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2歳児にじ組 変化する遊び
園庭に出ると今日も大好きなかくれんぼを楽しんでいた子どもたち。
「今日は先生数えてね」とのことだったので隠れている子どもたちを探しに行くと…
柱を使って隠れていました。
可愛らしい隠れ場所ですよね!子どもならではの隠れ場所。真剣な表情で隠れている姿が可愛らしいですよね!
お友達と一緒に隠れるにはやっぱりこの場所!
「先生たち来るかな?」と小さな声で会話しながら隠れています。
今日はフラフープを使ってかくれんぼをしていたのでフラフープで隠れているところは丸見え。でも真剣に隠れていたので「なんでわかったの?」とまさか持っているフラフープがネタばらしになったことは気づいていないようです!
新たに隠れる場所も増えました。
「なんだか帽子が見えるね!」「中見てみようか!」
とタイヤの中を覗くと…
中に隠れていたお友達を見つけることに成功!
大好きなかくれんぼからまた一つ隠れる場所が増えて毎日のかくれんぼが楽しみになりますね!
~おまけ~
3歳児クラスのお兄さんたちが育てているピーマンをもらえることになり「ピーマン大きいね!」と嬉しそうにピーマン観察!
「どんな匂いがするかな?」「ボールとどっちが大きいかな?」と不思議に思ったことを試してみたり音を聞いてみたりとお野菜に触れ合えたことを喜んでいました。
1歳児こすもす組 久しぶりのジャンパー
週末連れが残っていたのか、今日は朝からイライラしたり、全体的にグズグズなお友達が多いこすもすさんでした。
イライラしている時や、悲しい気持ちの時
その子の気持ちを受け止め、言葉を掛けることも大切ですが
一度「ギュー」と受け止めることも1つの方法ですよね。
1対1の時間を作ることで、「自分のことみてくれている!」「わかってくれている!」と子供たちにも伝わります。
そんな普段の様子をみているからこそ
お友達が泣いていると「絵本読む?」「どうしたの?」と慰めにきてくれます。
「いいこ、いいこ!」「え?ぼく泣いていないよ?」なんてことも…
優しさが全体に広がって行きますね。
あまりの寒さに今日は久しぶりにジャンパーの登場!
「自分でやる!」の1つにファスナーあげも加わりそうな予感です。
元気に走ったり、三輪車、砂場でおままごと
お兄さん達と一緒に虫探し。
たっぷりと遊ぶ事でお部屋への切り替えもバッチリ!
ジャンパー脱ぎも楽しく取り組んでいるこすもすさんでした!
1歳児つき組〜クリスマスリース作り〜
急に気温が下がりましたね。今日は体調の優れないお友達が多かったので、あたたかいお部屋で過ごしました。
クリスマスリースの制作をしました。この間、シール貼りをした土台に、スポーツセンターで拾ってきたどんぐりを貼り付けました。
保育士が塗ったボンドの上に、どんぐりを一個ずつポトン!と落としたり、しっかりつまんでグッと押しつけるようにして付けたり、手の平に何個も握って一気にパラパラっと振りかけるようにしたら、みんなそれぞれのやり方でつけていました!
どんなリースが出来上がるかな?楽しみにしていてください☆
2歳児もも組 だるまさんが…
今日は朝からホールへ。
広いホールで風船遊び。高く上げてキャッチ!もでき、「先生、見ててー」と嬉しそう。
なかなか落ちてこない風船…周りをキョロキョロしている間に見失ってしまう姿も…可愛らしい!
今日はみんなで初めての「だるまさんが転んだ」
「だるまさんが転んだって知ってる?やってみようか?」と声をかけると嬉しそうに線の上に。
(いつも大苦戦する集合写真…今日は自然と撮れて感動!楽しみがあると並びたくなるもんですよねぇ)
3歳児合同 おへやとおそと
今日は園庭とお部屋であそびました。
ハサミやテープを自由に使って制作しているかぜ組さん。
「これはねー?ドラゴンの赤ちゃんとお姉ちゃんでねー、今一緒にいるんだよ。」
三角に切れた紙をみて「これはドラゴンの歯!」と見立てて、そこから自分達で物語を考えながらストーリに作ったり、何か作るものを決めて作ったりと想像しながら楽しんでいました。
園庭遊びではタイヤを使って何か作っています。
アスレチックを使っていました!
今日は朝の合同保育からお部屋でアスレチックを使っていたのでその延長線でたのしんでいたのですね!
寒さが増してきて体調が崩れやすいのでお家で暖かくしてまた元気に保育園に来てください。
土曜 幼児合同保育 全部楽しい!
午前中は雨が降り、また季節が進んだような寒い1日となりました。
子どもたちのキャンプごっこにも
「雪が降ってきたよ〜」なんて言葉が出てきていました。
遊びの世界も季節が進んでいるようです。
お部屋でひと遊びすると
「エイサーやりたいな」
「太鼓もってやりたい」
と3歳児からリクエストが。
「教えてくれる?」と5歳児クラスのお兄さんに聞いてみると
「いいよー」
みんなでホールに行って運動会ごっこをしました。
まずは準備体操!
