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5歳児合同保育〜おしごとしらべ〜
前回、避難訓練で消防車がきた際、うどんづくりと重なってしまったこともあり、今日はお散歩で石神井消防署まで行ってきました。
たくさんの消防車にワクワク!
「なんの仕事をしていますか?」
子どもたちも身を乗り出して、聞いています。
消防車にも乗せてもらいました!
「高いなー!」
消防車の設備を見ながら
「これはなんですか?」
「大きなノコギリだよ」
「これはなんですか?」
「毛布だよ」
「ここで寝るの?」
「ドアとかを切ったりすると、たくさん破片が飛び散るから、それを飛ばさないようにするためだよ」
大きなはしご車!
「何階まで届くんですか?」
「状況にもよるけれど10階くらいまでは届くようになっています」
「えー!!!そんなに?!すごーい!!!」
最後は、出動時の早着替えを見せてもらいました!
長靴にズボンをセットしておいたり、学校に行っている時から何度も何度も練習することなどを教えてもらいました。
世の中には数えきれないたくさんの仕事があって、私たちは生活ができています。子どもたちが色々な仕事があることや、大変さと楽しさがあることなどを知ることで、興味をもったり、将来の夢へとつながっていくこともあるかもしれませんね。今日をきっかけに消防士を目指す子もいるかも?!
今後も、公園で遊ぶことを目的にするだけでなく、子どもの興味に合わせて散歩先を決めて行けると良いなと感じました。
おしごとしらべにご協力いただいた保護者の方々ありがとうございます。調べたことを今後子どもたちと、どのように展開していくか相談していきたいなと思っています。
1歳児こすもす組★表現すること
用意していただいているジャンパー。
なかなか出番がなく、本日も汗ばむ陽気で園庭遊びを楽しみました。
園庭で小さなさつま芋を発見!(なぜ?)
「さつまいものあかちゃん!」と、大切に眺め、満足するとお友達にも見せてあげます。
今度はどんぐりを発見!
2つ見つけると、1つはお友達にプレゼント!
三輪車が倒れて困っていると、一緒に起こそうと手伝ってあげています。
喜びを分け合ったり、困っていたら助けたり、思いやりのある行動に、優しい心が育っているなーと嬉しくなりますね!
とは言え、自己主張のぶつけ合いも日常茶飯事!
お友達が使っている物は、なぜか魅力的に見えてしまう様子。
お顔を真っ赤にして引っ張り合いっこ!
「こんなのもあるよー!」
と、別のおもちゃと交換してもらおうと 交渉する姿も!
考えていますね〜!
貸して欲しい!渡したくない!そんな思いを「わぁーーーーー!」と叫んで表現する子どもたち。
声を出したことで我に返り、保育士の顔をチラッと伺います。
「見られて恥ずかしい!」
「間違ったことしちゃったかな?」
そんな思いがあるのでしょうか。
保育士は黙って頷きます。
嫌なら、嫌!怒った時は怒った!その気持ちを表現していいことを、伝えていきます。
そして、「まだ使ってるんじゃないかな?」「貸してって言ってみたらどう?」
お互いの思いを代弁したり、その場に合った言葉を知らせていきます。
今は、様々な感情を自由に表現することを大切にしています。
その中で、待つことや譲ることもあるということを覚え、その時の感情の整理の仕方を寄り添い知らせていきます。
2歳児もも組 木の枝が何かに変身!
今日も自然散策に行ってきました。
場所は観音山憩いの森!
保育士が事前に見に行くとどんぐりや落ち葉がたくさんの場所だったのでどうかな?とワクワクして向かいました。いつもは電車を見に行っていた踏み切りも今日は渡ります。ドキドキ♡
途中の畑では栗がたくさん。子どもたちも「栗だ!」と大興奮です!
