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2022年11月30日

3歳児 すみれ組 クリスマスツリー作りと…

今日はクリスマスツリーを作るために絵の具でダンボールに色をつけました。

クリスマスの絵本を読んでからのぞんだツリー作り。
服はなるべく汚れてもいい物にしよう、と保育士が伝えると自分で考えて着替えたりそのままにしたりした子どもたち。
袖やズボンも自分でめくり、いざテラスへ!

テラスに出て保育士が、
「手や足で絵の具を塗ろう!」
と伝えると、
「足もいいの!?」
と嬉しそうな子どもたち。
思い切り手や足に絵の具をつけて段ボールの上を歩いたり、手形をつけたりして楽しみました。

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途中、つい友達と楽しくなって洋服についてしまったり、つけてしまったり…

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服が汚れてしまい悲しむ子も。
「服が汚れたら困らないの?」
「こまらない!」
「でも、お友達泣いてるよ?」
伝えていくことで自分の思いだけでなく友達の思いを気づいてもらえるようにしています。

友達と遊ぶことが楽しいからこそ、友達の違う思いにも気づいていくことができます。保育士が、子どもたちの心や気持ちに寄り添い、自分以外の友達の気持ちにも気がつけるような援助をしていきます。


2022年11月30日

5歳児さくら組 大きくなったね会に向けて!

今年度の大きくなったね会は1月末です。そこで、話し合いの前にみんなに「大きくなったところ」について質問してみました。
・小さい頃は三輪車だったけど、自転車に乗れるようになった。
・注射が怖くなくなった。
・嫌いな食べ物が減った。
・色々な遊び方ができるようになった。
・家のお手伝いをするようになった。
・鉄棒や跳び箱ができるようになった。
など色々教えてくれました。たくさんできることを感じているんですね。

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大きくなったね会に向けて、お家の人にどんなところを見てもらいたいかも聞いてみました。
・かっこいいところを見せたい
・上手なところを見せたい
・頑張ってるところを見せたいなど
今回はみんなで意見を出し合いました。
話し合いの中でも、意見がたくさん出る子、中々言い出せない子それぞれです。その中でも一人ひとりの意見を大切にしていきたいと思います。

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大きくなったね会の取り組みが始まりましたが、時間をかけてもいいので子どもたちと話し合いを重ねていき、遊びの中の延長線や子どもたちがやりたいものをやりたいですね。
これから約2ヶ月というあっという間な期間ですが、最高なものが出来上がると信じて楽しみにしています!


2022年11月30日

4歳児合同 〜たくさん体を動かして〜

今日は室内とホールで好きな方を自分で選んで遊びました。

「パラバルーンやりたい」と子どもたちからリクエストがあったので、久しぶりにやってみることに。久しぶりだったのですが、子どもたちはよく技を覚えていました。

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やっぱりみんなでやるパラバルーンは楽しい〜〜っ!!!最後は音楽に合わせてやってみました。友達と力を合わせたり、息を合わせたりする楽しさも味わっていますね。

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パラバルーンの後はコーナーに分かれて遊びました。大縄チャレンジ!!悔し涙を流しながら何度も挑戦。自己ベストを目指して楽しみながら頑張っています。みんながんばれーー!!!!

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「鬼ごっこやる人集まってー」「どうする?鬼ごっこ?氷鬼?」「じゃあジャンケンして勝った人こっちにきてー」子どもたち同士で声をかけ合い、遊びを展開していました。

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たくさん走って汗だく。水分補給をはさみながら、「もう一回やろうよ」と楽しんでいました。

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ボールコーナーでは、フラフープをゴールに見立てて投げたり、簡単なドッチボールを楽しんだり、投げる、受け止めるの動きを使ってキャッチボールをしたりしました。しっかりボールをみながらキャッチができるようになり、目標に向かってボールを投げる動作も上手になってきました。

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それぞれが好きなコーナーで思いっきり体を動かして遊びました。


2022年11月30日

5歳児うみ組〜ちびっ子おいもを使って〜

みんなが掘ってきたおいもの中には、小さくて、皮をむいたら食べるところがなくなってしまいそうなものもありました。
でも、そのまま捨ててしまうのはもったいない!今日はそんなちびっ子おいもの使い道を考えてみました。
半分に切ってみると…
「黄色い?!けど、焼き芋よりは白いかな」
「なんか色が変わってきた」
「それをどうするの??」
「え?絵の具??」
「わかった!お野菜スタンプしたみたいにするんでしょ??」
「そう。大正解!今日はおいもスタンプ『芋版』をするよー」
「何ができるかな??」

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黒い画用紙には円がひとつ。
ここにスタンプしていこう!

