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2019年6月28日

4.5歳児 なにする?なにする?♪

今日は朝から七夕飾りの制作やホール遊び、畑へ行ったりと、盛りだくさんの一日☆

ホール遊びでは「なにするの?」「なにやるの?」とワクワクしている子どもたち!
まずはみんなで歩いたり、体を動かしたり怪我をしないように体を温めます!

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今日は“走るコーナー”と“ボールやフラフープコーナー”を作り、自由に遊びました。

フラフープを見つけると「なにしようかな〜」と子どもたち。
悩んでいるお友達にはきっかけ作りをします☆
みんなで手を繋ぐと「これやったことある!」とそら組さん。手が離れないように体をくねらせ通していました。

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「先生ここにフラフープ貼ってもいい?」
テープを渡すと「ここトンネルにするの!」と言い、友達同士で協力してトンネル作り☆
トンネル作ってなにするのかな…と見守っていると、
「トンネルにボール通るかな…?投げるから誰かあっちで待ってて!」
その言葉をきっかけに、トンネルにボールを転がす遊びが始まりました☆
「あれ、2個目までしか通らない…」
「私もやりたい!」
「全部のトンネル通せるかな?」
と大盛り上がりでした!

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こちらではキャッチボールから発展し“鳥かご”のような遊びが始まりました。

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段々とお友達も集まってきて自分たちでチームを決めて帽子の色を変えるなど工夫して遊んでいる様子。

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途中「あの的に当てたチームは1ポイントってことにしようよ!」とお友達が言うと、バスケットボールのような遊びに発展し、仲間同士で力を合わせ楽しんでいる様子でした☆

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走るコーナーは様々な走り方にみんなで挑戦!
「恐竜ってこんな走り方するかな?」
「ワニさんこんな走り方かな?」

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「氷鬼したい!」「やろうやろう!」
みんなで氷鬼をすることに☆

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ホールで遊んだ後は畑へ行きました☆
収穫できるのが楽しみだね…♪


2019年6月28日

3歳児かぜ組〜仲良しだから〜

最近、お散歩で手を繋ぐ時や、椅子に座る時
「〇〇ちゃんとつなぐー!

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「〇〇ちゃんのとなりにするー」

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という声がよく聞こえてきます。
気の合う友達、一方的に想いを寄せるお友達。
好きだからわかってほしい、好きだから同じでいたいという思いが強くなり、思いが通らないとトラブルになることも多くあります。その一方で
「〇〇くんはあっちいって!」
「〇〇くんはなかまにいれてあげなーい!」

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なんてことも聞こえてきます。
理由を聞くと「1人で(集中して)遊びたいから」「作ったものを壊されるのが嫌だから」とそれぞれに思いはあるようです。
お互いの話を聞いて、どうしたら楽しく遊べるのか、一緒に考えてみると
「あれが嫌だった!」
「これがしたかった!」
と、まずは自己主張合戦です!
しかし、しばらくすると
「やさしくごめんねっていってほしい」
「つくったものをこわさなかったらいいよ」
「(やっていることが)おわったらね」
など、少しずつ歩み寄る言葉が出てきます。
主張を通す子、譲る子とそれぞれいますが、丁寧に気持ちに寄り添いながら、安心して自分の気持ちを相手にも伝えていける環境を作っていきます。

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もちろん、にじ組の頃から度々登場するケンカの時のお助けマンは健在で、「みてたよ!けんかしてたでしょ!」「どうしたらいいか、かんがえてみて!」と仲直りをさせてくれています😊

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「ケンカするほど仲が良い」と、言いますが、たくさん遊んで、たくさんぶつかり合いながら、たくさんのことを感じて大切な仲間になっていってほしいですね!


2019年6月27日

2歳児 もも組 ちょっと、ちょうだい!

