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2歳児もも組 秋探し
今日は幼児クラスがエコ教室だったので保育園にゴミ収集車が来ました。
近くで観察しようと外に出ると「ゴミ収集車だー」と大歓声。
大好きなゴミ収集車を間近で見ることができて嬉しそう。
ゴミを入れた後の様子が見られるようにスケルトンになっているので不思議そうな…でも、真剣な表情で見ていましたよ。
「ポコポンポンポン、ポコポンポンポン」と太鼓。
木の枝を見つけて演奏会。
2歳児にじ組 広がるあそび
今日も園庭に出ると大好きなかくれんぼを楽しんでいた子ども達!
「○○が隠れるからせんせいが鬼ね!」とかくれんぼの始まりです。
いつもは物影の裏に隠れて見つかるのを待っていましたが隠れる場所にも変化が出てきたので紹介しますね。
「あれ?どこかな?」
タイヤの中を覗いてみると…
「みつーけた!」とタイヤの中に隠れている姿を発見!一人で隠れるには最適な場所ですね。
こちらではバスマットを使って隠れています。
至ってまじめなかくれんぼ!「ここにも隠れられるね!」と子ども達ならではのかくれんぼ!大人では発想できないような場所に隠れているので探している子どもたちもわくわくしていましたよ。
こちらでも桜の木の影を使って隠れています!大人が一緒に隠れると見つかってしまう場所でも子ども達だけならなかなか見つかりません。「来るかな?」と木から覗いて隠れている姿も微笑ましかったです。
ルールがあるある遊びを楽しむことが多くなってきています。最初のころは「先生も一緒に!」と保育士を誘って遊ぶことが多くありましたがルールを知っていくに連れて「一緒に隠れよう!」から「先生が今度は隠れてね!」と少しずつ変化してきています。子どもたちの様子に合わせて遊び方を変えて子集団での遊びを増やせて行けたらと思います。
2歳児もも組 お気に入りの…!
ポカポカ陽気のいいお天気。
今日も元気よく園庭へ遊びにいきました。
最近お散歩でドングリ集めをしていたもも組さん。園庭でもドングリを探す姿がチラホラ…
「みつけたよ!!」と見せてくれたどんぐりはとってもまんまる!
いつも拾っている形とは違うので大興奮です。同じドングリでも違う種類があるのだと気づいているようですね。
こちらではお砂場の中におにぎりとりんごの玩具を隠して宝探し。
砂場で遊んでいるなかで様々なアイデアに発展していくのですね。
保育士はこの山の中を必死に探していたのですが、山の中にあったのはおにぎりだけ。りんごは全然違う場所に。隠す場所の工夫にも驚きの保育士です…!
最近お気に入りの鬼ごっこ。
保育士がいなくても子ども達同士で始まる場面も増えてきました。
そこへ…
「ぼく鬼やるよ!」と3歳児クラスのお兄さんが声をかけてくれました。
鬼ごっこは年齢問わず遊べる遊び。
園庭での異年齢交流ももっともっと増えていくかな…と思います。
今日の給食はお外で食べたい子と室内で食べたい子に分かれて食べました。
「今日おそとでたべたい?」と聞くと「たべる!!」と以前同様着替え、準備を早く終わらせようとするももぐみのお友達。中には机の準備を待つ為に室内の椅子で並んで待っているお友達も。
まるで満員のお店で待っている時のよう…
「飛行機飛んでるね〜」
「どこいくんだろうね」などなど様々な話が出てきて楽しいお昼の時間になりました。あそびでも生活の場面でもみんなのお気に入りが増えるような環境を整えていきたいと思います。
3歳児かぜ組 平仮名に変身の術!
今日は平仮名に興味津々のかぜ組さんが運夫遣いで忍者皆伝したので
「平仮名に変身してみよう」ということで準備しました。
みんな「なになに?」と集まってきて準備完了です。
運動会で使った忍者の写真をお部屋の中に貼ってその上から
「忍法、ひらがなに変身の術ー!」といいながら名前の最初の平仮名に変身していきました。
さあ、へんしんできているかな…?
「あ!ちゃんと変身で来てる!」めくると平仮名に変身しているかぜ組ニンジャの姿が!