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スタンプの押し方も、それぞれ個性が出ます。
隣にどんどん押していくスタイルが大多数。

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放射状に押していく子が数名。
一人ひとり観察していると、おもしろいなと感じました。

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その他にも、一周ぐるっとバランスをみながら押して終わりにする子と、色の重なりや芋版の大きさで変化をつけながら楽しむ子。同じ素材、材料を用意しても、子どもたちの反応の違いが作品のおもしろさを引き出してくれます。
できあがったのは…そう。明日から12月ということで、クリスマスリースをイメージしてみました!

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食べてもらえなかったちびっ子おいもも、こんな風にみんなが楽しんでくれたら喜んでいることでしょう。
廊下に飾ってクリスマスムードを盛り上げていこうと思います。できあがりをお楽しみに!


2022年11月30日

2歳児にじ組 イメージの中で広がるあそび!

最近ごっこ遊びが盛んとなっている子どもたち!

今日も園庭に出るとイメージを広げてごっこ遊びを楽しんでいます。

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「今日は何作ろうかな?」とビールケースを使ってお店屋さんの商品を考えています。

お友達と相談した結果今回はケーキ屋さんにすることになりました。

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オーブンを作るために一人では難しいことも「ちょっと手伝って欲しいな!」と協力しながら重ねていました。

お友達が困っている時は手伝ってあげる!お友達思いな優しさを感じますね!

完成したオーブン兼お店屋さんはまずは生地つくりから始めます。

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バケツの中にお砂を入れて生地の確認も完璧!

「まだチョコになってないから待っててね」と調整している姿も可愛らしいですね!

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完成したケーキはオーブンの中へ。

チョコケーキの焼き加減を確かめるために上から「もうできるかな?」と覗いてケーキが完成するのを楽しみに待っていましたよ。

待っている間はお客さん役の保育士と一緒にお話し会!

保育士「これは何作ってるの?」

子ども「チョコだよ」

「ケーキ!」

「まだできていないの」

と様々の会話も繰り広げていました。

チョコケーキが完成すると店じまいをしてみんなでケーキパーティー!

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他のお店で作っていたお友達も参加して

「これは何?」

「○○はメロンパンが大好き」

「半分こしようね!」と微笑ましいホームパーティーが開催されていました!

イメージを広げて遊ぶことが増えてきた子どもたち。お友達が困っていると自然と協力したり物を貸してあげたりとお友達の気持ちを考えて遊んでいる姿に成長を感じました。一緒に遊ぶ中で意見が割れトラブルに繋がることもありますが一人ひとりの気持ちを大切に遊びを見守っていけたらと思います。


2022年11月30日

3歳児かぜ組 クリスマスの準備!

昨日の夕方からクリスマスツリーの葉っぱ貼りを始めたかぜ組さん。
朝から続きをしたくてうずうず

指に巻いて紙をカールさせてから貼るのですが昨日の夕方にやってくれた子はやり方を覚えていたので

「こうやって指にクルクルーってするんだよ」と教えながら使ってくれました。

「ここに紙(の入ったカゴ)を置かないとみんなが取れないでしょ?」
「ここの方がとれるよ!真ん中だもん!」
「でもここはツリーの上だからおかないでよ!」

と意見のぶつかり合いも最近見られてきました!
お互いの気持ちをぶつけ合ってお話しできることができるようになっています。
解決するのならそのまま間には入らないのですが助けを求められたり、まとまらなそうな時は担任も少し混ざりながらみんなの意見を聞いています。
今日は話し合いの結果
ツリーの上でも大丈夫だから真ん中に置こうということになり、みんなでまたツリーを作ってくれます。

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ヒヤシンスも根っこが生えてきました。
すみれ組と一緒に成長をたのしんでいます。
「足がいっぱい生えてるね!」
「昨日より生えてるね?」

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そして園庭遊びとツリー作りの子にわかれて遊びました。

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まずは葉っぱ作り。
ハサミで折り目をきります。
つぎにプレゼントの飾りも作ってみました。
箱の展開図を切ってもらい折ってセロハンテープで止めてリボンをつくります。

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ホチキスで止めたら箱にくっつけて

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できました!
色んな飾りがあることを教えてくれたのでこれからクリスマスツリーができていくのが楽しみですね!


2022年11月30日

0歳児クラスほし組 バシャバシャ!!

今日は久しぶりに園庭で遊びました。
雨上がりで園庭にはたくさんの水たまりができていました。
お砂遊びに夢中のほし組さん。
濡れたお砂でお山やお団子を触ったり、食べる真似をしたりと、楽しんでいました。
しばらくすると他の場所にも目がいき、水たまりを発見!
水道に溜まった雨水をバシャバシャ!