保育士「栗ほしいなぁ」
子ども「ダメだよ、入ったら!」
そんなやりとりをしながら向かいます。
公園に到着すると土の上に本当にたくさんのどんぐり。
みんな一斉に拾い始めます。
最初から最後までどんぐり拾いを楽しむ子もいるほど…。
正解は…ポップコーン!大好きなポップコーンに見立ててモグモグ美味しそうに食べていましたよ。
1歳児たんぽぽ組 散歩日和
今日は、スポーツセンターへ行きました。天候も良く「あったかいね〜」
「眩しいね〜」などとお話ししながら向かいましたよ。
スポーツセンターのカリンの木がお気に入りの子どもたち。今日も木の前に集まってカリンの実を眺め嬉しそうでした。
落ち葉拾いや木の実拾い、かけっこをしたりとそれぞれ好きなことを楽しみました!
カリンの実を発見!
たくさん実がなってるね。
「いい匂いだよ!どうぞ」
木の実がある場所も覚えてきたよ。
ゴロゴロ気持ちいいね!
落ち葉のシャワー!
楽しいね!
みんなで協力して枝を持ち、木の実をゲット!
落ち葉の虫食い穴がおばけのお顔見たい!
「おーい!やっほー!」
0歳児ほし組 久しぶりの三谷公園!
今日は久しぶりに三谷公園へお散歩に行きました。
成長してからいくとどんな発見が新たにあるのかワクワクしながら向かいます!
向かう道中にクレーン車が!!
あまりの大きさにみんな目を丸くさせながらじっと動くのを見守ります。
そのほかにもワンちゃんやトラック、色とりどりのお花を見ながら進んでいきます。
三谷公園に到着!
まずはお目当ての滑り台から!!
保育園で階段登りを何度もしているので階段はお手の物!スイスイ登っていきます!
順番に並んでシューっ!!
みんな楽しそうですね♪
あれれ?日向ぼっこ?
ここだけ日が当たり気持ち良いようです!
半透明ですが反対側に見える保育士にアピール!
手を合わせたり、隠れたりと楽しそうです!
次は前後に揺れるキリンの遊具です!
上手に全身を使って揺れるお友達や保育士と一緒に揺れるお友達もいました!
みんなしっかり持ち手を持って偉いですよね!
足は絶妙に届かず、、そんな姿もまた可愛らしいです^_^
二人で仲良く何をしているんだろう、、
見ていると大きな木を二人で押したり、登ろうとしたりしていました!
つい頑張れ!と言ってしまいたくなる可愛らしい後ろ姿です🎶
最後はこんなに落ちている落ち葉を集めて上から落とします!
保育士の声の真似をして「ぱあっ!」と上手に真似することが出来ました!
帰り道、偶然通りかかったゴミ収集車!
実際に動いているところを見れてみんな興味津々!
長い時間見ることが出来てみんな大満足でした!
沢山の発見や季節ならではの遊びをしながら毎日新しいことに挑戦できるような環境作りを心がけています。
3歳児合同 影遊び
今日は園庭とお部屋に分かれて遊びました。
お天気が良くて「先生後ろ見てみて!影が足からでてるよ!!」とお話ししてくれたので見てみると影遊びが始まりました。目を使ったり
ハートを作ったり
ここでも作ってみたけど影より変な顔してるのをみる方が面白かったみたいです。
そこからタイヤ遊びが始まって…と一つの遊びから色んな遊びのつながり楽しそうに遊んでいました。
明日はお休みの日。お家の楽しい話をぜひ木曜日にきかせてくださいね。
2歳児にじ組 ポカポカいい天気。
今日はとてもいい天気。園庭に出ると好きな遊びが始まります。
日向ぼっこしながらホットケーキとクッキーを食べているそうです。
「いらっしゃいませー!ジュースありますよー!」とこちらは、ジュース屋さん。オススメはみかんジュースだそうです。
大好きな四輪車。駐車場に停めているそうです。大人のことをよく見ていますよね。
お兄さんお姉さんがやっていた大縄。みんなにはまだ難しく。保育士が縄跳びでやってみたら?と話すと「うん!」と縄跳びを結んで挑戦してみることに。
上手に飛べるかなぁ?