ジュース屋さんがオープン!
好きな色を入れてもらって…

【子ども】
「ちょっと、ちょうだい?」
「いいよ!」

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【子ども】
「先生、空っぽになっちゃった…」
【保育士】
「ほんとだねー、お友達にどうぞしたの?」
【子ども】
「あ、わけてあげるー!」

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【子ども】
「あぁ、空っぽになっちゃった…」
「ジュース、ちょうだいー!」

気前の良いもも組さんは「ちょうだい!」と言われると、自分のジュースを全部「どうぞ!」とあげちゃいます!
途中でとめるのは難しい様子…。
ジュース屋さん、楽しかったね。


2019年6月27日

3歳児かぜ組〜七夕製作〜

もうすぐ七夕🎋
笹飾りを作ろうと準備をしている時から「なにつくるの?」
と興味津々!!

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「おほしさまのおかお、なにいろにしようかなー?」

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「この中から3つ選んでね」
と、声を掛けると、同じ色を3つ選んだり、じっくり選んだり、お友達の真似っこをしたり

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ハサミは、慣れた手付きでどんどん切っていたり、「どうやってもつの?」と周りの様子を気にしたり、オリジナルの持ち方だったり‥

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のりは、「1のゆびでちょーんってやるんだよねー!」と言いながら、ダイナミックに付けたり、その都度手を拭いたり

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引き続き、道具の使い方も丁寧に伝えながら、「作ってみたい♬」を大切にしていきます😊

制作が終わり、部屋を見渡すと、あまりの散乱状態にびっくり!
子どもたちと、その状況について考えてみることに。
保育士「このお部屋、どう思う?」
子ども「だめー!」
保育士「なにがだめなの?」
子ども「おもちゃがいっぱいでてるから」
保育士「おもちゃがいっぱいだとなんでだめなの?楽しいでしょ?」
子ども「だって、ふんづけちゃうから」
子ども「ころんだら、おいしゃさんだよ!」
保育士「そうだね、せっかく楽しいお部屋が、危ないお部屋になったら嫌だね」

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こうして、最近少々おサボり気味だったお片づけですが、「あ、ちがうおもちゃがまざってるー!」
「ちゃんとたたんでいれるー!」と、張り切ってお片づけをしていました。


2019年6月27日

5歳児 うみ組 トウモロコシの皮むき☆

今日は食育活動!朝から楽しみにしていたうみ組さんは、エプロン・三角巾も自分たちでつけようと頑張っています。

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今日は1人一本の皮むきに挑戦します!
「トウモロコシの皮って草の匂いするね」
「ヒゲもじゃもじゃだ!」

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「下のところがかたいね。」
「一枚ずつ引っ張るとできたよ!」
「本当だ!」

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「みてみて!黄色が出てきた!」
「引っ張るとヒゲも抜けるね」
「トウモロコシの先の方だけバラバラに並んでるね」
「本当だ!僕先っぽの方が甘いから好きだよ!」

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「これロケットみたい!トウモロコシロケット発射🚀」

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「みてみて!きれいにむけたよ☆」
「おやつに食べるの楽しみだなぁ」

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むき終わると去年作っていた味噌の話になりました。

子どもたちが見てみたい!と話していたので、出来上がったのか確認してみることに…

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「なんだか、お菓子みたいな匂いになってる!」
「え?お醤油に似ていない?」
「色も変わってお味噌みたいだね」

しっかりお味噌の香りがして美味しそうに出来上がっていました♪
もう少し寝かせて、9月になったら豚汁で食べることを伝えると、
「どうして寝かせると美味しくなるの?」
と質問があり、調理の先生が発酵の話をしてくれると真剣な表情で聞き入り納得していました。少し難しい説明をちゃんと聞くことが出来ている姿に成長を感じました。
9月が楽しみだね!


2019年6月27日

4歳児 もうすぐで七夕だね…☆

今日はアトリエを開いてみんなで七夕飾り作り☆
最初はやりたいお友達と…と思っていたのですが全員が「やりたい!」とアトリエに移動してみんなで飾り作りをしました♬

作る前には道具を使う場所や、何の材料があるのかを子どもたちと確認し、何を作るかなどは子どもたちにお任せ☆
色々な材料や道具を用意すると「何をつくろうかな〜♪」とワクワクしている様子!
自由に作ることを楽しみながらも、ノリを使う場所、絵を描く場所、ハサミを使う場所…自分たちで決まりを意識して早速作っています!

