すくわく

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2025年10月11日

3歳児 ほし組⭐️ すくわく 「キネティックサンド」

日頃から砂や泥であそび、感触を楽しんでいる子ども達。
今日はキネティックサンドで遊んでみました。砂を触るとすぐに園庭の砂の感触とは違うことに気づき、「なんか、柔らかい」    「ふわふわしてる」とお話ししていました。

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型抜きやおだんご作りをしている時に作っていたお団子に少し割れているところがあり、だんだんと広がっていったいました。「お口みたいだね」「動いてる」と興味津々。

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まるめたり、ペタペタとかためて、手からこぼれ落ちる時もゆっくり砂が動いてる!

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手でぎゅっと握って、砂が指の間から出てくる。

 

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手を広げると、「かたまらないね」「柔らかい」とじっと手のひらの砂を見ていました。

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最後は「みんなで大きなケーキを作ろう!」とみんなで砂を集めて一生懸命固めていました。

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「もっと高くしよう!」「ここにものせようよー」と言いながら、みんなで協力していました。


2025年9月13日

すくわく きたひだまり水族館(タッチングプール)

子どもたちが待ちに待った移動水族館の日です。朝から落ち着かない様子の子どもたち。
準備の様子を眺めています。

まずは乳児組から

0歳児…初めて見るものに驚いた表情で、その場から固まって動かなくなる子や座ったまま観察する子がいました。

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怖くないよ。と大人が触って見せると子どもたちも自分から手を伸ばして触ったり、つかんでみたりしていました。

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1歳児…やはり緊張している様子だったので、保育者が触りやすそうなヒトデから掌に乗せて見せてみました。興味津々です。
カブトガニを見せるとびっくりした様子です!

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慣れてきたのか、触れるようになりました。
優しく触っています。
サメに触る子もいましたよ。
水が冷たいので、手を入れるだけの子もいました。

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2歳児…前日から楽しみにしている子が多く、実際水槽を泳いでいる様子を目の前にすると、少し驚いた表情を浮かべていました。

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サメを見て「目がギラギラしてるね。」背中を撫でて「ツルツルしてる」など、触った感想を言っていました。

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「これは何ですか?」と質問をする子もいましたよ。ヒトデの裏に足の吸盤がたくさんある事を教えてもらうと、熱心に観察していました。

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次は幼児組
3歳児…サメやカニ、ヒトデなど大人気でどの子も優しく扱い触ることが出来ています。

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横から泳いでいる様子を見たり、サメの目を観察して、「怖い目してる」「こっちのサメは優しい目だ」

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ヒトデの突起を触って、「ここは骨みたい」

足が切れてしまってもまた生えてくる「くもヒトデ」というのも教えてもらいました。
カニのハサミに挟まれないよう、持てる子もいましたよ。

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4歳児…魚の多さに驚いている子が多かったです。
「サメの体はザラザラしてるね。」
「サメの口は?カブトガニの目はどこ?」

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「ウニはちくちくしてるけど持てるよ。」
「ちょっと気持ちいい」とそれぞれの感想を聞かせてくれました。
部屋に戻ると、LaQでカニを作り楽しかった事を表現していました。

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5歳児…「うわー、海の匂いがする。」と入室するも、嬉しそうな子どもたち。
サメの種類によって感触の違いを知ったり…

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数種類のヒトデを見比べて、足の部分の作りや形、大きさ、色の違いに興味を示していました。

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アワビやカニなど食べられる事を知ると「どんな味なんだろう。」と興味津々でした。

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普段目にしない魚や甲殻類の生き物など、手にとって触って、見て触れ合い、観察を楽しんでいました。
なかなか経験できない体験をし、楽しい時間を過ごすことが出来ました。


2025年9月12日

令和6年度 すくわく活動報告書

すくわく活動のテーマは『感触』です。

感触遊びとは、寒天や砂、新聞紙など身の回りのものを使って素材の触り心地を楽しむ遊びです。

さまざまな素材にふれて感触を確かめることで、指先の感覚を育みながら、子どもたちのドキドキわくわくする発見を大切にしています。

すくわく活動報告書 0歳児 砂

すくわく活動報告者 1歳児 粘土①

すくわく活動報告 1歳児 粘土②

すくわく活動報告者 2歳児 春雨

すくわく活動報告 2歳児 春雨、寒天遊び

すくわく活動報告 2歳児 キラキラ石

すくわく活動報告書 5歳


2025年8月8日

うさぎ組🐰すくわく「泡」

1歳児「泡」
うさぎ組では色々な泡に触れて遊びました。
①ハンドソープの泡を洗面器に出しておたまですくって遊びました。

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色の付いた氷を泡の中に入れて氷や泡をすくいました。

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②固形石鹸をおろし金でおろしました。
洗面器におろした石鹸と水を入れて泡立て器で混ぜました

