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5歳児うみ組〜夏祭りまであと１日〜
明日はいよいよ夏祭り！
子どもたちも朝からソワソワした様子。
今日は園庭で実際におみこし&盆踊りをしてみました。
まずは会場づくり。
タイヤをみんなで協力してどかして…
「あ！トカゲ！！」
タイヤの陰で休んでいたトカゲをビックリさせてしまったかな？？
おみこしと盆踊りに分かれて、音楽スタート！
「わっしょい！わっしょい！」
声を掛け合いながら、おみこしを担いでいました。
最後はみんなで踊ります。
ユイユイの曲にでてくる『ゆいまーる』とは助け合いという意味だそうです。
その言葉どおり、夏祭りに向けた取り組みを助け合いながらすすめてきたうみ組の子どもたち。
他のクラスからも『ユイユイユイ〜』と口ずさむ声が聞こえてくるほど、親しみやすい曲です。
明日は保護者の方々にも、ぜひ一緒に楽しんでいただけると良いなと思っています。気温が高くなりそうなので、熱中症対策をしてご参観くださいね！
4歳児合同 〜待ちに待った夏祭り♪〜
今日はみんながたのしみにしていた夏祭りの日。「何時から始まるの？」「早く行こうよ」と朝からわくわく。だけど、楽しい夏祭りにするにはお約束を守ることも大切。保育士の話をよく聞いて考えていた子どもたちです。
それぞれのお店屋さんに行く前に、どんなゲームがあるのかお話をきいて…..いよいよお祭りがスタート！！ハッピを着ると、いつもより特別感があって嬉しそうでした。
夏祭りのゲームでは、金魚すくい、ボーリング、輪投げがありました。今回はシールラリー形式でゲームコーナーを回り、それぞれがやってみたいゲームに参加していました。どのコーナーもとっても楽しそうに遊んでいた子どもたち。
本物の水が入った魚すくい。上手にポイを使ってたくさん魚をすくいました。「こんなにとれたよ」魚釣りに没頭する子が続出….！！
ボーリングも大盛り上がり。「ストライク〜♪」
輪投げでは「100点を狙って….」投げ方の加減も上手でした。
ゲームコーナーを回ると、シールをペタペタ。「全部シール貼れた！！」と嬉しそうでした。
ゲームの後のおたのしみ….♡最後はみんなで大きな円になって大好きな盆踊り♪何度も楽しんでいたので、今日も元気に踊ることが出来ました。
「楽しい夏祭りにしたい」「もっともっと楽しい夏祭りにしたい」という子どもたちの思いから、夏祭りのイメージをみんなで共有したり、考えたりしながらみんなで頑張って取り組んだおかげで、本番もみんなの笑顔がキラキラ輝く夏祭りになりました。「全部楽しかった〜」「夏祭り楽しかったなぁ」と終わった後も余韻に浸っていた子どもたちです。お家でもお話を聞いてみてくださいね！
笑顔いっぱい、思い出いっぱいの夏祭りになりました★
1歳児つき組～夏到来～ part2
本日の活動は、ドキュメンテーションで紹介いたしますので
玄関前掲示をご確認下さい！！！
0歳児クラスほし組 久しぶりの水遊び
今日は久しぶりにテラスで水遊びをしました。
久しぶりでも新しく入ったおもちゃはわかるようでみんなそれぞれ新しいおもちゃを握りしめて遊んでいます！
コップ飲みの練習かな？？
とっても上手に口まで運ぶことが出来ていますね！
押すと水が出ることに興味津々なようでいつ出てくるか分からないスリルを楽しんでいるようです♪
最初はジョウロを持つ向きが反対で穴から出てこなった水たち。
向きを変えてみると急にシャワシャワ〜！
驚きと嬉しさのあまり固まっていました！
体調変化に気をつけながら子供たちと一緒に夏を感じ、過ごしています。
３歳児かぜ組 ブロックたかーい！
夏祭りも終わりのんびり過ごしたかぜ組さん。
今日はお部屋で過ごしました。
高く積み上げて楽しんでいた2人。
でもバランスが崩れて倒れてしまいました。
「たおれちゃったねー。」
「もう一回作ろうか！」