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水たまりの中に入って手をパチパチして飛んでくる水しぶきを浴びて、にっこりo(^▽^)o

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水たまりの中を走っちゃうよー!
跳ね上がる水しぶきも楽しいねー。

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あまりお家では経験することのない遊びを思い切り楽しみ、泥んこになりながらとびっきりの笑顔がいっぱいでした(^O^)
今日のように、日差しが暖かい日が続くといいですね。


2022年11月30日

1歳児つき組〜たくさんの発見!〜

今日は上井草スポーツセンターへお散歩に行きました。
あ!葉っぱがない!紅葉していた葉っぱが、すっかり落ちていました。

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芝生広場へ着くと早速どんぐり拾い。

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あ!ポケットがない!いつもポケットにどんぐりを入れているお友達。今日はポケットのないズボンだったので、びっくりしていましたが、両手にいっぱいどんぐりを拾っていましたよ。

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こちらでは、どんぐりのぼうし拾いに夢中です。

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見て〜!と指にかぶせたぼうしを見せてくれました。

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ちがう種類のぼうしをかぶせて、「こんにちは〜」とご挨拶。楽しいね♪

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しばらく遊んでから、グラウンド周りを歩きました。

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いちょうの葉っぱが落ちてる!いちょうの木はどこかな?近くにはなかったのですが、道路の向こう側で発見!風に運ばれてきたようです。

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さらに歩いていると、カマキリとミミズを同時に発見!みんな興味津々で見ていました。

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最後はスポーツセンターの入り口に飾ってあるクリスマスツリーをみんなで見に行きました。たくさんの飾りがついて、キレイだね☆

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明日から12月です。気温がぐっと下がる予報が出ています。空調や衣服で体温調節しながら、あたたかく過ごしていこうと思います。


2022年11月30日

1歳児こすもす組 雨が降った次の日の園庭

今日は手形を取りました!

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完成はお楽しみに!

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今日はたんぽぽ組さんのお友達が遊びにくるとお片付けの場所を教えようと「ここだよー!」と指さしたり

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お外におもちゃを持って出ようとしているお友達をみて「ないないー(お片付け)」と教えてくれています。

相手にも伝えようと自分なりの言葉で頑張っていますね。

時に思いが伝わらず「あーーー!」「ううーーーー!」と声を上げてしまうこともありますが

保育士が代弁することで大きな叫ぶような声から優しい言葉へと変わっていきます。

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園庭に出ると大きな水たまりを発見!

 

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屈も少し濡れてしまいましたが、

3歳児のお兄さん達の真似をして裸足になって水たまりで遊び始めます。

ペチャペチャと足の裏の感触が面白く大興奮のこすもすさん。

 

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タイヤの中の水を隣のタイヤの中に一生懸命移すお友達。(全くすくうことができず…)

しばらくすると、上手にすくえないことに気が付きスコップを持ってくる様子も!

自分で気が付いて考えられるようになっています。

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また、マットや人工芝を道のように遊んでいると途中で途切れてしまいました。

すると、自分たちでマットや人工芝を持ってきて繋げ、再び遊び始めるこすもすさんでした!

遊びを全て提案するだけではなく、自分たちの中で展開したり、工夫して遊ぶ力も身についてきていますね!


2022年11月30日

2歳児もも組 刺激し合いながら

今日は雨もやんでいたので切通し公園にお散歩に行きました。

今までは自然探索を楽しんでいましたが、今日は遊具でも遊んでみようとロープネットの遊具にも挑戦!

「できる!」と思って勢いよく登って行きましたが…「先生、怖い」と上に行くと怖くなってしまった様子。

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おりたり、のぼったりを繰り返したり、自分でできるやり方を見つけて挑戦してみたり…

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少しずつ「先生、見てー」とのぼれるようになっていましたよ。

怖いけれど、やってみたい!という気持ちで繰り返していくとできるようになり、それが自信や喜びになっているようです。

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すべり台の遊具には音がなる仕掛けが♪

素敵な曲を演奏しながらお歌をうたって盛り上がっていましたよ。

 

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ステージではミニ発表会。

山の音楽家になりきって、歌っています。

歌ったり、踊ったりの表現遊びを思い切り楽しんでいますね。

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前回行ったこともしっかりと覚えているので「まだ、ぶどうあるかな?」と探しに…

見つかると「ねぇ、あったよ」とお友達に伝え嬉しそうに摘んでいました。

前回行ったことを覚え、何がしたいと目的をもって散策を楽しみます。

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昨日の雨で大きな水たまり。

木の枝をツンツンとして遊んでいると少しずつお友達が集まり、魚釣り大会!

「お魚いるね」「どこどこ?」「あ、いたいた!」とイメージを膨らませながら楽しんでいます。

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もも組・にじ組と一緒にお散歩に行く中で「手を繋ごう」と声をかけてたり、「〇〇ちゃん」と声をかけていたり、仲が深まっている姿が見られます。手を繋いで歩くのが少し苦手だったお友達も、お隣りのクラスの子と一緒に手をつなぐことで歩けるようになったり…刺激をし合いながら過ごしています。

お散歩に行くと「ご飯も食べたい」という声も聞こえてくるのでそのまま給食・お昼寝まで一緒に。

友達同士での関わりを広げ、深めていく中でもっと色々なことに挑戦してみようと思ったり、これもやってみたいと感じたり、いい刺激になってくれればいいなと思っています。


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