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1歳児たんぽぽ組　スポーツセンター屋内へ！

たんぽぽ組は、お友達が連日少ない登園です。今日は6人の登園でした。

さて、雨もまだ降っていなくて、スポーツセンターに行くことにしました。でもね、久しぶりのお散歩だからそれだけで疲れちゃうかなぁ～っと思い、

子ども広場の屋内で遊ぶことにしました。走り回って活発に遊ぶというよりも、今日は周りのベンチを行ったり来たりとハイハイをして遊んだり、保育士の膝に収まってゆっくりとくつろいだり。マットとマットの間をジャンプで渡り歩いたり、そんな楽しみ方をしていました。体調を崩してお友だちがなかなかそろいませんが、登園している子どもたちは元気に過ごしています。

 

　　

「行くよぉ～！」「きゃははは、待ってよぉ～！」子どもたちが笑顔で着いて行きます。マットをジャンプして渡る時には、

まだまだジャンプしているつもりの子が多いです。今は、その場で両足ジャンプが出来るようになってきました。

のんびりな空気が流れていますねぇ～。

　

どんな姿になっても、引きずられることが楽しい！けど、保育者は必死です。

帰る時ものんびりモードのまま準備をします。のんびりだと、今何をしているのかが分かりやすく、

声かけにも顔を見てすぐに応えることが多いです。

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2歳児もも組　あと少しでできるかな…

今日は水遊びをする予定だったのですが、風が吹いていて少し涼しかったので園庭で遊ぶことにしました。

久しぶりの園庭遊び。自分で色々な遊びを見つけていきます。

ロープブランコに乗ってみたいと挑戦中。

ですが、あと少し乗れない…頑張って自分で乗ろうとしていたので保育士は近くで様子を見ていました。

保育士「あと少しで乗れそうだね…！」

子ども「うん、よいしょ！」

角度を変えたり、乗り方を少し変えたり、乗るためにはどうしたらいいかなと自分で工夫しています。

保育士「あともう少し大きくなったら、自分で乗れそう！一緒にご飯沢山食べよう！」

子ども「うんうん！あと少し！」

ロープブランコに乗るのには腕の力だったり、バランスだったり、色々な力が必要です。

自分の力でできると乗った時の怪我も減っていきます。また、自分でできるようにあった時の喜びは全然違うはずです。

遊びの中で自信や達成感など様々なことを味わえるように関わっています。あとどのくらいしたら自分で乗ることができるかな…。

楽しみですね。

でも、このままでは終わりません。

自分たちなりにロープブランコの楽しさを見つけて遊び始めました。さすが子どもたち！

できないからとやめるのではなく、じゃあ他にどうやったら楽しめるかなと考えています。

お友達と向き合って、ロープブランコを押し合います。思ってもいなかった方向に行ってしまったりと楽しそう。

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3歳児 すみれ組 色々やってみよう！

今日は昨日の続き。
保育士が、
「昨日は石を虫さんにしたくて、色を塗ったね！でもこのままで虫さんになるかな？」
とたずねると、
「ならない！！」
と子どもたち。

保「じゃあ、あと何が足りないかな…？」

子「目！」
「あし！！」
「くち！」
「しょっかく！！」

「じゃあ、今日は目を描いたり、脚をつけようか！」
「つけるー！！」

ということで、今日は虫に目を描いたり、脚をつけることになりました。
石は昨日のものを覚えていて、「これぼくの！」と言う子もいれば、「どれにすればいいの〜？」と悩む子も。

目は、油性ペンで描きました。
「ちょっと難しい！」
「うまくかけない〜」
と平面ではなかったり、小さかったりで苦戦した子どもたち。
でも描けると、「かけた！！」と満面の笑みで見せてくれました。