なんて話しながら2人で黙々とまた積み上げています。
なんとかここまで積み上がりました！
「もーっと高くできるかなー。」
「先生もてつだってくれてもいいよ？」
そう言われたので担任も混じって一緒に挑戦です！
すると、他の子たちも一緒に手伝ってくれて気がつけばほぼ全員で高く積み上げることに挑戦！
ブロックを渡してくれる子がいたり
積み上げる子がいたり！
届かなくなったら椅子を持ってきてさらに挑戦！
渡すかかりの子も効率を上げる方法を見つけたのか後ろの穴に指を入れて渡してくれました。
素敵な発想ですね！！
皆んなで頑張ったかいがあり！
こんなに高くなりました！
担任も届かなくなるくらいぐーんと伸びて皆んなで拍手！
そのあとは5歳さんの盆踊りをみて
明日は頑張ってねー！と応援と拍手。
お神輿や太鼓の興味がぐんと上がって
5歳になるための楽しみ、憧れを持った日でした。
今日は皆んなで外に出て応援をして汗をかいたのでシャワーをしています。
２歳児にじ組 ～柔軟な発想力～
今日は体調を崩しているお友達が多くお部屋でゆっくり過ごしました。
保育士が机を使って電車や車の道を作っているといつもとは違う遊び方に興味津々の様子で見ていた子ども達！
一番上から車を走らせてみると…
お友達が走らせて遊んでいた車と同時に走り出す様子を嬉しそうに見ています。
「もっとたくさん走れないかな？」とのこと。
保育士が車が落ちないようにストッパーを作ると…
「これならたくさん走れるね！」と一度に何台もの車を走らせることが出来て嬉しそう。
次第にストッパーで抑えるコツをつかむと「〇〇もやりたい！」と子どもたちだけで遊んでいる姿に成長を感じました。
車の他にも…
「これは滑るかな？」と好奇心旺盛でなにが滑るか想像しながら色々な玩具を試していましたよ。
お部屋で遊んでいると太鼓の音が聞こえ「なんの音かな？」と興味津々。
テラスに見に行ってみると…
５歳児クラスのお兄さんたちがお神輿の練習をしていました。目の前を通ると手を振ってもらうと嬉しそうにしている姿がとてもかわいらしかったです。
音が聞こえると「なんの音だろうね？」と興味を示している子どもたち。保育園では色々な音を耳にする機会が多いので子どもたちの不思議に思ってことや疑問を一緒に解決していけたらと思います。
2歳児もも組 窓ガラスがキャンパスに。
今日は絵の具遊び！
いつもは大きな模造紙や画用紙に描いているのですが…
今日はテラスの窓ガラスがキャンパスに！
「今日は窓ガラスにペタペタお絵描きをしよう！」と話しているとドキドキ・ワクワクしているみんな。
「〇〇は赤が好き！」と好きな色の紹介が始まりました。
テラスに出ると早速、手形をペタペタ。
いつもは描かない場所なので「わぁ、見てみてー」と少し興奮気味。
絵の具を手に塗るお友達も。
少しぬるぬるした感触が気持ちいいのかな。
色が混ざらないように好きな色を大切に使う姿も見られました。
一人ひとり、色々な楽しみ方がありますね。
あっという間に絵の具だらけの窓ガラス。
お部屋からテラスを見ると色が混ざり合ってて、綺麗♪
絵の具上に立って、足の裏で絵の具の感触を楽しむお友達も。
その後、足形をペタペタ。
絵の具がいっぱいついた窓ガラスをなぞると…お絵描きができる！
「〇〇って書いているんだ！」とサインのようなものを描いたり…みんなで虹を描いたり…模造紙では経験のできない遊び方を発見。
みんなで豪快に楽しんでいたのですが、少しずつ落ちるかなぁと心配になった保育士たち…でも、無事に水で流すと落ちていきほっと一安心。
流れてきた色水にも大興奮で色水遊びを楽しむ姿がありました。
苦手な様子の子もいましたが、保育士が一緒にやると「わぁ！」と挑戦。
触ってみると大丈夫だったようで触って楽しむ姿が見られました。
保育士の腕にヌリヌリ…紫や真っ赤になり、保育士が驚いているのも楽しんでいたようです。みんなで全身絵の具まみれになり楽しみました。
全身で絵の具を味わえるのも夏ならではの遊び。