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石鹸の匂いがずっとしていました。

石鹸をおろして作った泡の方がハンドソープの泡より、きめ細かい仕上がりになりました。

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泡立て器でクルクル混ぜて…しっかりした泡が沢山出来ると腕に塗ったりテーブルに塗っていました。

「クリームみたいだね。」

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③ウエットティッシュを付けたペットボトルにシャボン玉液を付けて吹いて泡を作りました。

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泡が出てくるのを釘付けで見ているお友達もいました。

「いもむしみたいだね。」

ウエットティッシュの部分に食紅で色をつけると色の付いた泡が出てきます。

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保育者が吹くと長い泡ができます。「バナナかな?」

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泡を使っていつも遊んでいる人形を洗って楽しみました。

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泡はお風呂で体を洗う時に見ているものだと思うお友達が多く、腕や洋服やほっぺたにも泡を付ける姿が有りました。


2025年8月5日

すくわく ぱんだ組🐼泥遊び

みんなに人気の絵本「たれてる」

大好きなドーナツにチョコレートがたれてる!

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アイスのコーンに泥を山盛りにすると、
これは‥「もれてる!」「どろどろしてるね。」

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みんなで遊んだにじみ絵、霧吹きでお水をかけてみたら、「あっ!たれてる」
絵の具がポタポタたれてしまいました。

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すかさず、「ナ〜イスキャッチー」
絵本と同じようにダンプカーで受け止めようとしていました。

上手く受け止められたかな?

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これも
「もれてる〜」「冷たいね。」

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こっちでも!「もれてるー」

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絵本で覚えた言葉が遊びの中で使えるのを楽しんでいました。
みんなで読んでる絵本だから、同じイメージが持てて、一緒に遊ぶ楽しさが倍増でした。

 


2025年7月31日

すくわく とうもろこしがり

いどう果樹園の方が来られて朝から準備が始まりました。子どもたちは朝からホールが気になる様子でチラチラと覗きに来る子もいました。
園のホールがとうもろこし畑になりました。

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まずは乳児組から…0歳児

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子どもたちの近くにとうもろこしがある事で興味深く見ています。保育士と一緒なら手を伸ばして、ひげを触ったりする事が出来ていました。

1歳児

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皮がむかれているとうもろこしを見つけると、粒を触って感触を楽しんだり、ひげを見せると見たり触ったりしていました。

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2歳児

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前日から楽しみにしている子が多く、ホールがとうもろこし畑になっているのに驚いていました。「何かにおいがするね。」と草のにおいを感じ、好きな形のとうもろこしを選んでもいでいました。始めは片手で引っ張ってみたものの、もぐ事が出来ずに両手に切り替えて力を入れて引っ張っていました。

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「まだ食べちゃだめ?」とすぐにでも食べたい様子の子や、「早くママに見せたい」と持ち帰りを楽しみにする子もいました。

次は幼児組…3.4.5歳児

いどう果樹園の方からまずはとうもろこしのお話やクイズがありました。とうもろこしは茎についているうちは野菜の分類で、もぐと穀物になるという事で真剣に聞いていました。

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収穫スタートです。
「茎って硬いね。」「強く下に引っ張らないと取れないよ。」

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「とったら水が出てきたよ。」「葉っぱから青虫が出てきた!」

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「とうもろこしの粒が歯みたい」

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「ひげが茶色いと大きいね」「なんか冷たくて湿ってる。」

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苗の周りを歩いて迷路に見立てて、かくれんぼをする子もいました。

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一番穂も、二番穂もこんなにたくさん収穫できました! 実際におやつで食べてみて「白いとうもろこし甘い!」「真ん中より下の方が甘くて美味しい」など意見が出ていました。

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実際にとうもろこしがどのようになっているのかや、分類や名称などを知る事ができました。実際に収穫してみて付き方など観察もする事ができ、幼児組はとうもろこしを絵に描いてみたりしました。とても楽しい1日となりました。


