アルバム
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にじ組🌈お部屋遊び
「なにしてるの？」「いっしょにぬろうか？」とお部屋遊びではお友達の遊びにも参加するなど楽しくお友達と過ごしています。
塗り絵と絵本のキャラクターを見比べながら塗り絵を楽しむ姿もありました。
また、LaQで蜘蛛を作ると、壁に貼り付けて「ほんものみたい！」と蜘蛛がいそうな場所を探していました。鏡があるところでは2匹いるように見えることを発見し、お友達にも教えていました。
食事の前にくじを引いて席を決めています。今日は誰と隣になるかワクワクしている姿がみられます。色んなお友達と探す楽しさも感じながら過ごしています。
ほし組⭐️いちごジャム作り
いちごジャム作りをしました。
いちごを袋にいれて、上から押していちご潰していきました。
潰したいちごからいちごの匂いがしたり、汁が出てくると「いちごジュース」と言って喜んでいました。
ぐつぐつお鍋で煮ている所をみて、興味深々。砂糖を入れてまぜるといい匂いがしてきました。「あまーいにおいだね」と言っていました。
ほし組⭐️室内・園庭遊び
塗り絵を始めると、「色を見ながら塗ってみる！」と絵本やプラレールを持ってきて、近くに置いて観察しながら塗っていました。
園庭ではスコップを「これは魔法のステッキなの！」と見立てています。
それぞれ役になりきりながら遊んでいて、楽しそうな声が聞こえていました。
中当てもはじまって、他のクラスの友だちも一緒に遊びました。
うさぎ組🐰お散歩に行ったよ！
中ふれあい公園へお散歩に行きました。
遊具の梯子を自分で登れるようになり、どんどん体力が付いてきました。
梯子を登ったら、「いくよー！」と滑り台を嬉しそうに滑っていました。
大きな葉っぱも見つけて、手を振って楽器のように音を鳴らしていました。
保育者やお友達とベンチや木の後ろに隠れて、「もういいかい」とかくれんぼを楽しんでいるお友達もいましたよ。
月曜日には2月生まれのお友達のお誕生日会もありました。
みんなで楽しくお祝いができました。
2歳のお誕生日おめでとう！
にじ組🌈園庭遊び
心地の良い天気で園庭で伸び伸びと遊びました。
お友達が中あてをして遊んでいると「いれて」と言って仲間に入りほし組やそら組のお友達と一緒に遊ぶ姿がありました。
砂遊びでは綺麗に形を作ることにこだわり、
どうしたら作れるのか試していました。
少し湿っている砂を使うと綺麗な形が作れることを発見し、お友達とつくり合う姿がありました。
最後は乾いた砂をかけてトッピングもしていました。
そら組☀️園庭遊び
園庭に出るとほし組さんが中当てをしていたので「入れてー！」と元気いっぱい参加しました。昨日の体育指導の横投げや片手投げを意識して遊ぶ姿もありました。
好きなキャラクターになり玩具を身につけごっこ遊びを楽しんでいました。
初め2.3人で遊んでいると友達が自然に参加し、人数が増え遊びがより広がっていきいきました。
にじ組🌈体育指導がありました。
準備運動から元気のいい掛け声で体を動かしていたにじ組のみんなです。
初めは縄跳びをしました。
前とび、後ろとび、どちらも連続して跳べる子も増えてきました。
ボール運動では投げ方のおさらいから始まりました。相手をよく見て投げるとボールがよく飛ぶことに気がついています。
最後は中あてをしました。さっきのボールの投げ方を思い出して投げたり、ボールを取ったらすぐに投げることもよく考えて、ゲームを楽しみました。
そら組☀️体育指導と誕生日会
園庭で体育指導がありました。強いボールの投げ方を教えてもらいました。耳の辺りから投げることや足をチョキにすることなど教えてもらいました。横投げにも挑戦しました。
後半は中当てを楽しみました。先ほどの投げ方を意識して投げたり、内野の人は積極的にボールを取りに行く様子がありました。
お誕生日のお友達のお祝いをしました。当日のお出かけしたことやケーキの話をしてくれました。お友達からの質問も、お誕生日の子を思いながら答えやすい質問をしていました。
ずっと楽しみにしていたお誕生日会！誕生日のお友達がやりたかったことをやり、楽しいお誕生日となりました。
ほし組⭐️ラッププリントしました
ひな祭りの制作をしました。お雛様とお内裏様な着物に絵の具とラップを使って模様をつけました。
好きな色を選んで、筆で塗って
上からラップをかけて、トントンしたり、ラップを少し動かして
ラップをとったら出来上がり！
色の混ざり具合なども透明のラップだと見えて、「〇〇色になった！」と言っていた子どもたちです。
にじ組🌈廃材遊び
室内遊びの時間に廃材遊びをすることが楽しみな様子の子ども達。「きょうはなにをつくろうかなー」と考えながら遊んでいます。
丸い箱に折り紙をきれいに貼るにはどうしたらいいかと保育者に相談しに来る姿もありました。
丸い箱を型にして周りを縁取りをしてみたらどうかと提案するとすぐに取り組む姿がありました。
また、太鼓を作りお友達と一緒に歌って楽しむ姿もありました。お友達の作った作品をみて同じものを作ろうとする様子もあり、作り方を教えあったり一緒に遊ぶなど楽しい時間となっています。
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