変身の術、大成功です。
これには園庭で遊んでいた子も興味津々。
あえてコピー用紙は何も保護せず、「みんなが一生懸命変身している方めくるときは優しくね?ぐちゃぐちゃにしたり破けるといたいよ」と声掛けをするとゆっくりめくっていました。
物を大事に使うという意識ももってもらいながら楽しく遊んだり学べて行けたらいいなと思います。
4歳児 ひまわり組 〜様々な遊び方〜
ひまわり組では少しずつですが縄跳びに挑戦する子が増えてきました。まずは1人でジャンプ!!!「んー、なかなか縄が上手く回らないなぁ〜」縄を回す位置が高すぎると上手く回らないことに気がつきました。
今度はお友達と挑戦!縄を回すタイミングが難しい…だけど一緒だと縄を回すだけでもたのしい〜!!!「せーの」と声をかけ合いながら何度も練習していました。
次はこんな遊びに発展!!縄も子どもたちが木に結んだんですよ。すごい。縄を上下に動かすと….縄に引っかからないようにくぐる遊びで大盛り上がり。縄の動きが一定ではないので、よくタイミングをみなくてはいけません。くぐって、しゃがんで、全身を使っての運動。これ大人でも結構大変でした(笑)
お姉さんたちも集まってきて、さらに大盛り上がりでした♪
最後は紐を上手に結んでお片付け。
縄跳びでもたくさんの遊び方がありますね。友達や保育士と一緒に楽しみ、意欲や自信に繋げていきたいです。
1歳児こすもす組★どんぐりいっぱい
今日は切り通し公園へお散歩に行ってきました。
工事現場の前を通ると立ち止まり、じーっと見つめています。
視線の先には働く車!
興味津々です。
また立ち止まり、何かを見つけたようです。
カタツムリの赤ちゃん!
「公園に着いたらみんなに見せてあげよう!」と、手に握りしめ歩き出しましたが、転んだ際にどこかへ転がって行ってしまいました。残念!
公園に着くと、どんぐりがたくさん落ちていました!
手を後ろに組んで歩く姿、何だか貫禄がありますね!
紙コップを渡すと、初めは「あれ?お水入ってないよ?」と不思議そうでしたが、それなら‥と、どんぐりや葉っぱを拾って入れていくこすもすさん。
「おいしそー!」と、並べて楽しんでいます。
拾った物をお土産でおち帰ろうかと思っていたのですが、まだそこまで愛着はないようで、気がつくとあちらこちらに紙コップが置き去りにされていました。
今度は、お散歩バッグでも作って、どんぐり拾いにでも行こうかな?
穴を見つけると、迷わずどんぐりを落として楽しむお友達もいました。
前回来た時はまたぐのも一苦労だった段差も、難なく越えていきます。
大きくなりましたね!
広い公園、あちらこちらに探索に行ってしまったので、草むらの探検に誘うと、みんな「そんなところも歩けるの?」と着いてきます!
階段を降りるのも、とても安定してきましたね。
目的地の公園だけでなく、道中子どもたちが不思議や発見、興味をもったら立ち止まり、耳を傾けて寄り添うようにしています。
その時々で、興味のある物も変化していき、成長や新たな発見ができる時間です。
5歳児うみ組〜楽しかったおいも掘り〜
お家でも、おいも掘りの話をしたよー!と子どもたち。
今日は絵で表現を楽しみました。
「おいもはどんな風にできていたっけ?」
「大きかったよね!」
「ツルに繋がってた!」
実際に見てきたおいもの様子を、思い切り描けるように、画用紙をくっつけて長くしてみました。
上の部分においも掘りをしている自分たちを描くと、下は土の中のおいも!
掘ってきたおいもやツルを見ながら描いていきました。
「クレヨンだと、ぴったりのおいもの色がないよね」ということで、おいもにぴったりくる色ってどんな色だろう??
一人ひとり調整しながら、自分が思う『おいも色』を作っていきましたよ。
おいもの部分がいつも使っている画用紙一枚分。ダイナミックに表現することができました!