2025年7月12日

0歳児🐤ひよこ組 すくわく 「水」

0歳児「水」

ひよこ組さんにとって月齢に応じてですが、初めての水遊びが始まっています。

水遊びが怖くならないように普段の慣れたお部屋にタライを持ってきて始めました。

カップや水鉄砲、ジョウロと様々な玩具を準備して遊びました。

保育者がジョウロに水を入れて子どもの目線から水を流して見せると
手をグーパーと握るような仕草をみせ、水を掴もうと頑張っていました。

しかし、水は掴めずどんどん流れてしまうと掴めなかった事に怒った声を出しながら触っている様子を見せてくれたお友達。

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「水って不思議だね。なんで掴めないんだろうね」
そんな保育者の声かけを聞いていたのかその後、手をグーパーすることをやめて今度は手を広げて水の感触を触ることにしていた子どもたち。

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掴めずに怒っていた様な声を出していた子も水が手に流れてくる感触が気持ちよかったのか、そのまま手のひらを広げて水を触って楽しんでいました。

保育者の言葉を理解していたかは分かりませんが、水は掴めないんだという事に気づき手の動きを変えていた子どもたち。

様々な遊びや仕掛け、声かけは子ども達の成長にとって刺激になることを改めて気付かされた出来事でした。


2025年5月15日

5歳児☀️そら組 すくわく そらまめ

そらまめのさやむきです。
・そらまめの中身はどんなふうになっているのかな?
・いくつ入っていてどういう形なんだろう…。

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「そらまめってどんな匂いかな?」「なんか毛が生えてるよ」
「草の匂い、くさーい、何か変なにおい」とそれぞれの感想を言っていました。

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たくさんのさやむきをしていこう!

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どっちから開けるの?→固くて開けられない!
爪を入れて開ければいいんだよ。
前と後ろどっちが開けやすい?→後ろの方が柔らかいから開けやすいよ。

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そんなやり取りがありながら、お豆が顔を出しました。
中には綺麗に並んだものもあれば、
サイズの違う小さなものまでありましたよ。

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「きちんと並んでる!」

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「赤ちゃんのお豆!」
「ベットの方はどんな感じかな?

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「ふわふわしてるけど、触ってるとふわふわがなくなっちゃた!」「白いベットだね。」

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「あれ?なんかお豆がくっついてるよ。」
「お豆がずれないように留めてあるんだよ。」と意見が次々と出ていましたよ。

たくさんあったそらまめも…

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みんなで次々と開けていき、たくさん取り出しました。
※ これは1グループ分です。

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子→「僕、何個入っているか当てられるよ。」
保→「どうやったらわかるの?」
子→「上から触ってぼこぼこしてるのを数えればいいんだよ。うーん、これは5個だな。」
保→「じゃあ開けてみよう!」

なんと!大正解!大小合わせて5個きれいに並んでいました!

5個入りのさやが多かったです。

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はてはて?この黒いスジは何かな?

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絵本には「そらまめさんの髪の毛」とありました。子どもたちも関心した様子で観察していました。

最後にお顔を描いてあげました!
個性豊かなそらまめさんに仕上がりました。

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時間が経過したベットは周りが黒ずんでしまっていました。

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年齢によっても感じ方が違ったりするので、また載せていきたいと思います。


2025年4月3日

2歳児 ぱんだ組🐼 すくわく「キラキラ石」

キラキラ石って何だろう?ガラスかな?

砂場から宝探しのように探して楽しんでいます。

どうして光っているんだろう?→誰かがきれいにしたんじゃない。

→ 透明だから光るんじゃない。

どんな形をしているのかな?→○○色じゃない?大きいね。

砂場から宝探しのように探して楽しんでいます。

「たまごみたい!」「固いよ。」

上に手を伸ばして「空に当てるとキラキラ光るね。

「宝石みたい」「きれいだね。」「アリさんみたいに小さいね。」

様々な感想が飛び交っていましたよ。

自分の好きな色を探したり、友達の分まで探してあげる姿が見られました。探すだけではなく見つけたものをカップで作った食べ物に飾り付けとしてのせるなど、ままごと遊びに発展させていました。

集めたキラキラは家にお持ち帰りしてコレクションしている子もいるみたいです。


2025年3月24日

0歳児 ひよこ組🐤すくわく「砂」

1歳を迎え園庭遊びをするようになり、砂に興味を持ちはじめたこどもたち「砂」ってどんな感触なんだろう…。

砂をテーブルにこすりつけたり、カップを見つけるとカップを使って砂をいじっています。

テーブルに砂を運んでくる子もいたり水の入ったバケツ、スコップを持ってくる子もいました。

砂にすくった水を流したり、砂の感触やカップで砂を触ったときの音を楽しむ様子も見られたり、砂を浅く平らにし水を流すと、すぐに水たまりが出来るので、泥の感触も楽しんでいました。

 

 


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