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2歳児もも組 指先を使った遊び
今日は指先を使った遊びを思い切り楽しもう！と制作遊びを行いました。
使うものはのりとハサミ。
「ハサミ、のりで遊びたい子は片付けようか」と声をかけると一斉にお片付けがスタート。
みんなやりたい様子でワクワク。（みんなでできるかなぁと保育士はドキドキ）
「今日はどんぐりを作ろう！」と声をかけると「いえーい！」と拍手。
保育士が何か言う度に「いえーい！」と盛り上げてくれるもも組さん。
休み明けの保育園でハイテンションだったんでしょうか…。
のりコーナーとハサミコーナーに分かれてどんぐりとミノムシ作りスタート。
保育園でのハサミは2回目。
スムーズに切り進める姿が多く見られました。
ハサミの持ち方を伝えれば切れるようになってきたかな。
安全に使う為の持ち方などを丁寧に伝えるようにしています。
のりの量もバッチリ。
のりのべた付きにも少しずつ慣れてきた様子。
1回切れると「自分で！」と自分でやろうとする気持ちも強くなるようです。
ミノムシ作りはのりを付ける場所が難しい…
ですが、1度保育士が紙に印を書いてみると真似し、貼る場所を確認しながら作っていました。
手先が器用になってきたのもあるのか「やりたい！」と自信をもって取り組んでいます。
みんなでお散歩に行き、木の枝なども見つけてきました。その自然物を使って何か作りたいなぁとも考えています。
0歳児クラスほし組 雨は止んだけど…
今日は雨上がりで、園庭が濡れていたので、お部屋で遊びました。
どんな色がすき🎶おうたを歌って、みんなでお絵かきをしました。
「あか、くろ、あお。」色の名前を言いながら色を選んだり、穴に指を入れてみたり、先生の真似をして紙に描いたり
これは硬いし、美味しくないなーと、口で確かめてみたりと、クレヨン遊びも月齢によって使い方が様々です。
お絵かきの後は廊下で遊びました。
降りる時は座って滑るんだよね。
遊び方のルールも自然と身に付いています。
先生が一人で引っ張っていると、ぼくもーわたしもーと、お手伝い。
乗るだけでなく、押したり引っ張ったりするのも楽しいね。
お外で遊ぶ事が大好きなほし組の子どもたち、園庭で遊んでいるお友だちがを羨ましそうに見ている姿もありました。明日はお外で遊ぼうね！
4歳児合同 〜大きくなったね会に向けて〜
今日は学年で大きくなったね会に向けて話し合いを行いました。日頃の遊びや子どもたちの興味から、今年の大きくなったね会のテーマは「動物」に決まりました。また、クラス内の友達だけでなく学年で協力しながらできることをしたいと考えています。
そこで「みんなで動物園を作ってみない？」と相談すると…..「いいね〜！おもしろそう」と子どもたち。
まずは動物園にはどんな動物がいるかな？とみんなで話し合ってみることにしました。どんどん出てくる動物たち。たくさん動物が出たけれど問題が発生！！「これぜーんぶみんなで作れるかな？」「大変そうだからできない、、」「こんなにたくさんは無理かも」という意見が出ました。「じゃあたくさん出た動物の中から８個に減らそう！」
意見がぶつかった時には、お互いの意見を聞きながら考えます。「これは消しても良い！」「えー、これは絶対作りたい」「これは動物園にはいないよね」子どもたちなりに一生懸命考えていました。時には多数決を取ることも。３歳の時から話し合いの経験を大切にしていますが、４歳になり話し合いも成長したな〜と感じました。
長い話し合いの末、無事に8個に絞ることができました。そんなみんなには１つ宿題を出しました。今日決めた８個の動物の中から一つだけ自分が作りたいものを決めてもらいます。ぜひご家庭でもお話を聞いてみてくださいね。
友達の意見を聞いたり、みんなの前で自分の意見を発表したり。そんな経験もこの大きくなったね会では増えていくと思います。これからどんなふうに大きくなったね会に向けて進んでいくのか楽しみです。
★家庭から持ってきたマスクやジップロック等には必ず名前の記入をお願いします。
1歳児つき組〜ホール遊びとシール貼り♪〜
今日はホールで遊びました。
階段状の踏み台を上って、
ジャーンプ！
