アルバム
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1歳児合同保育〜室内・テラスで遊びました〜
【室内】
・木製棒通し
とても集中して遊ぶ子どもたち。
丸の穴は小さいのですが、棒に通すことに全集中していました。通せると喜び、また棒通しを繰り返していました。
・歌絵本
童謡を題材にされている絵本、子どもたちリクエストでいろんな曲を楽しみました。
【テラス】
今日はたんぽぽ、こすもす側のテラスで水遊びをしました。いつもと違う場所での水遊びに新鮮さを感じたようで、初めは固まる子どもも中にはいましたが、ほとんどの子どもは変わらず楽しんでいました。少し遊んでいると、場所見知りをしていた子どもも、いつものように水遊びを始めていました。
水が流れたところでは小さな泥んこ遊び場になっていました。
3歳児かぜ組 水遊び
今日は涼しかったので久しぶりに水遊びを行いました。
水鉄砲の使い方も慣れてきたため今日は少し小さめの的を用意しました。小さめの的でも上手に倒すことができました。
水風船の感触を楽しんだり、投げて割れた感覚を楽しんだりしました。
また、水遊び中にきゅうりにお水をあげたいとのことだったのでお水をあげました。たくさんお水をあげて大きくなるといいですね。
日差しもなかったので園庭にでて水鉄砲も使いました。上向きにしどこまで飛ばせるか子どもたちはワクワクしながら遊んでいましたよ。
２歳児もも組〜蝉の抜け殻を見たよ〜
今日の朝お友だちが蝉の抜け殻を持ってきてくれました。
「わー！なにこれ！」「動くかな」「怖いよ」などとお話するもも組さん。
その後は水遊びをしました。今日は昨日よりも涼しく、水ではなくお湯を使って水遊びをしました。
お部屋に戻ってからは積み木をお友だちと一緒に積み上げたり、レゴブロックで乗り物を作って走らせたりして楽しんでいましたよ。
2歳児にじ組 園庭遊びと水遊び
今日は水遊びをしてから園庭で遊びました。
いつもよりは気温が低めだったので早めに切り上げ園庭へ
園庭では新しい水道から水をだし
砂場や植物へ水をかけていましたよ。
久しぶりに園庭で遊べて、たくさん走り楽しんでいました。
3歳児合同保育 ホールで楽しく
今日も外が暑かった為、ホールで遊びました。
梯子や平均台、滑り台やラバーなどを出して好きな場所で遊んだみんな。
順番を守って進むことができ、サーキットのように遊んでいましたよ。
また、お部屋に戻る際に調理室を覗くと、今日のお昼ご飯のスイカを見せてくれました。
大きい状態のスイカに大興奮のみんな。この後のお昼ご飯でも、とても美味しそうに食べていましたよ。
４歳児 そら組 どんな色になるかな
年長さんの廊下に飾ってある絵を見て、可愛い！きれい！と言っていた子どもたち。今日はクレヨンと絵の具を使ってナスを描いてみました。
絵の具の使い方だけを伝えると、色の混ざりを楽しんだり、クレヨンで描いたところからはみ出さないように慎重に塗ったりしていましたよ。
「何色かな？？」とワクワクドキドキ。
「わあ！！オレンジ色になった！」と嬉しそうに混ぜていましたよ。その後もさまざまな色を混ぜて変化を楽しみました。
4歳児ひまわり組 みんなで相談して
昨日の夕方から子供達とホールで遊びたいという話をしていたので
日中はホール遊びを行いました。
ホールに行く前に子供達と何をするか相談すると
・ボール遊び
・巧技台遊び
・玉入れ
・縄跳び
といくつか意見が上がったので、時間を決め順番に行いました。
玉入れではかなりの接戦となり大盛り上がりでしたよ。
これからも子ども達と相談しながら、活動内容を決めていきたいと思います。
1歳児 たんぽぽ組〜氷を触って遊びました〜
今日は室内で氷を使って遊びました。
最初は氷を直接手で触ってみました。「つめたいねー」と言いながら楽しんで触っていました。
次は氷をビニール袋にいれて遊びました。
食紅を混ぜて、かき氷やジュースの完成です。みんなのイメージはいちご味でした。
1歳児つき組・こすもす組〜室内『絵の具遊び』〜
今日は室内でつき組・こすもす組合同で絵の具遊びをしました。
『どんな色が好き』の歌に合わせて絵の具が出てきました。紙パックのお皿に絵の具が出てくる様子をじっと見ていた子どもたち。
子ども達に何色がいいかを聞きながら、使う絵の具の色を決めました。
〈赤色〉
〈黄緑〉
〈青色〉
両手いっぱいに絵の具を付ける子、指だけに絵の具を付ける子、手だけでなく足や顔にも絵の具を付ける子、筆で絵の具を付ける子等、それぞれの楽しみ方で絵の具に触れていました。
子ども達が遊んだ作品はつき組とこすもす組にそれぞれ掲示を予定しています。
☆本日は衣服のご協力をいただき、ありがとうございました。
5歳児合同保育〜熱中症の話〜
今日は看護師さんから熱中症の話を聞きました。
熱中症にならないためにはどうしたらいい？
もし頭が痛くなった時は？
どうして水を飲まなければいけないの？
いろいろな子どもたちの【どうして？】【どうする？】を一つ一つ一緒に考えながら話を聞いていました。
霧吹きで吹きかけられた水を汗に見立て、どちらが風に当たると涼しいか。
濡らして絞ったハンカチを空気に触れさせると、少しひんやりとして冷たくなることなど教えてもらいました。
今回の話を聞いて、水やお茶を飲む大切さも教わりました。
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