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0歳児ほし組 初めての公園に行ったよ
今日は初めて「たけのこ児童遊園」に行ってきました！
初めての公園は何があるのかワクワク！
自分の周りにあるものから散策を始める子どもたち。
砂場の中には落ち葉が沢山落ちていて遊びが広がります♪
2人とも塀の外へ登ると振り返り、落ち葉屋さんごっこ？
2人で同じ動きをしていてとても可愛らしいですね！
こちらの2人は仲良く大きな木を枝や落ち葉、自分の手を使って叩いて音を出して遊んでいます！
どんな音が聞こえるのかな？
そら豆のようなものを発見！！
でも乾燥していて木のように硬い！！
どうやって使うのかな？見ていると、、
たんぽぽ組のお兄さんと一緒に地面へお絵描き！
「まんま！きいろ！」など声に出しながらしっかり描いていました^_^
滑り台を見つけると一目散に駆け寄り、階段をスイスイ登っていきます。
傾斜のある方から登るとなんだか楽しい！
難しい斜面をゆっくり登っていました！
まだまだ行ったことのない面白い公園はいくつもあります。
子どもたちの成長に合わせながら沢山の遊びと共に過ごしています。
3歳児 すみれ組 おまつりみたい！
園庭に出てすぐにボール遊びをはじめた子どもたち。
タイヤとビールケースを少し並べて、
「穴にいれようよー！」
「えー？」
ぼんやりとイメージはあるもののなにやら上手くいかない様子の子どもたち。
そこで保育士が少しお手伝い。
タイヤやビールケースを追加で並べて…
フラフープを借りてゴールにしました！
途端にやりたかったことがしっかりしてきたのか、満面の笑みでボールを投げ始める子どもたち。
「もっと上にして！」
「もっと下！」
自分のやりたい高さでチャレンジしました。
楽しそうなことをしているお友達に気づいた子どもたちも、どんどん参加して長〜い列に！
でも大きな喧嘩にもならず、間が空くと、
「前見て前！」
とお友達に伝えたり、
ボールがない子がいると保育士の真似なのか、
「ボールはどこですかー？」
「拾ってください〜！」
と声をかけあったり、自分で拾いに行ったりと工夫して楽しんだ子どもたち。
最後は球拾い役や、ゴール係、景品係？も増えて、
「勝ちだとお化けのアメがもらえるの」
「負けだとお化けのお菓子がもらえるの」
と景品を決めたり、
「おまつりにしようよ！」
とお祭りやハロウィンのイメージから自分達でアイデアを出して楽しんだ子どもたちでした。
子どものイメージを膨らませることで、遊びはグッと深まります。
これからも子どもたちからの発信を大切に、子どもたちが主体の保育を進めていきます。
３歳児 かぜ組 不思議なものがいっぱい！
今日はいい天気だったので園庭遊び！
外に出るとみんなはあるものを見つけました！
「朝なのにお月様が出てるよ！」
(空の小さい粒みたいなものが月)
周りのお友達は「本当だー！」とびっくり！
保育士が何で朝なのにあるのかと問いかけると「帰るの忘れちゃったんだよ！」「間違えて出てきちゃったんだよ！」「今は白いけど夜は明るくなるよ！」と次々と面白い答えが返ってきました！
違うお友達は園庭の柵のところに小さな虹を発見！(写真では見えませんが…)
今日は雨も降っていないのに虹が見れたことに驚いたようで「先生ー！ちょっときて！虹があるよ！」と呼んでくれました！
虹の正体としては自転車の反射板だったのですが、何で虹が見えたのかずっと気になっていたらしくお昼寝の前に突然「何で虹が見えたのかわかったよ！昨日雨が降ったでしょ？それで見えたんだよ！」と自分なりの解釈で納得をしていました！
不思議なものがいっぱいだった今日の園庭。このような興味が想像力を膨らませたり、子どもたちの一人ひとりの学びにつながっていくので、今後も保育士も子どもたちと一緒に思いを共有していければと思います！
5歳児さくら組 小学校で思ったこと！
昨日は三谷小との交流会がありましたね。そこで、1年生はどんな感じだった？と聞いてみると、「カッコよかった」「静かに話を聞いていた」など憧れがたくさんありました。
その話の中で今日は、どうしたらカッコいいお兄さんお姉さんになれるのか話し合ってみました。
話し合いにでたのは、話がちゃんと聞ける、周りをみるなど普段伝えていることが出てきました。
周りをみるということは…
・床にゴミが落ちていたら拾う
・折られた折り紙が机の上に置きっぱなしだったら、友達に共有するなど色々ありますよね。
話し合い後にみんなで部屋中を見ることにしました。
そうしたら…
・おもちゃの位置が違う
・色鉛筆の色がバラバラ
・クレヨンの色がバラバラ
・床にブロックが落ちているなどの気づきがありました。
部屋以外にトイレにも気づいた子どもたちです。
スリッパを綺麗に直してくれました。
