アルバム
アルバム
2歳児にじ組 なるほど！！
園庭に出るとカラーコーンにいたてんとう虫を発見！！！
興味津々で、触ってみると・・・
「あれ？なんか黄色くなっちゃった」と驚くお友達。
そして、手のひらから地面に落ちてしまったてんとう虫をみて「動かない。てんとう虫が動かなくなっちゃったよ？」とじっと見ている子どもたちの姿が・・・
1人の友達が、「眠っちゃったかな？」と言うと「お家に帰してあげようか？」と話をしはじめました。
てんとう虫のお家の場所をどこにするか探し、ようやく決めた木の下🏠
どうしてあげるんだろう？と子どもたちの姿を見ていると、穴を掘り、てんとう虫を埋めると目印がわかるように子どもたちで考え木の枝を差していました。
他の友達も興味津々で覗きに来ると、「てんとう虫が寝てるからそっとね！静かにね！」と声をかけていました。
その後、「また遊ぼうね！」と手を振って虫探しを再開し始めました✨
動かないてんとう虫を見て子どもたちなりに考え、お家をつくってあげる様子や保育士が虫にも命があるということを伝えると、子どもから、てんとう虫に向かって「動かなくしちゃってごめんね。」と言う姿が見られ、感受性が豊かに成長している子どもたちだと感じました。今後も、夢中になれるような遊びを子どもたちと一緒に楽しみながら心の成長も見守っていきたいと思います。
4歳児 そら組 どうする？
今日は園庭で遊んだあと、ホールで運動会の取り組みをしました。
今週が運動会ということもあり、みんなやる気満々！
最初は準備体操でおこなう「はりきりジャンボ！」！
みんなノリノリで楽しみながら準備体操をすることができます。
かけっこでは予行練習の時にゴールテープの前で止まってしまう子もいたので、ゴールテープを切るつもりで走ってきてねと伝えると、本当にゴールテープを切るぐらいの勢いで走っていました。
今日の最後はフラフープリレー！
先週最後の作戦会議が終わってはじめてのフラフープリレーになりました！
気合いを入れるためにみんなで声出し！
「きいろチーム、頑張るぞー！」
「みどりチーム、負けないぞー！」
「おー！！！」
最後までいい勝負だったのですが、みどりチームの勝利！
でも両方のチームともゴールの合図であるみんな座るということを教えあっていました。
少しずつチームとしての声かけができてきています！
フラフープリレーが終わってから、きいろチームから並び順を変えたいという意見が出ました。
そこでみどりチームにも聞くとみどりチームはそのままの並び順がいいとのこと。
なのできいろチームはこれが本当に最後の作戦会議！
どうしても勝ちたいという思いが伝わってきました！
昨日フラフープリレーの走順を張り出しましたが、変更になりましたのでまたご確認ください！
5歳児 うみ組 運動会まであと少し…！
今日は午前中にホールで運動会の取り組みを行うので、チームに分かれてお部屋でリレーの作戦会議をしました！
本番当日もこの順番で走ることを伝えると、とても真剣に話し合っている子どもたち。
今までの取り組みを思い出しながら、どの順番が早く走れるのか、みんなで決めていました。
そのあとは玉入れ！
今まで白チームが勝つことが多く、段々と諦めモードになってきていた赤チーム。
今までは、「今日は負けないぞー！」「頑張るぞー！」と話していましたが、「また負けるかなぁ」とつぶやく姿も見られるように…。
そんな子どもたちの姿を見て、少し玉が入りやすいように工夫。
的を作りました☺️
的があると、玉が入る入る😂
赤チームは一段と入るようになり、白チームはより一層入るようになり、いい勝負！
赤チームのお友達も玉が入るのが面白かったのか「もう一回やりたい！」と最後まで楽しんでいました☺️
毎日お部屋にあるカレンダーを見ながら「あと○日で運動会だね」と楽しみにしている子どもたちです☺️
4歳児 そら組 何を見ようかな？
今日は園庭と室内で分かれて遊んだあと、遠足に向けての話し合いをしました！
金曜日にどんな動物を見たいか考えてもらっていたので今日はみんなのみたい動物を聞きました！
金曜日や今日など動物園の地図を見て何人かで相談している姿がありました。
なので今日は一人ひとりに聞いてみました。
「キリンがいい！」
「ちょうちょのところ(昆虫館)！」
「ゾウさんみたい！」
みんなから他にいろいろな動物が出てきました。
赤丸の付いている動物がみんなと見たい動物です！
みんなの意見を参考にして遠足のコースを決めていきます！
３歳児すみれ組 ランボルギーニを作ろう。
今日はホールに行く前に朝から園庭遊び！
園庭に出ると久しぶりに「ランボルギーニを作ろうよ１」との声。
その声を聞いて、タイヤを運ぶ子どもたち。
思い切り転がしたり、慎重に少しずつ転がしてみたり。
