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2歳児 もも組 みんなのお家！
昨日みんなで作ったお家。
今日も中に入ったり…出たり…大盛り上がりです☆
今日は自分たちの好きなおもちゃを持ち寄って…
「いーれーてー！」
「いいよー！」
お家の中でまったりと遊ぶのもいいね。
「先生、やっほー😀」
「やっほー！」
とやっほーが流行っているもも組さんです！
その後はたっぷり園庭遊び♬
テラスで靴を履こうとすると、お友達の分まで出して、並べてくれていました！
履きやすいように出してくれていた様子！ありがとう♬
園庭ではお友達とお店やさんごっこ！
アイスクリーム屋さんやパン屋さん…色々作ってくれて大忙し！
あまりに忙しいと…
「先生と〇〇くんで半分こしてね」と言われます😅
お友達とやりとりを楽しみながら、室内・園庭で楽しんでいます♬
5歳児 うみ組 どっちの足入れる？
ホールでの練習が終わった後に少し時間があったので廊下で親子ゲームの２人3脚をやってみました☆
「違うって！そっちの足じゃないよ」
「え？前にはこの足入れたよ？」
「でも今はちがうの！」
ようやく準備ができてスタートです。
「1・2って言いながらだと早く歩けるね」
「うわぁー！転んだー！」
「速すぎるんだよー。」
上手く歩けても、転んでも笑顔になっていた子どもたち。
お友達と息を合わせるって難しいけど楽しいね☆
「お父さんだともっと歩くの速いかなぁ？」
当日、お父さんお母さんとペアを組むのを楽しみにしているうみ組さんでした！
4歳児そら組 ドレッシング作り💕
運動会の取り組みの後、シャワーを浴びてスッキリしたそら組さん。
少し早めにホールに向かい、お食事のブロッコリーのナムルのドレッシング作りを行いました☆
まずは、使用する調味料をご紹介‼️
さとう、しょうゆ、ごま、ごま油です。
さとうと醤油はすこし味見をしてみると…少しの量でもあまい、しょっぱいと感じ味の違いや旨みを感じていました😄
ごまとごま油は匂いを嗅いでみました！
みんなが揃って「おんなじにおいがする！！」と驚き不思議そうにしていました🤩
「だって、おんなじ【ごま】がつくもね」と原材料が同じであることを誰かが発見したようです！
秤を使って慎重に調味料を合わせてドレッシングを作りました！
少し量の加減が難しい様子もありましたが、みんな慎重に秤とにらめっこしていました☆
合わせた調味料をまぜまぜ♬
ブロッコリーとあえてブロッコリーのナムルの完成！
早く食べたい子どもたち！
手袋やエプロンを取ることも忘れ、夢中になって🥰できあがったブロッコリーを取り分けすぐに食べていました！
自分で作ったものは美味しいと、野菜が苦手なお友達もたくさん食べていましたよ💛🥦
３歳児かぜ組〜大きいアスレチック〜
今日は三谷公園にお散歩へ行ってきました！
「ちょっとこわいー！」と言うお友達がいると、「じゃぁ、て つないでいこうよ！」と、優しく助けてあげていました😊
「あれー？どうやっておりるのー？」と、困っているお友達を見つけると、「いまたすけてあげる！」と、またまた救助隊の登場！
「ゆらしていいよー！」と、体幹も鍛えられましたね✨
「お茶飲むよー！」と声を掛けると、驚異的な早さで集合するかぜ組さん🥰
素晴らしい❣️
お給食では、自分たちで食器のお片付けを始めました！
どうやってお皿を重ねたら崩れないかな？
どうやって運んだらいいかな？
慎重に取り組んでいましたよ😊
2歳児 もも組 もも組のお家！
大きな段ボールを取っておいたので、お家を作ろう！っていうことで…みんなで絵の具遊び♬
長い段ボールにお絵描き。
準備をしてる時から「長いね」と興味津々。
「もうやっていい？」
「ペタペタペタ…」
「僕、ピンク色にする！」
「えい！」
「見てみてー、こんな色になっちゃった！」
「すごい色でしょ？」
すごい色の手を保育士に見せたくて、何度も「見てー」と伝えに来てくれました。
筆も使ってぬりぬり…
フチを塗ったり、豪快に真ん中から塗ってみたり。
絵の具が終わり、お家の完成を心待ちにしていた子どもたち。
保育士が組み立てていると…
「もう入ってもいい？」
「まだー？」
「これ、何だろうね」と周りでソワソワ。
「できたよー！」の声でみんなワクワクお家の中へ…
「やっほー！」
みんなでお家の中で大盛り上がり！
最初は屋根も付いていたのですが…お家の中が大賑わいで外れ…
保育士が「外れちゃった…」と話していると、心配そうに「屋根、取れちゃったね…〇〇が寄っかかったからごめんね」と一言。(その子が押して壊れたわけではないですが…)
表情を見て、伝えてくれたこと、自分のことを振り返り考えてくれたことに大きな心の成長を感じました。
屋根はすぐになくなっちゃったけど、みんなの大きなお家嬉しいね！
３歳児かぜ組〜お家作り〜
園庭遊びでは、数名のお友だちが「おうちつくろう！」と張り切っていました。
マルチパースや飲料ケースを運び、「こうするのはどう？」「ここはダメ！そっちにしよう！」と、協力しながら組み立てていました。
完成すると、おままごと開始！
「いま、ロールケーキつくるからね！」
「ちょっと、これ、よごれちゃったから、あらってきて」
「うん、わかった」と、しっかり者の女の子チーム👧
一方、男の子チームは👦
「これねー、どろみず！ばいきんみずをつくってるの！」
「あはは🤣」
