アルバム

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1歳児たんぽぽ組 やってみよう
朝のうちは日もかげっていて少し涼しかったので園庭で遊ぶことに。声をかけると自分たちで帽子を帽子掛けから外します。
帽子をかぶると、今度は自分で靴下入れから靴下を探して履こうとしています!
みんな真剣!
頑張れー!と応援したくなりますね!
靴下を半分だけ足先にかぶせてあげると、一生懸命自分であげています!
まだまだ難しいけれど、成功するとにっこり笑顔を見せてくれます。(^-^)
園庭に出ると。。。
よいしょ。よいしょ。重たいタイヤを全身を使って運んでいます!
こちらは。。。
自分で三輪車にまたがりましたが、なんだか変だな。。。
ハンドルが逆を向いています。保育士と一緒に向きを直して乗り直すとにっこり。(^-^)
生活面でも、遊びの中でも「これ、やってみよう!」と、色々な事に挑戦している子どもたちです。
これからの成長が益々楽しみですね✨
0歳児こすもす組 電車を見に行ったよっ!
今日は、電車を見に行ってきました。まだ歩く事が上手ではない子たちも、バギーではなくワゴンで立ち乗りで行っきたんですよ!しっかりと自分で柵をつかまってバランスをとって上手に立っていました。歩けるお友達は、行きも帰りもしっかりと自分の足で歩いてき、踏切につくと座って休憩をして一息つきました。
30分もないくらいで帰ってきましたが、テラスでシャワーをしてさっぱりすると、今度は階段を上がりホールにも遊びに行きました。体力がつきましたね。
手を繋いで上手に歩きます。ワゴンに乗りたいと言う事もなく、歩くことを楽しんでいます。
ワゴンの中で柵につかまって上手に立ち乗りしています。いつのまにか、柵に違ってずっと立っていられるようになった姿に、成長を感じます。お散歩がまた、楽しくなりますね。
着いて一番初めに来たのがこのドラえもん電車!電車の音と大きさに驚く事もなく、興味を持って引き込まれるようにみていました。
日陰でちょっと休憩しながら、電車が来るのを待っています。子どもたちの期待感が伝わってきますね。
今度は黄色い電車でした!さっきのドラえもん電車との違いがわかるかなぁ〜?
電車が通ると、身を乗り出すように真剣な眼差しで見つめています!最近、特に乗り物が大好きです。
ゆっくりゆっくり、自分のペースで歩きます。帰りはやっぱり少し疲れた様子が見られます。この後、ワゴンに乗って帰ってきました。
手を繋いで歩くよりも、ワゴンを押して歩くのが楽しいようです。お散歩がまた、楽しくなりますね。
0歳児こすもす組 電車を見に行ったよっ!
今日は、電車を見に行ってきました。まだ歩く事が上手ではない子たちも、バギーではなくワゴンで立ち乗りで行っきたんですよ!しっかりと自分で柵をつかまってバランスをとって上手に立っていました。歩けるお友達は、行きも帰りもしっかりと自分の足で歩いてき、踏切につくと座って休憩をして一息つきました。
30分もないくらいで帰ってきましたが、テラスでシャーをしてさっぱりすると、今度は階段を上がりホールにも遊びに行きました。体力がつきましたね。
手を繋いで上手に歩きます。ワゴンに乗りたいと言え事もなく、歩くとを楽しんでいます。
ワゴンの中で柵につかまって上手に立ち乗りしています。いつのまにか、柵に違ってずっと立っていられるようになった姿に、成長を感じます。お散歩がまた、楽しくなりますね。
着いて一番初めに来たのがこのドラえもん電車!電車の音と大きさに驚く事もなく、興味を持って引き込まれるようにみていました。
日陰でちょっと休憩しながら、電車が来るのを待っています。子どもたちの期待感が伝わってきますね。
今度は黄色い電車でした!さっきのドラえもん電車との違いがわかるかなぁ〜?
電車が通ると、身を乗り出すように真剣な眼差しで見つめています!最近、特に乗り物が大好きです。
ゆっくりゆっくり、自分のペースで歩きます。帰りはやっぱり少し疲れた様子が見られます。この後、ワゴンに乗って帰ってきました。
手を繋いで歩くよりも、ワゴンを押して歩くのが楽しいようです。お散歩がまた、楽しくなりますね。
1歳児つき組 思いっきり楽しむことで…
少しずつ涼しくなり…もうすぐ秋かなぁ。
今日は8月最後。水遊びや絵の具遊びを思い切りやろう!とテラスに。
窓ガラスに絵の具をペタペタ。
色が混ざったり、少しぬるっとした感覚にも慣れ、ペタペタと大盛り上がり。
「見てー」と色々な色に変化していく窓ガラス。
青や赤、単体の色を楽しんだり、混ぜてみたり…色々な楽しみ方があるね😊
2歳児 もも組 〜プールじまい〜
8月も今日で最後となりました。
今日はプールじまい。本格的な水遊びは今日でおしまいです。
さて、今日は朝からお絵かきをしているしている保育士に気がついて、
「なにかいてるのー?」
保育士が描いていくと…
「あっ、おばけだー」「きょうりゅうだー」「おにだー」
と気がつく子どもたち。
「あとは怖いの、なにがいるかなぁ?」
と相談すると、
「おにー!」「むらさきおにー!」
やっぱり怖いのは鬼なんですね😁
体操してからテラスに出るとさっそく鬼やオバケを水鉄砲でやっつける子どもたち。
みんなで狙ってあっという間に鬼やオバケは退治されてしまいました!
