アルバム

2022年9月6日

0歳児ほし組泥の感触

今日は園庭で遊びました。
砂場へ行くとすでにお兄さん・お姉さんが泥遊びをしていました。
ほし組も泥遊びに参戦！

手のひらで泥を握ったり広げたりしながら形が変わる不思議さや冷たさなどを感じているようですね。

水たまりになっているところにも興味津々で入っていました。洋服が濡れてしまって重たそうに歩いている姿が見られ、濡れなきゃ分からない気づきですね。

水、泥、砂の感触を味わえるのも園庭ならではの遊びです。
子どもたちの興味を示すものを汲み取りながら様々な感触を楽しめるように見守っています。

※泥や砂がお洋服にたくさんついてしまいました。水洗いをしてはいますが、お洗濯よろしくお願いします。

2022年9月6日

2歳児ももぐみ　お互いのきもち

今日はスーパーネットが大人気！

何人乗れるかな？

たくさんのお友達が一度にネットに乗ると、ネットを揺らしたいお友達。揺らして欲しくないお友達。それぞれ楽しみ方が違います。

ネットが揺れるのは楽しいけれど、よじ登る時にネットが揺れるとバランスがとれなくて登れません。

必死に「ゆらさないでー！！！」
と伝えるのですが、なかなか気持ちが伝わりません。

保育士が間に入り、お友達が揺らして欲しくないという事、なぜ揺らして欲しくないのか丁寧に伝えて行きます。

ネットが揺れていると登れないから、登り終わるまで揺らさないでほしいことを代弁して伝えていく事でお友達も理由がわかり、揺らさずに待っていてくれました。

自分のきもちと相手のきもち。
一つひとつの関わりの中で丁寧に伝えていくようにしています。

2022年9月5日

4歳児そら組運動会でやってみたいこと…！

今日はお休みしていたお友達に先週お話した運動会について話をしました。
「パラバルーンがいい！」と話すお友達と「ボール運びゲームもいいな…」と話すお友達も。
どちらもお友達と協力して行う遊びです。ボール運びゲームをやったことないお友達もいたので、ホールで試してみることにしました。

「そーっと渡すね！」と次のお友達に優しく渡します。2回目となるとやり方も理解してきたようです！

「頑張れー！！」
応援するお友達の声援も力が入ります。

ボール運びゲームの後は、パラバルーンをしました。持ち方はどうだったかな…？「手はこの向きだよね！」とお友達や先生の手を見て確認。
持ち方はバッチリだね！

「テントやってみたーい！」とリクエストがあったのでやってみることに。中に入ってすぐ座るお友達と、嬉しそうに中を探検する子もいました。すると「テントやりたかったのに壊れちゃったじゃん〜！」とがっかりするお友達。もう一度挑戦しました。3回目で1回目より膨らんだテントの完成☺️1人ではできなくても皆と一緒にやってみたらできた！そんな成功体験を少しずつ運動会に向けて感じてもらいたいなと思います。

ボール運びゲームもパラバルーンも楽しかったとそら組さん。どっちも運動会でやりたいといった声も。２つともやりたいけれど、どっちもやったらきっと疲れちゃうよねと話も出ました。もう一度相談すると「パラバルーンを運動会でやりたい！」と意見がでました。（もしかしたらパラバルーンを行うかも…？）

そら組では「力を合わせて、皆で楽しもう」といった運動会にしていきたいなと考えています。お家でもお子さんにどんなお話をしたか聞いてみてくださいね。

2022年9月5日

3歳児すみれ組自分たちで解決！

今日は少し暑かったですが、元気よく園庭に飛び出して行ったすみれ組のみんな！
水を園庭に撒いていると嬉しそうに駆け寄ってきて、水の冷たさを感じて楽しんでいました！

そんな中、ブランコで遊んでいるお友達を発見！
「ブランコ乗りたいんだけど貸してくれない…」
困った様子のお友達。

すると、すぐに降りてブランコを貸してくれました！
しかし、ブランコを使いたいお友達が他にもいて、次に代わってもらうのを待っていました…。
どうしたらいいかなと子どもたちに声をかけると少し悩んで「10数えようか！」と返事が返ってきました！
それいいねと子どもたちに伝えると…

「1.2.3…8.9.10！おまけのおまけの汽車ポッポ！ポーッと鳴ったら代わりましょ！」と歌い、いつの間にか列になって順番を待つ様子がありました！

以前では困ったことがあると考えることよりも先に保育士に助けを求めることが多くありましたが、最近では今回のブランコの件のように少し自分たち考えて解決法を見つけようとする姿が出てきています。
今回のようにうまくいくこともあれば、少しうまくいかずに友達同士のトラブルに発展することもあるかもしれません。
「自分たちで考えてやってみた」ということが大切です。子どもたちの考えを認めて、成功した時はいっぱい褒め、失敗した時には保育士や大人が次のやり方を一緒に考えていき、子どもたちの成長に繋げていきます。

