことしようか考えていたのかな？
1人の男の子がゲジゲジを捕まえてきました！
「先生ー、みてー！」
「わー、なにそれ！？」
「気持ち悪い…！」
「触らせてー！」
みんな興味津々！
そこでみんなで虫探しをすることに！
「こっちにはダンゴムシがいた！」
「丸まらないのはワラジムシだよ！」
虫をいっぱい見つけるお友達や虫の名前を教えてくれるお友達、興味はあるけど虫が怖いお友達。
一人ひとりの興味の中で虫探しに参加していました。
「ちょうちょだ！待てー！」
さすがにちょうちょには逃げられてしまいました…。
虫以外にも、梅の実や去年植えていたチューリップの球根を見つけ出す姿がありました！
この虫探しをきっかけに、保育園の虫マップを作ってみようと提案したところ、虫探しをしていたお友達は大賛成！
虫を捕まえるだけではマップは作れないので、文字に興味を持ち始めたお友達に字を書いてもらったりして、進めていこうと思います！
３歳児かぜ組〜発見！〜
「園庭でいいものみつけたよ！」
「どんな匂いかな？」
「中には何が入ってるんだろう？」
「これは…タネ？」
実が落ちていたところで上を見上げると「あれかな？？」
よく見ると同じ実がたくさんできていました。
「先生！雨だよー！」
木を揺らすお友達。
よく見ると、雨粒が葉っぱにくっついて、揺らすと落ちてきていたんですね。
いつでも子どもたちは、発見の名人！
おもしろいことや、びっくりすることを、遊びながら見つけ教えてくれます。
しばらく実探しは続いていくのでしょうか？
なんの実なんでしょうか？
次はどんな遊びになっていくのか、一緒に楽しみたいと思います。
2歳児ももぐみ〜あじさい〜
保育園では、初めてのノリを使いました。保育士が使い方をやって見せると、真似をしながら、真剣にヌリヌリ。
ノリを触った時の表情がみんな違っていて、とても、可愛らしかったですよ。
周りに緑の折り紙を貼ったら、丸めたお花紙を中に詰めて・・・。何が出来るかな？
葉っぱの形の画用紙にも、ノリを塗りました。ノリの使い方に慣れてきた様子で、「こうでしょ」と、自身満々な表情です。そして・・・
色とりどりの素敵な紫陽花ができました。(葉っぱの部分に記名してある為、隠していますが、葉っぱが付いています)指先が器用になり、細かな部分にノリを付けられたり、ノリが付いていない方の手で、お花紙を詰めたりと、自分なり考えてながら作る姿が印象的でした。少しずつ、ハサミも経験していこうかなと、思っています。
5歳児 うみ組 リレーの相手は。。。？
「何して遊ぶ？」
「リレーしようよ！」
「いいね！最後の人はアンカーだから2周走るんだよ」
「そうだったね！あ、(フラフープを、持ってきて)これ付けないと！」
保育士「アンカーたすきのことかな？」
「そうそう！」
「でもさ、４人だから、競争できるチームいないね」
「あー。。。分かった！透明人間と戦えば良いんだよ！」
「なるほど！よし、始めるぞ！」
自分の順番を待っている時は、透明人間との白熱したレース展開を実況をしたり、お友達を応援したりと大盛り上がり♪
1回戦が終わると。。。
「なんかさ、手に持って渡すやつあったよね？」
「あー、確かに。」
「わかった！たすきに使うんじゃ無くてコレ(フラフープ)を次の人に渡せば良いんじゃない？」
保育士「運動会のリレーのバトンみたいだね」
「そうそう！バトン！」
「いいね！やってみよう！」
子どもたち同士で相談しながら、ルールを考え工夫して繰り返し楽しんでいました。
自分の考えを言葉にして相手に伝えたり、お友達の意見を聞いたり、とっても大切な経験ですね。
これから、夏祭りのお神輿作りに向けてなど、話し合いの機会が増えてくると思うので、お友達にうまく考えが伝わらない葛藤や、分かり合えた時の喜びなど様々な経験を積んでいってほしいです。
0歳児ほし組〜安心して遊べるかな？〜
朝、慣れない環境に涙したり、緊張している様子でしたが
お友達の姿を見つけると、「あ、昨日もいた子だ！」と、お互いに興味をもっていました。
お母さんと離れると泣いていましたが、保育士の膝の上でオモチャで遊び始め、慣れてくると
少しずつ離れて遊ぶことが出来ました😊
壁に貼ってある写真を見つけると、何やらお喋りしながら指をさしています。
遊びながらも、時折振り返り、保育士がいるか確認！
保育士が「わんわんいるね！」と応えると、「そうそう！これはわんわんだよね！」と、安心してまた遊び始めるのでした。
まだまだ不安で保育士から離れられないお友達もいますが、特定の保育士にしっかり受け止めてもらうことで、少しずつ安心できる範囲が広くなり、好きなオモチャを見つけて遊べるようになります。
今は焦らずゆっくり関わって安心できる場所を作っていきます。
バギーに乗って園庭へ！
お兄さんたちが楽しそうに遊んでいるのを見て興味津々！
次はほし組さんも、お砂やお水の感触に触れ、遊んでみようね！
3歳児すみれ組 ここはあつい！！
園庭に作ったタイヤのアスレチックでなにやらゴソゴソ…
こっそり会話を聞いてみると…
「ここはあつい！！」
日にあたってタイヤの表面が温かくなっていることに気付いたようです！
子どもたちの素晴らしい発見に共感したあと、
「他のところはどうだろう？」
と問いかけると、『暖かいところ探し』が始まりました！
ベンチは…温かくない！
サッカーボールは…温かくない！でも黒いところは普通。
他にもフェンスや先生の黒い洋服、鉄棒や葉っぱなど、園庭のありとあらゆるところの温度を”てのひらおんどけい”を使って測りました。
「どうして温かいところとそうでないところがあるんだろう？」
今日生まれた疑問は、子どもたちの好奇心を刺激したようです。
温かいものとそうでないものは何が違うんだろう？
置く場所を変えたら何か変わるのかな？？
子どもたちの好奇心がさらに広がっていくような環境を、明日からの保育でも考えていきたいと思います。
まずは「タイヤを日の当たらないところに置いてみる」あたりですかね♪
子どもたちの反応が楽しみです！
２歳児にじ組〜お部屋には…？〜
ただ今、にじ組のお部屋には色々な仕掛けを作成中！！
その一部をご紹介します！！
あれ？壁に写真が貼ってあるよ！！
なんの写真かなー？
「あっ！！バスだ！」
いろんなバスの写真に興味津々！！
あれ？こっちにも貼ってあるよ！！
そしてここは上をみると？
「あっ！！ここにも貼ってある！！」
ここには足跡！！なんの足跡かな？
足跡の上に立って手洗いの順番待ち！！
「順番こに洗おうね！！」
順番待ちも上手になってきました。
お部屋の中に様々な工夫や仕掛けを作り、子ども達が楽しみながら生活できるお部屋作りを計画しています。
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