「おもたくてはこべないよ」
「じゃぁ、おみずすてちゃう？」
それぞれに楽しんでいました✨
お片付けになると
「おもたい！」
「こっちもってあげるよ！」
と、またまた協力してお片付けも頑張っていましたよ🥰
5歳児 うみ組 重たいマットは何点？
今日の練習では、綱引きゲームでマットも入れてやってみることに☆
結果は…
マグマチーム・・・ロープ1、マット2
たいようチーム・・・ロープ4
数で数えると、たいようチームの勝ちですがマグマチームは納得できません。
「重いマットを頑張って運んだんだから、点数を5点に増やした方がいいよ！」
「5点だと増やしすぎだから、2点とか3点かな？」
それを聞いたたいようチームも
「だったら、先に軽いロープをとってから重いの運べば良かったじゃん！」
「数で勝ってるのは4つ取ったたいようチームだよ！」
そこで、みんなで話し合いをすることに…
「確かにマットは運ぶの大変だよね」
「本番では2点にしてみる？」
「あとさ、グループで作戦考えた方が良いよね」
という訳で新しいルールはマットは2点、ロープは1点に決まり、それぞれ作戦会議を開いてからもう一度勝負することになりました！
作戦会議の中では
「大きい人がマットを運んで小さい人がロープを持ってこよう」
と分担したり、
「マットは2枚しか無いから全部取っても4点だから、ロープを全部取って5点取れれば勝てる！」
と点数を計算する子も‼︎
いよいよ、対決です！
作戦通りにいったかな…？
結果は
マグマチームが5点(マット1、ロープ3)
たいようチームが4点(マット1、ロープ2)
と、大接戦となりました！
終わってみてから、当日1回だけでなく、2回,3回いやいやもっと10回やりたい！と意見が出ていたので、これから子どもたちと相談しながら決めていきたいと思います。
当日までにいろんな作戦を試していくそうなのでまだまだどちらが勝つか分かりません！
4歳児 そら組 ドキドキしたね…
昨日の夕方、また写真のマグネットを使っていこうと子どもたちに相談すると「もうお友達のやつは触らないようにする」「自分の分は自分でやろうね」と話している子どもたち。ルールを守りながらも子どもたちが好きな場所を選び、自由に生活できるよう再び見守っていきたいと思います。
早速写真を“ホール”へ移動し、運動会にむけた取り組みをしました☆
こちらはそら組さんの可愛らしい入場の様子です♬↓
今日はお客さんも見に来てくれていたので終わった後「ちょっとだけドキドキした…」「恥ずかしかったけど楽しかった！」と話してくれた子どもたち☆
本番もきっとドキドキすることもあると思うけどみんなで力を合わせて楽しもうね😊✨
うみ組さんが運動会の看板作りをしているのを見て「やりたい」とそら組さん！
そら組さんは園内に飾る看板作りのお手伝いをしていました☆
1歳児つき組
今日はお散歩に出かけました！
子ども「みて！猫ちゃんのトラック！」
保育士「本当だ！宅急便の車だね〜」
自転車を運んでいるトラックにも興味津々です。色んな働く車があるね！
子どもたちは、お散歩で毎回てんとう虫を見つけたことを覚えており、今回もてんとう虫に会えるか楽しみにしています！
子ども「てんとうむ〜し♪てんとうむ〜し♪」
ここにいるかな〜？
あ、どんぐり発見！
小さなどんぐりをたくさん見つけることができて大喜びの子どもたち。
てんとうむ〜し♪から、どんぐりころころ〜♪と歌が変わりました！
てんとう虫は見つからなかったけど、どんぐりを見つけることができ、とても嬉しそうでした。
久しぶりのお散歩でしたが、お友達と上手に手を繋いで歩くことができました！
お散歩の後も園庭で遊び、たくさん遊ぶことができて、元気いっぱいなつき組さんでした♪
5歳児 うみ組 入場門の大きさは…？
今日から10月！
月初めのお誕生日会を行いました。
最近では文字をスラスラ読めるようになってきている子も多く保育士からではなく、お友達からメッセージを読んでもらっています。
お誕生日のお友達も嬉しそうでしたよ♪
その後は運動会の入場門作りの続きが始まりました。
男の子たちは昨日決めたものを形にするため、絵本や図鑑を引っ張り出してきて大きな紙に何やら描いています。
女の子たちはアリエルを門に固定するため、アイディアを出し合いながら進めていました！
門の下の方には岩を飾ることに！ダンボールの高さが高すぎたので低くすることに
「同じ向きから切ればみんなで出来るね！」
「手が痛くなったら交代でやろうね」
男の子たちが、描いたものをアトリエに持ってきて女の子が作ったアリエルと大きさを比べています。
「ちいさい！」
「もっと大きく作らなきゃだね」
「女の子のはダンボール使っているよ？」
「本当だ！先生！ダンボールないの？」
作戦変更！ダンボールを土台にして進めるそうです。
「このままだと、さっきの紙の大きさと変わらないよ！」
「(比べてみて)あ、本当だ」
「分かった！ここ切って伸ばせばいいんじゃない？」
「やってみよう！」
切り終わると…
「もう一回合わせてみよう！」
「ここも要らないね」
「本当だ戻って直そう！」
土台の大きさを何度も確認しながら進めていた男の子たち。門に合わせてぴったり合うと、喜びの歓声が上がっていました。
今後はどの様に色をつけていくか考えていきます。
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