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ノリを使うコーナーでは、
「僕、輪飾り作ろう!」
「次は何色にしようかな〜…」

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「こんな形にしてみよう!」

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「僕は変身ベルトみたいな飾りをつくる!」

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「三角の折り紙をつなげるとツリーみたいだね!」

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絵を描くコーナーでは好きな絵を描き…
「次、ハサミのコーナーに行ってくるね!」

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「ハサミはここで使うんだよね♪」
「これを切って飾るんだ!」

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とうもろこしの皮むきが終わったうみ組さんも「やってもいい?」とアトリエに遊びに来ました☆

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「輪飾りと貝殻つなげてみよう」

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折り紙をお花の形に切っているお友達を見て「作りたいな…」と見ている様子。わからないことがあると「どうやってやるの?」とお友達同士で聞いている様子も見受けられました♬

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ステキな飾りがたくさんできたね☆
「飾るのが楽しみ!」「あと何回寝たら飾れる?」と飾ることを楽しみにしている子どもたちでした。

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2019年6月26日

2歳児にじ組〜玉ねぎの皮むきに挑戦!!〜

今日は楽しみにしていた『玉ねぎの皮むき』がありました。

どんな風にむくのかなー??と真剣に絵本を見るにじ組さん。

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給食の先生が来てくれました!
手をキレイに洗ってお願いポーズで待つ事を覚えていたね!

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「玉ねぎが白くなるところまでむくんだよー」

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大きな玉ねぎを1つずつ選ぶと、シーンと静まり返る教室。

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白いところも見えてきた!

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夢中でむき!むき!

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給食の時間、いただきますをするとすぐに…「むきむきした、玉ねぎあったー!!」

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玉ねぎを集めて山盛りすくっている姿もありました!

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自分でむいた玉ねぎは、とっても美味しく感じたようで、みんなほぼ完食!!
ちょっぴり苦手な子が多かったナスのお味噌汁まで、今日は食べられる!と張り切って食べていましたよ♪
次回の食育も楽しみに待ちたいと思います!


2019年6月26日

3・4・5歳児合同 みんなで遊ぼう★

今日はかぜ組、そら組、うみ組のお友だちが自分たちで遊びたい場所を選んで遊びました!
最近はかぜ組さんも自分たちで決めることにも慣れ、名前のマグネットを動かして、遊びに行きました!

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早速新しいビールケースを使い、先生と協力してバスをかぜ組さんはつくりました!
「このバスはおしり探偵駅に行きます!」と運転手さんがいうと、周りの子もちゃんとお金を払って乗っていました!

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かぜ組さんがビールケースから離れるとうみ組さんがきて、何やら作っています。
よーく見ていると橋のようなものが出来上がりました!
それを見ていたそら組やかぜ組さんもやりにきました!
さすが遊び上手のうみ組さん★
自分も楽しみながらみんなも遊べるものにしていました!

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前回のかぜ・そら・うみ組で遊んだ時には新聞遊びでしたが、今回はやりたいお友だちがホールに行き、ゲーム遊びをしました!
最初はうみ組さんが自分たちで考えた鬼ごっこの「座り鬼」をやってみました!
ルールとしては立って鬼から逃げてはいけないということで、みんな一生懸命お尻を滑らせて鬼から逃げます!
うみ・そら組さんは普段からやっていたり、体の使い方やルールを守ろうとする意識が強く立って逃げたりする子はいませんでしたが、かぜ組さんは逃げなきゃという気持ちとルールとの狭間で逃げ方が変になっていたり、立ってしまったりする姿がありました!

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「座り鬼」が終わると先生たちがなにやら準備を始めました。
みんなは「なにするんだろう?」と興味津々♬
次は「猛獣狩り」というゲームをしました!

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「猛獣狩りに行こうよ!」という先生の掛け声とともに勇気のあるうみ組さん、そら組さん、かぜ組さんの順で先生についていきます!
猛獣を倒しながら、進んでいくと…

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最後におばけが現れ、一目散にみんなで逃げます!