縄跳びを2人で持って、お兄さんお姉さんの真似っこ!
大人やお兄さんお姉さんの普段の行動をよく観察して、よくみていますよね。見よう見まねで真似して遊びにし、色々なことを獲得していってほしいですね。
4歳児合同 グループを決めよう!
今日は昨日お話しした動物のグループ決めを行いました。
自分が何の動物を作りたいか子どもたちに聞いてみると…?
「この動物を作りたい!」と作りたい動物を決めている子や仲良しのお友達と一緒に作りたいと決めている子もいるなど様々でした。
ホワイトボードに名前を書いていくと、作りたい動物が1つの動物に集まったり、中には1つも名前が入らない動物も…。
「これじゃ決まらないね…どうしよう」「でもこの動物を作りたいんだよな〜」と迷う子や、どうしたらいいか考える子どもたち。
すると「1人で大きい動物作るの大変だと思うから、そっちの動物に行くよ!」と声をかけてくれる子がいました。
「作りたい動物じゃなくていいの?」と尋ねると「この動物も作ってみたいし、1人で作るの大変だから!」と自分の気持ちを伝えてくれました。
自分の「やりたい!」気持ちもあれば、お友達の思いも考えての意見でした。
今日の話し合いで、4つのグループが決まりましたが、お休みしているお友達もいるのでお休みしているお友達がどの動物を作りたいか聞きたいと思います。
今日の話し合いだけでなく、今後の取り組みのなかでお友達との話し合いも大切になっていきます。話し合いをすることで、自分の思いがお友達に伝わる経験を積んだり、お友達の思いに気づけるきっかけになれればなと思います。
子どもたちがどのグループに入ったか是非聞いてみてくださいね!
3歳児 すみれ組 走りたい気持ち
朝、部屋で井形ブロックを組み立てて、
「紙飛行機だよ!」
と言って部屋を走っていた子どもたち。
部屋の中は走ると危ないことは伝えていますが、ついつい楽しくなって走る姿もまだまだあります。
そこで、最初はテラスでやろう!と誘いかけ、テラスで子どもたちが遊んでいる間に、保育士がビニール袋の凧を作りました。
さっそく、それに気づいて、
「凧欲しい!!」
と子どもたち。
「凧揚げするなら、園庭で走ろうね」
と保育士が促すと、子どもたちは自然に園庭で走ることを楽しみはじめました。
しばらく走ると、走る以外の遊び方もやりたくなり、
「お買い物してくるね〜!」
と、レジ袋として使いはじめました。
「ここにかけて〜」
せっかく、お買い物のイメージが出てきたので、家も作ることに。
保育士が家を作ると、靴を脱いで楽しんだり、買い物に出かけるなどイメージを持って楽しんでいました。
遊びたい子どもの気持ちに寄り添い、子どもの姿を捉えて適切な環境を作っていくことで、子どもの遊びが深まっていくようにします。
3歳児かぜ組 カマキリ観察
先週捕まえたカマキリにまだ興味深々なかぜ組さん。
図鑑を見ながら「あ!カマキリいた!!」と大興奮です。
張り紙を作ったので早速見せてみると
どっちのカマキリだ??
何食べるの??と釘付けです。
ひらがなが読める子に読んでもらいながらハラビラカマキリとオオカマキリの二種類がいて、生きた虫を食べること草があるところにあることを知りました。
そしてどっちのカマキリか「んー??」と交互に見ながら観察します。
そして担任がきて「どっちのカマキリなの?」と聞くと
「ハラビラカマキリだよ!!お腹がね!しろいしね!色がこっちなんだよ!!」と言いながら教えてくれました。
でも木曜日から何も食べてないカマキリをみて
「虫探してこよう!」ということで外に出ると虫探し。
でも今日は寒くてなかなか見つかりませんでした。
給食でツナがでたので残ったツナを少しもらって食べさせてみることに!
もぐもぐ食べていてみんなで安心していました。
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