脚は何にしようか…と探してみると、ストローが見つかり、まずはストローで挑戦！

思う存分切って、「もっと切りたい！」と子どもたち。

そばにおいてあった毛糸にも気づいて、「これもやってみたい！」
と毛糸も切っていました。

「脚は何でくっつけようか？」
と保育士が子どもたちに確認すると、
「テープ！」
「ようじょうてーぷ！」
「ガムテープ！」
と、テープ類が人気でした。
テープに苦戦する子どもたちに、テープ以外も知ってもらおうと、今回はボンドも準備。
保育士が出してみると、
「なにこれ！やりたい！」
とさっそく挑戦していました。

しかしボンドは乾くまで動いてしまい、こちらもなかなか苦戦していました。
それでも、
「できたよ！」
となんとかくっつけて、乾かす所まで持っていくことができた子もいました。

子どもたちの発想を大切に取り入れながらも、子どもたちが新たな素材に触れ、試行錯誤を楽しめるような環境を作っていきます。

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２歳児にじ組　指先を使って

今日は昨日に引き続きスライムで感触遊びをしました。

「今日は何色になるの？」と興味津々だった子どもたち。

冷蔵庫で保管していたのでスライムに触ってみると冷たさにびっくり！

昨日との感触が違いに気が付いた様子。

「冷たくて気持ちいね」と感触を味わいながらスライムを伸ばして遊んでいましたよ。

その後はお花紙を使って制作をしました。

保育士が霧吹きを用意すると…

「これは触っちゃダメなやつ？」と絵本の中に出てくるラリーが大好きなで「ラリーが来ちゃうよ」と子どもたち同士の会話も広がります。

「びりびりしていいの？」とみんなでお花紙をびりびり。

「ビリビリペッタン」とお話ししながら楽しんでいる姿がとてもかわいらしかったです。

お花紙が貼りつくと「魔法のお水すごいね」とお水だけで紙が貼りつくことが不思議だったようで何度も「ペッタン」と貼り付けていましたよ。

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1歳児つき・たんぽぽぐみ　～一緒に遊ぼう～

本日はドキュメンテーションです。

各クラス前の掲示物をご確認ください。

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4歳児 そら組 花火を作ったよ！

今日はそら組さんはプールに入れる日…でしたが雨が降っていたのでお部屋で花火を作ることにしました！

花火を作る前に、どんな材料を使うか子どもたちにクイズをしました！
材料を見せると「トイレットペーパーの芯とストローを使うの？」と驚きの表情。
花火を作るのを楽しみにしていたそら組さんだったので、グループに分かれて花火制作に取り組みました！

絵の具はいつも使う絵の具とは違う、蛍光絵の具を使用して花火制作をしました。好きな色を選んでもらい、ちょんちょんと絵の具をつけて模造紙にスタンプすると…？
「花火だ〜！」と大喜び♡
いろんな色の花火が黒の模造紙にパッと打ち上がりました！

 

皆で作った花火が完成しました♪
「花火どうなったかな？」と見にくるお友達も…。「綺麗だね〜♡」と話してくれました！話し合いの時に、花火はどこに飾るかを相談したところ、ホールに飾りたいとリクエストがあったので夏祭りの日にホールに飾りたいと思います！

★蛍光絵の具を使用したので、お洋服に絵の具が付いているかもしれません。お洗濯お願いいたします。

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5歳児さくら組　屋根作りスタート！

昨日は、壁チームが仕上げをおこなっていましたね！
今日は、屋根チーム！作業をスタートしました！
まずは、どんな感じにする？色はどうする？と話し合いです。
色は…「金とか銀とかキラキラがいい！」
模様は、「縦がいいかな」「横がいいかな」「斜めがいいかな」と…！
縦ならいっぱい貼れそうと縦にしよう！となりました！

子どもたちで押さえる人、ハサミで切る人、反対側を持っている人と分担をしながらやりやすいように行っていました！
さて、同じ長さに切れたら…！
貼っていこう！！

貼り方にもこだわりが！
何で貼ってみる？と保育士から子どもたちへ相談。

両面テープ？セロハンテープ？ガムテープ？色々出てきます。
粘着が弱くないかな？剥がれないかな？と伝えると、「ボンドにしよう！」とボンドなら剥がれないかもね！と子どもたちも保育士も納得です！

