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3.4.5合同保育 室内遊び
今日は、室内で遊びたいとのことだったので、室内遊びをして過ごしました。
お兄さん・お姉さんとレゴブロックで車をつくったりトミカを使ってマットの上を走らせ楽しんでいたお友達がいました。
また、塗り絵や絵本・折り紙などをして1人ひとり好きな遊びを見つけて楽しんでいました。
室内遊びでも、平均台で遊んだりと体を動かして遊ぶ姿もあり、また異年齢児との関わりで年上の友達から遊び方や使い方など教えてもらったりしながら楽しんでいました。
１歳児たんぽぽ組 園庭遊び
今日は風が強いですね。
園庭へ出ると立ち止まり、、
しばらく風を感じている様子がありました。お友達の髪の毛が風になびいていますね！！
風の日でもみんな元気に遊びました😊
手を挙げて挨拶、ありがとう！！
せんせ〜😊
ほら、できたよ！！
満面の笑顔です🥰
可愛いケーキの完成🍰
四輪車は両足で地面を蹴り進んでいました。
自転車であちこち探索中😊
張り切っています！！
高い台の上からジャーンプ！！しっかり手を握っててね。
年上のお友達の遊びに興味津々です。
砂場の小川に素足で入るよ。
どんな感触かな？？
今日も園庭遊びでは、これやってみたいな、というお友達のいろんな興味やチャレンジが見られました。これからも一緒にたくさん遊んでお友達のチャレンジを見守り一緒に楽しみたいと思います。
4歳児ひまわり組 お散歩♪
今日は雨が心配でしたが、ひまわり組になって初めてのお散歩へ行ってきました！
今回はひまわり組になって初めてだったので、交通ルールやお散歩の約束事を確認しながらお散歩を行いました。
みんな見慣れた園外の様子でしょうが、お友達と一緒だとまた違った景色に見えるのか、「カラスがいるよ！」「飛行機が飛んでる！」と一つひとつに大興奮だった子どもたち。
白い花びらがたくさん落ちていると、上を見上げ「なんの花かな〜？」と興味津々。全て散ってしまったようで、お花は見つけられなかったのですが、お花の絨毯に「綺麗だね〜」と嬉しそうにしていました。
大好きな自動販売機も発見！
子ども「この中なら三ツ矢サイダーかな」
子ども「水とお茶も好きだよ」
と、子どもたちの中で大盛り上がり！
保育園の近くまで帰ってくると、
子ども「あ、保育園だ！」
保育士「あそこはどこのお部屋の窓かな？」
子ども「うみ組だと思う！」
子ども「あ！人が見えた！」
子ども「〇〇先生かな？」
子ども「保育園見てたらお腹すいちゃった…」
保育士「今日はカレーだよ」
子ども「やった〜！」
と、大喜びで保育園に戻った子どもたちです♪
久しぶりのお散歩に気持ちが高揚していた子どもたち。今回は交通ルールや散歩の約束事をみんなで確認しながら行いましたが、慣れてきたら公園にも出掛けたいと思います。子どもたちの中でも「次は三谷公園行きたいな〜」と次の散歩をさっそく楽しみにしている様子が見られました。交通ルールを守りながら、安全の中でお散歩を楽しめればと思います。
4歳児そら組〜今日の研究テーマは？？〜
雨上がりの園庭で熱心に向き合っていたのは、泥です。
砂場とも、築山とも違う土。雨を含んで泥になっていました。
少し水を足したり、混ぜたり。
泥の具合を確かめています。
水を入れないと少し硬い。
少し水を入れると粘土みたい。
たくさん水を入れればトロトロになる。
場所によっても土が違う。
夢中になって研究しているようでした。
粘土みたいな泥でこんなこともできるよー！！
ワクワクと実験をしているかのように泥と向き合う子どもたち。
なんでも知りたがり！やりたがり！の気持ちを大切にしていきたいと思います。
0歳児こすもす組 人気のアンパンマン！
アンパンマンのコンビカーに夢中な様子でした。走らせると前の部分のドキンちゃんとバイキンマンがクルクル回るので、さらに興味を惹かれるようです。支えてもらって歩ける子は、このコンビカーを押しながら自分の力で1人で歩き、まだ歩けない子は、興味を持ってほふく前進やハイハイで必死に追いかけていき、いい相乗効果が生まれています。
やっと自分の物になり、興味をそそられるままに触り、楽しんでいます。満足気な様子が伝わってきました。
得意気にコンビカーを押して歩きます。楽しくて仕方がないようす。歩くことで、足先で地面を蹴って上手に足を運んでいます。
コンビカーを追いかけてついていきます！！気持ちと身体が思うようについてこなくて、まどかさそうな様子でした。
お互いにコンビカーにつかまって、園庭を眺めながらまるでおしゃべりをしているような姿です。意識が園庭にあるので、もめることはありません。
興味があるので、みんなが集まってきます。お互いに”自分が”使っているという意識があるので、邪魔をされたと思うと主張しあう姿もあるんですよ。
2歳児にじ組 雨がやんだ〜！
朝から雨が降っていたのでお部屋でまったり遊びました。
ブロックで作った穴から覗いて、「みて〜！」
向かい側では素敵なおうちを作っていました🏠
「カンカン、カンカン。どーぞー。」