その後はスタンプをしたり…
色水遊びをしたり。
色水遊びでは、
「あっ!まぜたらむらさきになったよ!」
「ぶどうじゅーすだよ♪」
とひと夏で色々なことを経験し、遊び方も変化して、子どもたちがぐんと成長したことを実感させられました✨
9月に入ると普段の遊びの中で水遊びを楽しむことになるかと思います。
(シャワーは暑い時など引き続き行いますので、水遊びカードとプールバック・タオルなどは引き続きお持ちください)
※着替えが足りなくなることがありますので、着替えは各3セットはご用意いただけますようお願いいたします。
4歳児そら組〜感触遊び〜
先日のスライムに続き、今日は石けんとスポンジと水でフワフワクリーミーな泡を作って遊ぼう!
水に濡らしたスポンジに、石けんをこすりつけてモミモミ…
どんどん泡ができてきたね。
水はスポンジに含まれていただけなので、フワフワモコモコ弾力のある泡が出来上がり。
「ソフトクリームみたい!」
赤い食紅を入れてみると泡がピンクになった!
「いちごクリーム!」
「カキ氷みたい!」
最後は1つのタライに泡を集めて…
持ち上げられるくらいモチモチ泡!!
根気よく石けんをこすりつけて、スポンジをモミモミして…泡づくりから楽しんだ感触遊びでした。
色々なものに見立てたり、水の多い泡と少ない泡の感触の違いに気づいたり。
夢中になって遊んだ後の手は、シワシワ!最後まで楽しい泡遊びでした!
0歳児ほし組〜いっぱい体を動かして〜
お外では、お湯遊びをしました。
好きな玩具を手にとって、持ち上げたり水の中に入れたり、楽しそうに遊んでいます。噴水のお湯が顔にかかってもへっちゃらな様子です。
いつもは保育者が支えていますが、少しの間だけ、自力で座りながら遊ぶことが出来ました。
お部屋では階段上りをしました。順番が待ちきれない様子で、夢中で上り下りしていました。
保育者と手をつないで、いっちに!いっちに!元気に歩きました。
今日もいっぱい体を動かして、元気に活動したほし組のみんなでした!
また明日もたくさん遊ぼうね😁
2歳児にじ組 園庭、暑かったね💦
今日は少し涼しかったので、園庭で遊びました。しばらくするとお日様が出てきて暑くなってきてので、お水遊びをしました😃
「かーわって!」
なかなか代わってくれないね〜😔
どうしたら代わってくれるかな?
かず、数えてみる?
「いーち、にーい、さーん・・・」
元気な声で数えていますね(^O^)
あれ?そんな所にいたらブランコ揺らせないよね…
乗りたい気持ちが伝わってくる距離感ですね🤣
向かい合って、お水をほっぺにペタペタ
可愛いですね💕
頭からお水をじゃー💦💦
豪快ですね(^○^)
それぞれの遊び方で思いっきり楽しみました😃🎶
金魚すくいやシャボン玉、滝浴び・・・
水遊び、とっても楽しかったね😃
5歳児 うみ組 どんなことやるのかな?
運動会の取り組みが少しずつ始まってきたので、うみ組にはどんな役割があるのか、どんなことをするのか子どもたちのイメージが湧くように昨年度の運動会ごっこの様子を観てもらいました!
「〇〇くんだ!」と昨年度のうみ組のお友達の姿を懐かしそうに見ていました!
開会式、ソーラン節、リレー、閉会式とひと通りうみ組が参加している映像を観て「開会式でうみ組さんがなんか言ってたね!」「閉会式でも話してたよ!」と開会式、閉会式でのうみ組の役割がわかってきたようです!
運動会に対してのイメージが湧いてきているようなので、今後は話し合いをしたり、実際に競技をやったりしていきたいとおもいます!
3歳児かぜ組すみれ組 年下の子との関わり
今日は早い時間から、かぜ組すみれ組一緒に園庭とお部屋に分かれて遊びました。
園庭には1歳児クラスと2歳児クラスの子も遊びに来ました。
築山の上で一緒におままごと。
話しかけるときは目を覗き込むように、優しく語りかけてくれています。
かぜやすみれの子たちの横で、1歳児クラスの子も同じことをしようとしている姿もよく見かけます。
一緒に遊んでいなくても、お兄さんお姉さんの遊びを見ながら真似しようとしているんですね。
保育園の園庭で遊ぶと、自然と異年齢の関わりが生まれます。
年上の子は年下の子に優しく接しようとしたり、年下の子は年上の子を真似しようとしたり。
そうした関わりが繰り返されていくうちに、子どもたちは他者を思いやる心や、挑戦しようとする心を育みます。
そしてそういった関わりをもって育った子は、自分が大きくなった時に、また小さな子に優しくしてあげられるのだと思います。
年齢にこだわらず子ども同士が自然と関わり合える環境を大切にしていきたいです。
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