金、銀と交互に貼っていきます！
中々うまいです！
キラキラしてますね⭐︎⭐︎

話し合いの中でも、難しい場合は保育士が間に入って少しアイデアを出しています。そこから、発展して今日みたいに、縦がいい！ボンドにしよう！と考えることが出来るようになったのは良い環境なのかなと思います。
御神輿作りも終盤！楽しんで頑張っていこう…♪
楽しんで行えるよう、盆踊りなども組み込んでいこうと思います！

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4歳児　ひまわり組　〜折って、破いて、大変身！？〜

今日はプールの予定でしたが、あいにくの雨で気温も上がらず。。（担任は雨女なのでしょうか….涙）明日もプールの予定ではありますが、雨の確率が高そうですね。そんな話をみんなにすると、「じゃあお願いしよう♪」手を合わせてお願い。「明日は晴れますよーに！」

そんな今日は久しぶりにホールへ。今日は新聞紙を使ってゲームをしました！島に見立てた新聞紙の上に立ち、保育士vsみんなでじゃんけん。じゃんけんに負けると….どんどん小さくなる新聞紙。最後まで島の上（新聞紙）に立てていたら勝ちです。いつものジャンケンよりもちょっぴりハラハラドキドキ？！

「じゃーんけんぽんっ！！」
こちらは「全然大丈夫なんだけど〜？」のまだまだ余裕の笑顔。

どんどん島が小さくなるお友達も。「うわあ！！島が小さい」「立てるかなぁ？」そんな友達の姿を見て「がんばれ〜〜」と応援する姿も。

今回は全員が最後まで島に立てることが出来ました〜！！！やった〜！はじめてのゲームでしたが、よーく保育士の説明を聞いて楽しみながら取り組むことができました。中には、島を小さくしたくてわざとじゃんけんに負けるなんてお友達も。頭や体をたくさん使いました。

最後にみんなで新聞紙をビリビリ破いたり、雨にしたり、瓦割り？のようにパンチをしたり。少しストレス発散になったかな？？ビリビリ破いた新聞紙はお部屋に帰ってからのお楽しみ….♡

目と口とほっぺをつけると…大きなてるてる坊主の出来上がり。名前はてるてる坊主ちゃん。そんなてるてる坊主ちゃんのおかげか、給食の時間少し空が明るくなりました。明日はどうなるかな？？

 

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３歳児かぜ組　ダンボールトンネル

今日は段ボールを繋げて遊びました。

最初は通りやすい大きい段ボールだったのですが、だんだん狭くなったり小さくなったり、段差ができたりして難しくなってくると
「できなーい…」と諦めそうになる姿も見られたのですが、

「先生もやろ〜」と言いながら頑張ってやる姿をみたり、ハマってしまったのを助けることでやる気が出たり、自信がついたり！

先生たちの頑張る姿を見て難関の小さいテーブルトンネルも挑戦！
体の大きい子は足を使うのが難しいし腕もうまくつかえないので必死に頑張っていました。

なんとか完走してとってもいい笑顔！
「やったじゃーん！できるじゃん！！」
と、先生たちとハイタッチをして喜びました。

そのあと色んな工夫が見られて
仰向けで進んでみたりコースを変えてみたり、色々と考えながら楽しそうに遊んでいました！

たくさん遊んで汗をかいたので今日はシャワーを浴びています。

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0歳児ほし組 ちょっとだけ2階へ。。

午前寝や食事の時間ではない子どもたちと廊下でボールや絵本に触れて遊んでいると。。

2階へ向かう大人の姿を数回見たお友だちが2階行きたいと指差しや喃語で訴える姿が見られました。

みんなで2階へ向かうとお兄さんお姉さんが作った七夕飾りに目が釘付けに。スズランテープの動きに手を伸ばしたり笑みを浮かべたりしていましたよ。

少しずつ体力がついてきたり行動範囲が広がってきたので園内探索が楽しくなりますね。慣れない場所にドキドキしてしまう子もいますが、保育士や友達と一緒に探索を楽しんでいきたいと思います。

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