机も位置がずれるから印貼ろうよとシールを貼りました。これで安心ですね！
園庭でも、タイヤや玩具いろいろなものを最後まで片付けてくれました。
自分ももちろんそうですが、周りを見るってとても大切なことですよね。
周りのことを見たり、誰かが片付けるからいいなど人任せにならないように気をつけていきたいですね。そうならないために、クラスでも掃除をしたら、シール1枚と「表」を作成しようかと思っています。掃除をしてクラスが綺麗になったり、みんなでやる気持ちよさなどを知ってもらえたらと思います。
2歳児合同 広がる遊び
園庭に出ると「今日もかくれんぼしようよ！」と大好きなかくれんぼを楽しんでいた子どもたち！
↑この写真は子どもたちなりに隠れている様子です。
お散歩車の裏に隠れると見つからないとわかっているようでこれでも真剣に隠れています。
見つかるまで待ち遠しくて「まだかな？」と鬼役のお友達の様子も覗いたりしています。
中々見つからずに場所を移動してみると「あっ!あそこにいた！みーつけた」
場所を変えたことによってよりかくれんぼのハラハラドキドキ感を味わえますね！
そんなかくれんぼを楽しんでいる姿を見ていると…
「〇〇もやりたい！」とお友達が続々と参加。
ルールがある遊びが分かって来て「〇〇が10数えるから先生たちは隠れててね」と鬼役のお友達と一緒に数えています。保育士が居なくても「もういいかい？」「声が聞こえないから探しに行こうか！」と相談しながらお友達が隠れている場所を探していましたよ。
一方は隠れているお友達は…
「もう10数え終わったかな？」「みーつけたって来るかな？」といつ見つけてもらえるか楽しみにしている様子。段々お話が盛り上げってきて声か大きくなってきてしまうと「お友達に見つかっちゃうから、しぃーだよね！」と再度ルールの確認。そんな姿が微笑ましかったです。
しばらくすると…
「みーつけた」と鬼役のお友達が見つけてくれると嬉しそうに「今度は〇〇が数えるからここで待っててね！」とかくれんぼは大盛り上がりでした！
隠れている様子や鬼役のお友達の表情がとてもよかったのでお見せできないのがとても残念ですがクラスの垣根を越えてかくれんぼを楽しんでいました。最近は見つける楽しさを知ることができ鬼役が大人気！子どもたちで鬼役をすることも増えてきて隠れる楽しさと見つける楽しさの両方を味わっています。今後も少しずつルールのある遊びを増やしていき友達との輪を広げていけたらと思います。
4歳児合同 〜上井草スポーツセンターに行ってきました〜
今日は雲ひとつない良い天気。そんな今日は４歳合同で久しぶりに上井草スポーツセンターに行ってきました。
広い芝生に大喜びの子どもたち。 「鬼ごっこする人集まってー」まずはしっかり鬼決め。どんどん友達が集まり、逃げて、走って鬼ごっこ！！鬼ごっこをしている様子をみた周りの友達もどんどん集まってきます。
ふぅ〜〜疲れた〜〜！！芝生で休憩♡思いっきり芝生の上で寝転んだり、ゴロゴロお芋になって転がったり。気持ちがいいね〜♪
木の下では木の実やどんぐり、落ち葉などの探索をたっぷりと楽しみました。たくさん拾ったどんぐりや実は、今後の制作に使いたいと思います！
芝生から芝生へよーいどん。たくさん走ったあとは、スキップ競争。1人でスキップ！保育士や友達と手を繋いでスキップ！「良いことひらめいた」と子どもたち。「影を使ってリレーもやってみない？」「変身リレーもしてみたい」どんどん遊びが展開されていきました。走って！ジャンプ！スキップ！とたくさん体を動かしました。子どもたちの体力恐るべし。。
みんなで大根抜き。「いちにのさーん！」おいしい大根は抜けるかな？？
４歳クラス合同で活動することも増え、クラスを越えての友達の輪も広がってきました。今後もこうした関わりを大切にしていきたいと思います。
５歳児うみ組〜縄跳びチャレンジ2枚目に突入！〜
園庭などでも、縄跳びで遊ぶ姿が運動会後も続いています。
今日はホールで、しばらくできていなかった『縄跳びチャレンジカード』を使って、遊びました！
黄緑のカードがスタンプで埋まったら、次は黄色いカード！2枚目も自分たちで名前を書いて、準備オッケー！
「あと、どれがやってないかな？」
「先生と二人跳びやってないから、一緒にやろう！」
みんなと順番にやっていくと、いい運動になりますね。
『友達と二人跳び』にも挑戦！
息を合わせて…
『せーの！』
『もう一回！』
『やったー！！できたよ』
自分でコツコツ練習し、できるようになることも嬉しいけれど、友達と一緒に顔を見合わせ跳ぶと、また違った楽しみがありますね！
途中で場所の交換をして、広い方を鬼ごっこコーナーにしました。
食事を取りに来ると「ワゴンきたぞ！」と声をかけあったり、ルールを決めたり、友達と協力しあったり。ぶつからないように、避けながら走るのも意外と難しいものです。