滑り台で踏み切り遊び🚃
雨が上がったので、急いで園庭へ。
三輪車や砂場、スーパーネットでも電車ごっこをして楽しみました。
お部屋ではみんなで難しいパズルに挑戦！
「これ、どこかな？ここかな？」
パズルを回しながら形を探していました。
こちらでも他のパズルをみんなで頑張っています。
子ども達だけで完成させることが出来ました(^O^)
今まではパズルを1人でやり、分からなくなると保育士に聞いていましたが、今日はお友達と一緒に考えながら完成させていました。成長に感動です🥺
難しいパズルに、たくさん挑戦していきたいと思います。
1歳児つき組 色々な形
色々な型抜きを使ってスタンプ。
保育士が型抜きを用意すると「クマさん！」「アヒルさん！」など色々な形を教えてくれる子どもたち。
スタンプをすると紫陽花に変身するようになっています。
さぁ、どんな紫陽花が咲くかな😊？
今までも何回か絵の具を楽しんできたのですが、ほとんど指や手を使って楽しんできました。
今日は型抜きでスタンプ。どうかな…できるかな？
ポンっと押すとかわいいお花やクマの模様。
それが楽しくなり、ポンポンポンポン！
でも、やっぱり、手でもやりたくなるよね😊
思いきり、手でパーン！
絵の具の感触を楽しむ姿が多く、自分たちから指や手を使って、表現しています。
絞ってみようとしたり…その子たちなりの遊び方や楽しさを味わっていますね。
絵の具を染み込ませている布をギューッ。あっという間にお洋服も腕も絵の具まみれ！（お洗濯、お願いします…！！！）
優しく指先を使ってやってみるお友達もいましたよ🌸
綺麗な紫陽花が咲きました！
紫陽花はお部屋に飾っています。
色々な遊びをやっていますが、「みんながやるもの！」ではありません。
その日の気分によってやりたくなかったり…汚れるのが嫌だったり…。
そんな時は無理せず、一人ひとりの好きなことを見つけて過ごしていきたいです😊
０歳児ほし組 〜お部屋で元気に〜
今日はお天気がすぐれず、強い風も吹いていたので、園内で過ごしました。
筒の中には何が入っているのかな？
手を入れて、一生懸命探っています。
つかまり立ちしながら、積み木を大きく振り上げています。こんなことも出来るようになったよー！と得意気な表情です。
お部屋の中でも、いっぱい探索活動をして、元気に過ごしました。
また来週も元気なお顔を見せてね☺️
2歳児もも組 強い風で遊ぼう。
つかの間の雨が止んでる時を逃さずに園庭へ行きました。
「風が強いね！」と言いながら体感した気持ちをお友達と話している姿が多く見られましたよ。
そんな強い風を感じた子どもたちともっと風を感じようと思いビニール袋でタコを作りました。
まるで生きているかのように激しく動いていましたよ！
風が強すぎて飛んでいってしまい悲しそうなお友達には「どうしたの？」と心配したり代わりに取りに行ったりする姿も見られ、１つの自然物を使って友達と関わったり遊んだりすることを大いに楽しみました。
そして、今週の始めから「今日の給食はなにかな？」と聞くと「カレーがいい！！」と必ず言っていた子どもたち。願いが叶ったように、今日の給食はカレーでした！週の終わりでカレーをペロリと食べてどの子も満足そうでした。
来週もたくさん遊んでたくさん美味しい給食を食べましょうね。
３歳児すみれ組 いろんな体の動かし方
雨が降ったりやんだりのお天気だったので、思い切り体を動かせるようにホールに遊びに行きました。
巧技台やマットでサーキットを作り、遊びながら色々な動きを経験します。
はしごを渡るためには目と手と足すべてを使わなくてはいけません。
落ちないようにゆっくりと、次はどこに手を置こうかなと無意識に考えながら渡っています。
滑り台は少し高めに設定。
手足を使って高い台に登らないと滑れません。
どうやれば登れるか考え、どうにか台に登ろうとする過程で、自然と体の動かし方を覚えていきます。
マットは転がったりジャンプしたり、自分のイメージした動きを自由に表現していました。
描いたり歌ったりだけが表現ではありません。子どもたちの頭の中にあるイメージを体全体を使って再現することも、立派な表現活動ですね。
ボール遊びは高い位置におかれた箱に入れるため、よくねらって投げています。
狙いに向かって投げるって、大人でも案外難しいですよね。
遊びながら力加減やコントロールを養っています。
たくさん動いているので、疲れたらちょっと休憩したい子も。
一人ひとり体力は違いますから、それぞれのペースに合わせて運動ができるといいですよね。
最後は先生と一緒にゲーム遊び。
保育士「トントントン」
こども「誰ですか」
というやり取りのあと、泥棒が来たら走ってお家まで逃げます。
先生の言葉によって逃げるのか、待つのか、自分の行動を変えなくてはいけないので、先生の顔を見るみんなの表情は真剣。
話を聞こうとする意欲や姿勢というのも、こうやって遊びの中で育まれていくのですね。
たくさん体を動かして汗だくになった一日でした。
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