こだわりのおいも色が素敵ですね。
夢中になって掘っていたから「どんな風にお芋ができてるか忘れちゃった!」と話す子はおいもの本を見て「そうだ!!ツルに繋がっていたんだ!」と思い出したようです。
絵の具コーナーは少人数制。
何色を混ぜたらおいも色ができるか、カサカサしてきたら水をつけると良いこと、絵の具の筆は優しく撫でるように使うことなど、子ども一人ひとりに合わせた言葉掛けをしながら、楽しく絵の具の使い方を知ったり、表現の面白さが感じられると良いなと思っています。
※うどんづくりに向け、エプロン・三角巾をご用意いただきありがとうございます。今回、うどんを踏むため、靴下が必要です。入っていない方が多いようなので、きれいめの靴下も一緒にご用意をお願いします。
4歳児 そら組 どんぐりの中から…?
今日は園庭遊びの時にこの前のお散歩で拾ったどんぐりを洗いました!
「洗ってあげるね〜!」とお手伝いしてくれる子どもたち♪砂まみれだったどんぐりがツヤツヤになりました!
どんぐり山公園で拾ったどんぐりと、切り通し公園で拾ったどんぐりと比べると大きさも全然違いました。どんぐりもそれぞれ名前があるので、どんなどんぐりを拾ったのか子どもたちと調べていきたいと思います
洗ったどんぐりをよく見てみると小さい穴を発見しました。小さい穴から白い幼虫が出てきて「わー!何これー!?」驚いていました!何の幼虫かな…どんぐりの中に幼虫がいることは知っていましたが、大きくなったらどんな成虫になるのか気になります…。
「触ってみたい!」と幼虫に興味津々でした!子どもたちには、可愛くてお世話したいと思えるようです…♡
なんと幼虫に素敵な名前をつけていました!大事に大事にお世話するそうです♪
5歳児さくら組 サツマイモ作り!
昨日、サツマイモ掘りに行きサツマイモについて興味を持った子どもたちです。
その中で、サツマイモを作りたいとのことだったので今日はサツマイモ作りを行いました。
絵の具を塗った紙を以前作ったので、その中に新聞紙を入れて本物のように膨らみを出しました。
新聞紙を入れて丸めた紙をシールで止めてサツマイモの完成です!
大きいサツマイモから小さいサツマイモまで色々できました!
立派なサツマイモに見えますよね。
また、やりたい子だけで作っていたため、その姿を見ていた子どもが「やりたいなー」と伝達していた様子がありました。
制作が終わると、思いっきり園庭で遊びました!
園庭遊びの中で、泥だんごのブーム再到来!
以前作った泥団子をみて、綺麗になってる…と感心している様子。
もっともっと綺麗にしたいという思いがあるので『光れ、泥だんご』という本を園庭へ持って自分で話し合いながら、協力していっていけたらと思います。
給食を食べた後に、泥だんごをビニール袋に入れると光るらしいと本でみて実践している姿もありました。
見て、実践することは良いことですよね。泥だんごだけでなく、色々なことに挑戦してほしいと思います。
1歳児つき組〜色んなお友達と♪〜
今日も園庭で遊びました。
お砂場では型抜きに夢中。砂を入れた型抜きを保育士に渡して、保育士がひっくり返すと、自分でスーッと持ち上げて「できたー!」
満面の笑みを見せてくれました。
お兄さんたちが遊び終わったお砂遊びを使わせてもらいました。たくさんの雑草があって、いつもよりも立体的なご飯が出来あがりました!
こちらでは、お砂のスープ?をぐるぐるとかき混ぜて、待っていたお姉さんにふるまっていましたよ。
「おふろだよ〜!」の声。何しているのかな?と見てみると、タイヤ風呂でした。自分で中に入って気持ち良さそうにしていました。
プランターで育てているピーマンが大きくなりました。優しく触りながら「おっきいねー」「こっちはちいさいよー」と仲良くお話ししていました。
「こっちいくよー」とお兄さんに誘われて、園庭の隅っこへ。段差のところに上ったり、フェンスの隙間から外をのぞいてみたり、楽しそうに遊んでいました♪
今日も色んなお友達と関わりながら、刺激を受けながら、お話ししながら、楽しく過ごしました☆
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