タイヤもほぼ自分たちの力で重ねて…
ランボルギーニが完成☆
頑張って作ったお友達はもちろん運転席へ。みていたお友達も乗り込み、出発。
少し経つと…運転手をやりたいお友達ハンドルをもって来ました。
「運転手さんは1人しかいないよ」と伝えたもののそこからは一緒に。
やりたいんだな…と気付き、納得してくれたようです。
今までは「先生、ランボルギーニ作ろうよ」と声をかけてきたり、保育士が遊びのきっかけ作りでタイヤを重ねそれを車に見立てて遊んでいましたが、自分たちで形にすることも楽しめるようになってきました！
自分の思いだけでなく、お友達の様子を見て声をかけたり、受け止めながら楽しんでいるなぁと感じた場面でした。
ほし組〜久しぶりに〜
今日は久しぶりに園庭に出て遊びました。
くつを履くと、「おいで〜！！」とお友達を呼んで、仲良く手を繋ぎ園庭へ。
お兄さんお姉さんがお砂でおにぎりを使っているとその様子をみて、真似して、スプーンでお砂をすくいおにぎりを作ろうと頑張っています。諦めずに何度も作っていました。
兄弟で仲良く泥水遊び！
お兄ちゃんと一緒にお団子やパフェを作って楽しそうでした。
１歳児 つき組 園庭遊び🍁
今日も園庭で遊びました♪
植樹が紅葉していました🍁夏場は青々としていた葉っぱが赤茶色に！！
兄弟で仲良く木にご挨拶☺️
年上の子どもが昆虫の死骸を見つけ、一緒にみていると…
さっと手をだして昆虫を掴んだので、
「こわくないの？」と聞くと…
「こわくないよ」としっかりお返事をくれました。
水道では、お兄さんたちが遊んでいた水流スライダーに興味津々！！
蛇口の勢いに合わせて、
チョロチョロやザーッと
水が斜面を流れ…
保育士が拾ったドングリを流して見せると…ぼくも！！
いろんなものを拾って流水に乗せてみていました。
自分も乗ってみたよ！！
お部屋では、保育士が箒とちりとりで掃除していると…ぼくも！！
見事な手捌きでしたよ👏✨
園庭では、紅葉やドングリや虫と触れあって秋の自然に囲まれて遊ぶことができました。
また、年上の子どもの遊びに刺激をもらい、参加しながら自分もアイデアを実践してみる姿がみられ、成長を感じます。
明日も秋の自然を感じながら一緒に遊ぼうね🍁✨
iPodから送信
3歳児かぜ組 〜タイヤが大変身⁈〜
タイヤを重ねて遊ぶことが多い子どもたち！
色々な場所に置いてあるタイヤを頑張って運び積み上げています。
自分の好きな高さになると…
「今から中に入るんだ」
高くなったタイヤも落ちないようにバランスをとりながらタイヤの中に入っています。
「タイヤ温泉♨️みたいで気持ちいいな😊」とタイヤが温泉に変身したり…
その隣では、なんとバイク🏍にも変身！
「バイク🏍動かせるようにこれつけるんだ」と、どのようにしたらバイクになるのか考えながらタイヤ遊びを楽しんでいました。
日々の園庭遊びの中でも色々なことを考えて遊んでいる子どもたち。これからも子どもたちがイメージする遊びに近づけるように環境を整えていきたいと思います。
2歳児 もも組 〜これはなに？〜
「せんせーこれなーに？」
外に出たもも組の子どもたちは早速なにやら見つけました！
「どれどれ〜？」
と保育士が見てみると…
「これだよー！」
と指差してくれる子どもたち。
「ああ、これは梅の種だね！」と保育士が伝えると、「うめのたね！！」と言ってみんなで回して見ます。
こんどは排水溝が気になる様子。
ながーい草の茎を見つけて…届くかな？
「とどいたー！！」
「なんかおとがする！！！」
「どんな音がするの？」と保育士がたずねると、「ぴちゃぴちゃっていってる！！」と教えてくれました。
赤い実を見つけた子どもはケーキのトッピング。
「おいしそう♡」
子どもたちは園庭のなかで日々新しい発見と気づきを得ています。
これはなに？やどうなってるの？を一緒に見つけられる安心できる環境をこれからも大切にしていきたいです。
2歳児にじ組 これは何だ？！
視線の先には。。不思議な固まり。。
何とか保育士がスコップで外してみると、、、。
どうやら、カマキリの卵のようです。カッチカチに固まっています。こうやって寒い冬を越して、春には新しい命が誕生するのですね！
無理やり剥がしてしまってごめんなさい。。
ん。。これは？何だ⁈
長細くて、頭の先が三角になっていて、ミミズに似ているけれど、ミミズではない。。
観察するものの。結局何なのかわからず。。今後調べてみようと思います。
こちらも何か真剣に見つめています。視線の先は。。
ありの巣でした。
「何の穴かなぁ？」「アリのお家かなぁ？」
頭を寄せ合い、相談している様子がなんとも可愛らしくてほっこりしました。
園庭では、発見がたくさん！子どもたちの発見や感動を大切に過ごしていきたいと思います。
« ‹ 967 968 969 970 971 › »