4歳児のマスカットを踊って
次はエイサー
フィナーレはソーラン節
「ソーランソーラン〜」
「どっこいしょ〜どっこいしょ!」と
ホールには元気なかけ声が響いていました。
土曜日保育でも、こうやって「かっこいい」が引き継がれていくんですね。
土曜乳児合同保育 なにができるかな?〜小人の街〜
今日は雨が降っていたのでお部屋で楽しく遊びました。
つき組にある磁石の玩具を使ってなにやら建設中…
なにができるのかな?
できたのは小人の街!
小人たちが街のいろんなところで遊んでいます。
おままごとで作ったお料理、お友達にあげるね。
「はい、あーーん」
美味しいね!
エプロンと三角巾を着けて、お母さんに変身!!
赤ちゃん抱っこ、一緒だね。
子どもたちはお部屋にある玩具を使って、想像力豊かに普段見ていることを真似してみたり、お友達と一緒にで作ってみたりしていました。
できたら「見て見て!!」と素敵な笑顔が見られていましたよ。
3歳児 すみれ組 ヒヤシンスを育てるよ
今日はヒヤシンスの球根が届いたので、子どもたちと一緒に観察しました。
「これ、何だと思う?」
あえてヒヤシンスだとは伝えずに子どもたちに見せてみると、
「玉ねぎ!!」
「わかった、おいも!」
など、食べ物の名前をあげた子どもたち。
確かに玉ねぎは球根なのでよく似ています。
「玉ねぎ…似てるけど、違うんだなぁ…」
「ほら、根っこを見て!」
と保育士が根の部分を見せて、
「どう?玉ねぎの根っこ、こんなのだったかな?」
とたずねると、
「ちがう!!」
と子どもたち。
「これはね、ヒヤシンスっていう、お花の球根なんだよ」
「育っていくとこんなお花が咲くよ」
と保育士が絵を描くと、
「カブみたい〜笑」
なんて声もあがりました。
みんなで触ってみたり…
水を入れて観察したり…
最後は置く場所を子どもたちと決めました。
みんなが見やすい場所、ということで、水道の上に決定!
これから、少しずつ成長していくヒヤシンスの様子も楽しんでいきます!
3歳児かぜ組 クリスマスツリー
今日はクリスマスまであと1ヶ月ということでクリスマスツリーの話をしました。
クリスマスツリーって何色?と聞くと
「みどりだよー!」という声が。
じゃあどんな形?といって丸と四角と三角をかくと
「さんかくだよ!!丸は見たことないなぁ」と言ったり
「あれ?しかくじゃないっけ?」という子がいたり意外と盛り上がりました。
そしてみんなの意見を聞いてツリーは三角の形が多いねということで
今日はクリスマスツリーを作ろうその1で段ボールを塗る作業をしました。
手を使う、スポンジ、紙コップ、袋、トミカなどみんなで絵の具を塗るために使う材料を決めました。
そしてみんなで塗りました。
みんなが楽しそうにやっていたので園庭に出ていたすみれ組さんも一緒にやります。
こちらでは車の塗装屋さん。
最後はみんなの足を洗った後洗車やお皿洗いも頑張りました。
これから完成までたのしみです!
5歳児合同保育〜違いを感じてみよう!〜
先日のうどん作りの際に、小麦粉には種類があることを知った子どもたち。
薄力粉、中力粉、強力粉と3つの粉の違いについて、みんなで実験をしてみました!3つの粉の違い皆さんは知っていましたか?
この、3つの違いは小麦の種類。そして『グルテン』という含有量が違うんです。グルテンが少ないとさっくりふわふわした食感に、グルテンが多いともちもちしている食感に繋がっていくんだと言われています。
少し難しい話だけれど、身を乗り出して聞いていました。
さて、みんなお待ちかねの粉を触って違うところを見つけていこう!
「なんかやわらかい」「サラサラしてるのとしてないのがある」と指先や手のひらに感覚を集中させ、違いを探していきます。
触るだけではなく、匂いはどうかな…?
「いい匂いする〜」「匂いが薄い方と濃い方があった」と違いがあったようですよ。触って、匂いを嗅いで自分にしかわからない違いが見えたようです!
子どもたちが気付いた触り心地について。先ほど伝えたグルテンが関係しているんです。
グルテンが多い小麦を砕いた強力粉は粒が大きいまま残るため、ぎゅっと握ってもさらさらして握った形が残らない。その一方で薄力粉は強力粉よりもデンプンと割合が多く柔らかいため、小麦を砕いた時に粒が小さくしっとりしていて握った時に形が残る。と違いがはっきりあるんです。面白いですよね。
子どもたちからも「おぉー!!」と声が上がっていました。
粉に触れた後は、お湯を入れて粘土にしてみましたよ。
「薄力粉の方が柔らかくて伸びる」「強力粉は硬くてなかなか伸びない」と大きな違いがありました。これまた面白いですよね。
「か!た!い!!(強力粉粘土)」
最後は小麦クイズなどもおこない盛り上がっていましたよ。
食育で教えてもらった小麦粉の違いを、実際に触れたり、粘土にして確かめることで、子どもたちはもちろん、大人もそうだったんだ!!と色々な気づきがある楽しい活動となりました。
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