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すごく勇気のあったうみ組さんも怖がって全力疾走でした🏃‍♀️笑

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みんなで楽しめることを保育士から提案したり、自分が好きな環境の中で好きな友だちと遊んでいく中で異年齢の交流を楽しめるようにしていきます!

 

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みんなで遊んでいる時に避難訓練がありました。
いろんなところで遊んでいた子どもたちでしたが、近くの先生の話をよく聞き、しっかりと避難することがでしました!


2019年6月25日

3歳児かぜ組〜そら豆のさやむき〜

今日は食育で、そら豆のさやむきをしました。
そら豆ってなんだろう?
そら豆くんの絵本を見てみよう!

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そして、そら豆の登場!

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調理の先生が「線にそって爪を入れて‥」と、さやの剥き方を教えてくれましたが「かたいー!」「むずかしいー!」
と苦戦!
するともう1つの方法を教えてくれました。

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握ってひねるっ!!
とてもワイルドでしたが、みんな次々に大成功❤︎

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やればやるほど上達して、「おわったよー!つぎはー?」「もうなくなるよー!あとはどれー?」と、達人のようでした🤣

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「みてー!こんなのはいってたよー!

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「なかはふわふわしてるー!」

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さらに、豆の中はどうなってるんだ?
と、それぞれに観察しながら楽しんでいました。

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いつもは「くっさーーーい😫」と言って食べていたそら豆でしたが、茹でる前は「いいにおーい🥰」と嗅いでいたこどもたちでした。

おやつでそら豆が登場すると‥

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「これ、みんなでむいたんだよねー!」と、いつもよりも喜んで食べていました。

でも、やっぱり「くさーい😵」盛り上がる子どもたちなのでした🤣


2019年6月25日

4・5歳児 そら・うみ組 大事件⚡️カタツムリの殻が!!

虫が大好きな男の子。いつものように、お世話をしようと覗き込んでいると…
「大変だー!カタツムリのからが割れているよ!!」
その大きな声に驚き、みんなが集まってきました。
「どうしたの?」
と割れている殻をみんなで見つめていました🐌
子どもたちは、大慌て。
「なんで?われたの?」
「誰が割ったの??」
「昨日の地震で割れちゃったのかな?」みんな昨日まで元気だったカタツムリの変わりように…悲しむお友達も。
その中でも、うみ組さんのある男の子がすぐにカタツムリが記載されている図鑑を取り出し、調べていました。
・野菜をたくさんあげること
・卵の殻のカルシウムやコンクリートなどを食べることで殻が作られること
・乾燥させないように霧吹きで水をあげ続けること
・飼育ケースのなかを清潔に保つこと
が書いてありました。

どうにか助けなきゃ!
今できることはなんだろう!
と図鑑を見ながら調べることで生き物を飼うということへの責任感を感じているようでした。
たくさんやってあげなければならないことがあることに気づき、幼虫やカタツムリを通して、命の大切さに触れた場面でした。
元気になるといいね…。
ケースのお掃除もして、今日はキャベツのご飯。
いっぱい食べてね!

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子どもたちの遊びの中で、そろそろ7月ということもあり、七夕飾りの制作コーナーを作ってみることにしました。
保育士が作り始めると、興味を示した子が、1人、2人…と作り始めました。

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今年度は、
⭐️自分の作りたい飾りを見つけて作りたい!!⭐️と思ってもらえるような環境作りを行っています。
取り組み始めたお友達は4.5歳児合わせて6人ほどです…。
まだ、「七夕?え?いつ?」
「難しそうだなぁ今度にしよう」と作り始めるには時間がかかりそうな姿もたくさん見受けられます。
難しい時は保育士と一緒に!
飾り付けの楽しさをみんなで共有できるよう、七夕のステキな雰囲気を感じながら、制作遊びを楽しめるといいですね♬
7月3日には大きな笹に飾り付けを行います!!
ご家庭でも、七夕の話をしてみてください!🎋✨

園庭遊びの中で、カタツムリ🐌にあげるコンクリート(石)を見つけたとのこと。大切にお世話していこうね。

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