夢中で遊ぶ中で、友達との関わりが深まり、達成感を感じ、葛藤があったり、喜んだり。色々な感情を全身で表現していた子どもたちです。
朝晩が冷え込むようになってきましたが、保育園の中は、暖房を入れていなくても、まだまだ暖かです。（体を動かして遊ぶとなおさらですが）保育園内では、薄着を心がけていただき、登降園時には上着で調節すると良いかと思います。
戸外遊びの際にも、自分たちで調節できるよう、保育園に置いておく上着をご用意ください。
・フードのないもの
・着脱・動きがしやすいもの
・フックに掛けて管理しますので、かけるところがない、または小さい場合はゴムなどをつけて、掛けられるようにしてください。
・汚れたら持ち帰りますので、お洗濯をして、また持ってきてください。
１歳児こすもす組★真剣に作ったから
最近、子どもたちが夢中で遊んでいるおもちゃ。
保育士が作ったもの。
これは椅子かな？
何かの形になると、見立てて遊びます。
自分たちでも作ってみよう！と、チャレンジしています。
最近は、「おおきい！」「できた！」と作った物を嬉しそうに見せてくれます。
高く積み上げ、グラグラと倒れそうになると、1人が支えています。
「完成させたい！」「どんなものができるのかな？」同じ目的に向かっているからこそ、自然と協力し合えるのですね。
頑張って作っても、壊れてしまう時もあります。
たくさん用意できたらいいのですが、数が限られているので、作りたくても足りなくなってしまうこともあります。
もどかしいですね。
今あるおもちゃで何ができるのか、達成感や悔しさを感じながらも、遊びながら学んでいく子どもたちです。
園庭では、お姉さんが作っていたお砂のケーキを壊してしまい、「だめー！！」と怒られてしまいました。
ぺこりと頭を下げ、ごめんねの気持ちを伝えたものの、悲しくて泣いています。
こちらは、ドミノをした時の様子。
早く倒したくてウズウズしている子どもたちですが、「待っててね！」の言葉に、しっかり待つことができていました。
「つん！」とつつき、倒れていく楽しさをみんなで味わうことができました。
一生懸命作ったものは壊されたくない！取られたくない！
その気持ちを知っているから、誰かが作っているものも「壊したらいけない」そんな場面もあることを知っていきます。
「あらー、壊れちゃった！もう一回！」と、壊れることを楽しむ時もありますが、「これは壊さないでほしい！」そんな時もあることを、私たちも真剣に伝えていきます。
1歳児たんぽぽ組 カリンを見つけに行こう
今日は、前回拾ったカリン、まだあるかな？とお散歩に出かけました。
カリンのところまでかけっこね。と走り出しましたが、昨日の雨であちらこちらに水溜りがあって、子どもたちは、水遊びに夢中。
あ！と思い出したように、カリンに向かって駆け出してみたり、また、水溜りに夢中になったりと、なかなか前に進みませんでした。
カリンを見つけると、いい匂い！と嬉しそうに匂いをクンクン。大事に抱えて歩いていました。
頑張って、走るぞ！
僕が先頭！
あっちにも、こっちにも水溜り。
楽しいね。
大きなカリン、あったよ。
いい匂いだね。
虫さん、おいで。
一緒にお散歩だね。
もういいかい。
まぁだだよ。
木の影に、かくれんぼ上手だね。
1歳児つき組〜園庭遊びとシアター♪〜
今日は園庭で遊びました。
お砂場で遊んだり、
スーパーネットに乗ったり、
地面にお絵描きしたり……みんな、のびのびと過ごしていました。
お空を指さしているお友達がいました。見上げてみると、青空の中にまだお月様が残っていました！
自分で気がついて保育士に教えてくれるようになった姿に感動です。「おつきさまだね」と声をかけると、嬉しそうに笑っていましたよ。
お部屋へ戻ってお着替えをすませると、給食の前にスケッチブックシアターを見ました。
『どんな色が好き？』のシアターは4月からよくやっていますが、みんな以前よりも言葉がたくさん出るようになりました。保育士が「これ、なーんだ？」とたずねると、「しょうぼうしゃ」「バナナ」「かめ」「おさかな」など、みんな元気に答えてくれます。
こちらは『おべとうバス』のシアターです。お歌に合わせて揺れたり、手を振ったりしながら、お野菜さんがバスに乗るのを見守ってくれます。最後に「出発進行〜！」とバスが発車すると「バスさん、バイバーイ」と口々に見送ってくれます。
以前よりも、集中して見てくれるようになり、少し長めのシアターも楽しめるようになりました。
これからも、シアターを見たり、絵本を読んだり、お友達や保育士とおしゃべりしたりして、色々な言葉と楽しくふれあっていけるといいなぁと思います☆
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