自分で跳んだり、保育士と手をつないで跳んだり、跳ばずにゆっくりと降りたり……それぞれのやり方で楽しんでいました。
すべり台コーナーでも、座ったり腹ばいになったり、好きな体勢でシューッ！
「せーの！」と言って走り出して、
ふかふかマットにボーン！とぶつかる遊びです。
こちらも、ぶつかり方はそれぞれ。
勢いよくぶつかるお友達もいれば、ゆっくりポスッとぶつかるお友達もいました。
たくさん体を動かした後は、お部屋に戻ってシール貼り。いつもより薄くてはがしづらいシールだったのですが、保育士が台紙から少しだけはがすと、そこからは自分ではがして、ペタン！
薄いのでシールがよれやすかったのですが、自分なりに指先を色々と動かして、頑張ってはっていました。
貼り終えると、真ん中の穴からばぁ！
ドーナツ型を見ると、やりたくなるますよね。かわいらしい笑顔を見せくれました。
これが何になるかは、出来上がってのお楽しみ♪
その後は、お絵描きもしました。自分で好きな色を選んで描き描き。
線を描いたり、
丸を描いたり、黙々と楽しんでいました。
体を動かして、手先も動かして、みんな元気に過ごしました☆
1歳児たんぽぽ組 紅葉狩り
雨が上がったのでお散歩に出かけました。出かける前に、今日は雨が降っていたから公園では遊べないこと、遊歩道で自由行動をすることを話して出発しました。お休み明けとの月曜日とは思えないほど、とっても落ち着いていてよぉ～～く話を聞いている姿に驚きました。のんびりと歩きながら、地面が濡れていても楽しくて仕方がない様子の子どもたちは、色んな形の葉っぱを拾って紅葉狩りを楽しんでいました。
始めて通る遊歩道！道路に出る一歩前で止まります。
保育士の声がちゃんと届いています。
もみじがたくさん落ちていました。「このもみじにしよぉ～！」と
保育士が一枚拾うと、子どもたちも自分の一枚を夢中になって探していました。
「あったおぉ～！」と教えてくれる姿が、とても微笑ましいです。
こんなに大きな葉っぱも落ちていましたよ！！
子どもたちも大興奮でした。
三谷公園で植え込みの中に子どもたち自ら入って行きました。雨が降った後、
濡れているとか関係ない姿が、たくましいですね！
山の中で紅葉狩り！？と思うほど、きれいに紅葉していました。
乳幼児合同保育 体をいっぱい動かして！
今日はポカポカいいお天気！
こんな日は体を動かしたくなりますね！
0歳児クラスのお友達は自分の力で鉄棒にぶら下がり、ぶらーん！
1歳児クラスお友達はビールケースにのぼり、少し隙間が空いている部分を跨ぐのにドキドキ！
隙間を跨ると満足そうな表情を浮かべていました！
タイヤの中に入っているのは2歳児クラスのお友達！
タイヤを持ってきて、積んだり、登ったり、隠れたり！
幼児クラスのお友達はみんなでだるまさんがころんだ！
今日登園していたお友達も体をいっぱい動かしながら遊びを楽しんでいました！
3歳児 すみれ組 砂の面白さ
今日は砂場遊びが人気でした。
じょうごでカラカラに乾いた砂をペットボトルに移し替える子どもたち。
一人ではちょっとやりにくかったのか、友達と協力していました。
箱に入れた砂が、横穴から漏れていることに気づいて、
「先生！みて！ここからこぼれちゃうの！」
とにこにこ。
わざとこぼしてこぼれる砂を楽しんでいました。
そんな中、砂で遊んでいた子の一人が、
「すながかたい！」
と、砂の感触に気付きます。
「ほんとだ、手のひらで叩くとかたいね！」
「優しく触ると柔らかいのに不思議だね」
と保育士が伝えると、グーで叩いたり、チョップしてみたり、優しく触ってみたりする子どもたち。
「かたい！」
「やわらかいね〜」
と感触が変わる不思議を感じていました。
子どもの気づきをとらえて広げることで、さらに子どもの興味が深まります。
毎日遊んでいる園庭でも新しい発見をする子どもたちに、さまざまな興味を持ってもらえるような関わりをしていきます。
4歳児 そら組 一緒に挑戦してみよう！
前回のホール遊びで縄跳びに挑戦したそら組さん。うみ組さんたちが園庭で縄跳びをやっているところを見ているからか「できるようになりたい！」と挑戦する姿が見られます。
「挑戦してみたい！」「できるようになりたい」と話していた子どもたちに、縄跳びカードのお話をしました。