2022年9月5日

5歳児　さくら組　自由遊び！

今日は自由遊びということで、園庭で遊ぶ子どもとお部屋で遊ぶ子どもに分かれて遊びました。

園庭では虫集めだったり、植物の観察をしていました。
もみじを見つけると、まだ赤くなっていないことに気づき、「なんで赤くなってないんだろう」と不思議そうに友だちと話し合っていました。

虫を見つけると2歳児クラスの子どもと一緒に観察する姿も見られました。虫の説明を一生懸命にする優しいお兄さんの姿が見られましたよ。

お部屋ではUNOやアイリンゴなどでゆったり過ごして遊んでいましたよ。

外で遊んだお友達は特に汗をかいていたのでシャワーを浴びています。

2022年9月5日

5歳児うみ組〜言葉での伝え合い〜

稲がだんだんとたれてきました。
「お米ができてるのかなー？？」
「水が少ないから、水あげておこうか？？」

稲を観察していると↓中身がなくなっているものを発見！！
「鳥に食べられたのかな？？」
「かかしつくったのにね。」
「雨の日に中に入れていたから、その時にたべたのかもしれないよ」
なるほど。なかなか説得力のある考えです。

「鳥に負けないでね！！」
たっぷりとお水をあげていました。
そろそろネットもかけてあげようかな？？

スーパーネットでは、自分たちで作ったルールで遊んでいました。

遊びの中、生活の中で、自分の思いを言葉にして伝え合う姿が当たり前になりつつあります。楽しくゲームもできるくらい言葉での伝え合いがうまくいくこともあれば、考えて伝えるからこそ、自分と相手との思いがかみ合わず、トラブルになることも増えてきました。
事実を確認する前に「たぶんこうだろう」と思い込んでいたり、自分の思いを通そうとしすぎたりすることが主な原因のようです。

このような姿をうけて、運動会のクラス競技では、言葉で伝え合うこともねらいの１つに入れて、ルールのあるゲームに挑戦してみようかな？と思っています。
自分本位ではうまくいかなかったり、うまく伝え合えれば勝ちにつながったり。競技を楽しむ中で、相手も自分も気持ちよく受け止められる言葉での伝え合いが、日々の生活の中にも活かされていくと良いですね。

2022年9月5日

2歳児にじ組　かわって！

にじ組の園庭遊具の人気はブランコです！

今日も園庭に出るとブランコを楽しんでいます。

お友達がブランコにに乗っている時に待っている場所はタイヤのお椅子！

「１・２・３・４…おまけのおまけの汽車ぽっぽぽーとなったら変わりましょ！」とみんなで数を数えて順番を待っています。

「ぽっぽのぽ」と最後に終わると「どーぞ」と順番の交代！

今までは「まだ乗りたい！」となかなか順番を変わることが難しくありましたがお友達が「待ってるね！」とお互いに順番を譲り合っている姿に成長を感じました。

自分の気持ちを言葉にして伝えられるようになってきたことにより「〇〇だね」「〇〇がしたかったの？」と相手の気持ちもわかるようになり優しく声をかけている姿が増えてきました。友達との関わりを大切に遊びの幅を広げていけたらと思います。

～おまけ～

園庭に出るとかぜ組さんが育てているパプリカを見ることが日課に！

「今日は何色になっているかな？」触るときには「優しくねだよね」とお互いにお話ししながら観察を楽しんでいます。パプリカが大きく成長するのが待ち遠しい子どもたちでした。

2022年9月5日

４歳児　ひまわり組　〜久しぶりの園庭と久しぶりのお友達〜

今日は子どもたちのリクエストで園庭で遊ぶことに。久しぶりの園庭だったのでそれぞれが好きな遊びを思いっきり楽しんでいました。

虫をみつけた３歳のお友達がやってきました。「これはバッタだね」「ここを触るといいんだよ」「ここは潰れちゃうからね」さすがひまわり組のお兄さん。優しく虫の触り方を教えてあげていました。虫探しが大好きな男の子たち。捕まえることも上手なので、いつの間にかお兄さんたちの周りには小さいお友達が集まります。虫を通しての異年齢での繋がり、素敵です。

ルールのある遊びも大好き。鬼ごっこから始まり、増やし鬼、かくれんぼと様々なゲームを楽しんでいます。楽しく遊んでいてもお互いの気持ちの相違からトラブルもたくさん起こります。その際は保育士も間に入って一緒に考えたり寄り添ったりしながら一つ一つ子どもたちと一緒に解決できるようになってきました。この経験が年長になった時に活かされるのではないかと思います！！
（↓かくれんぼの様子。いい隠れ場所を見つけたね。）