自分の名前を書いて、縄跳びに挑戦したい時は先生と一緒に挑戦してみようかと
伝えると「今日から挑戦してみたい！」と子どもたち。ホールでやってみることにしました！
縄跳びには跳ぶだけでなく色々な使い方があります。縄を一回畳んで、回してみると…？「回すと音が鳴ってるよ！」「腕をたくさん使うから回すの大変だ〜！」と話しながらも力いっぱい縄を回していました。
使い終えたら縄跳びを結んでお片づけ！
縄跳びを二回畳んで交差するところまでは順調に進みましたが、その後の輪っかに縄を入れられず苦戦する様子が見られました。「どうやったらできるのー？」とのこと。結ぶところは先生と一緒に行いました。少しずつゆっくり挑戦していけるといいね！子どもたちのここまでできたよが自信になるように一緒に挑戦していきたいと思います。
5歳児合同保育 サツマイモ洗い！
今日は5歳児合同でサツマイモ洗いをしました。洗う前にサツマイモのちょっとした豆知識。
・サツマイモって宇宙食になるんだよ！
・さつまいもを食べるとオナラが増えるのはなんで？？などの話をきいて「えー」と驚いていたみんなです。
また、みんなが4歳児の時に野菜を水に浮かべる実験を行ったのを覚えているでしょうか？今回は大きいサツマイモと小さいサツマイモの２つで実践。
・両方浮く
・両方沈む
・小さい方が浮かんで、大きい方が沈む
・小さい方が沈んで、大きい方が浮かぶ4択で質問を出してみました！
小さい方が浮いて、大きい方が沈むと答えた子が多くいましたが結果はなんと…
『両方沈むんです！』これまた、「えー」と驚きを隠せずにいましたよ！
沈む理由は、地中にできる野菜の多くは土におされて育つので、中に空気が溜まりにくいのが特徴なんです！などとしっかり理由があるんですよ。面白いですよね！それでは、洗ってみよう！！
サツマイモを選んでタライの中で洗っていきます！
「楽しいね」「土がたくさんついてる」など楽しみながら行ってましたよ！
水もすぐ茶色になります。
綺麗な水も用意して、仕上げをしていきます。土がたくさんに付いていたので「すごくきれいになった」「気持ち〜」とやりがいを感じている子どもたちもいました。
土がついていたサツマイモもこんなにも綺麗になりました！
来週は焼き芋集会があるので、洗ったサツマイモの中から焼き芋の時に使えそうなイモを選んでいきたいと思います。
また、5歳児が掘ってきたサツマイモはたくさんあるので、保育園全体でおいしさを分かち合いたいと思います。(さつまいもご飯にするなど)
焼き芋も甘く、美味しくできるといいね！
今からみんな楽しみにしてましたよ…♪
4歳児 ひまわり組 ルールのある遊び！
今日は金曜日！雲ひとつない良い天気ですね！天気の良い日は外で遊ぶに限りますね！
園庭に出る前に少しみんなでチクチク言葉について話し合いました。最近クラスで耳にすることが増えてきたチクチク言葉。言われた側はどういう気持ちになるのか、どうして言っちゃうのかなと相手の気持ちを考えてみようねという話をしました。
その後園庭と部屋に分かれて遊びました。
園庭ではタイヤが並べられてるのが見えて、子どもたちはタイヤの上を慎重に渡っていました。3歳児のお友だちと一緒に渡りながら「気をつけてね」と気を遣っている姿が見られました。
落ちると負けというルールで遊んでいるようで「きゃー落ちるー！」という声がちらほら聞こえてきていましたよ。
↑落ちそうになる〜！
タイヤのレイアウトを変えて新しいルートを作ったりと工夫して遊ぶ姿も見られました。
↑真ん中に道ができたよ！
他にもブランコをなっていたら3歳児さんがブランコの乗り方を真似して一緒に遊んでいましたよ。
お部屋ではブロックを組み立てたりして遊びました！子どもたちが作る作品も大きなもの、細かいものが多くなってきましたよ！
他にも5歳児さんが行っていたさつまいも洗いを見学もしましたよ！珍しい光景なのか興味深そうに見ていましたよ。
最近は日中は暖かいのですが夜になると寒く気温差が凄いので体調崩さないように気をつけていきたいですね。
金曜日なので園庭靴などのお持ち帰りをお願いします。
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