足の裏まで使っての表現遊びをこれからもどんどんやっていければと思います。
★思い切り楽しんでいるのでお洋服や体に絵の具が付いています。園でもゆすいだり、洗ったりしたのですが、落ち切っていません。お忙しいところ申し訳ありませんが、お洗濯やお風呂の際確認をお願いいたします。
あと一つ、みなさまにご報告があります。
25日に見つけたカナヘビ3兄弟…トカゲだったことが判明しました。
調べたつもりだったのですが、勘違いをしていたようです。違った情報を…ごめんなさい。
子どもたちにも「トカゲだったよ」と報告しました。
カナヘビとトカゲの違いを知り、保育士も勉強になりました。
１歳児こすもす組★伝える方法
朝、集まっておままごとが始まりました。
それぞれ何やらお話をしているので耳を澄ませてみると「おいしー」「どうじょ」など聞こえてきます。
自分の発した言葉にお友達が反応すると「伝わってる！」と嬉しそうに微笑んでいました。
保育士が内線電話をしており、受話器を置くと‥
「もしもし」と手を耳に当て電話の真似っこ！
仕草で物を表しています。
お鼻が出ていたので「ティッシュ」と伝えると、自分たちでティッシュを取りに行きます。
お友達に近付き、そっと頭を撫でています。
「大切なお友達」と表現しているのでしょうか。
嫌な気分の時、思いが伝わらなかった時、決まってするポーズ。
「困っているます」と、表現しているのでしょう。
お食事の際、まだ完食していないけれど、もうおしまいにしたい時、「ごちそうさま」の合図をしてくれます。
このように、自分の気持ちや、知っていること、さまざまな事を仕草や言葉で伝えてくれるようになりました。
伝え方は様々ですが、「ちゃんと相手に伝わっている」経験をしていく中で、「もっと伝えたい！」と発語への意欲と繋がっていきます。
小さなサインも見逃さずに、しっかりと応答していくことを大切にしています。
先日下準備をしていた色水が、氷になってやってきました！
触ってみて、あまりの冷たさに、すぐに手を引っ込めますが、やっぱり気になるようで手を伸ばします。
白い画用紙の上に置くと、色水が溶けて紙に色が付きます。
ツルツルと滑ってなかなか握れなかったり、どんどん溶けて小さくなっていく氷の感触を楽しんでいました。
氷で遊んだ後は、水遊びのスタート！
水の入ったバケツに氷を入れて、氷水の完成！
ひんやり、ゴロゴロとした感触に夢中の様子です。
穴の空いたペットボトルシャワーに興味津々！
遊んでいく中で、仕組みを理解した様子。
水の中にペットボトルを沈めて‥
じゃーーーー！！
嬉しそうに何度も繰り返し楽しんでいました。
興味があること、好きなことに対する意欲は格別ですね！
好きな遊びを通して、様々な発見や学びを感じながら、遊びこめる環境を作っていきます。
5歳児さくら組 迷路作り
今日は、お化け屋敷に使う迷路を作りました！
お化け屋敷って何色を想像する…？と聞いてみると、黒とか赤？と想像をする子どもたちです。
黒のイメージがあるので、大きいダンボールを全部黒で塗ろう！
久しぶりにこんな大きいものを塗るので、みんなも楽しそうでした。
黒い部分ない〜？と友達同士声を掛け合っていました。
お化け屋敷には、手形もありますよね…！赤でつけました…怖そう……！！
手形が完成するとリアルです。また、黒にしたおかげで赤が映えますね。
穴を開けたら完成です！
完成が楽しみです♪
作った後は、床が絵の具だらけだったのでみんなで掃除！
こういうことも最近は自ら気付いてやってくれるみんなです。嬉しく思います。
「保育園の子たちが元気に過ごせるようにお祭りをしたい」と始まった取り組み。盆踊りやお神輿、お化け屋敷と保育園のみんなが楽しく元気に過ごせるようになったら良いね！
当日まで残り2日、楽しく頑張っていきたいと思います！
※絵の具を使ったので、服や上履きに付いてます。すみません。
また、腕などにも絵の具が飛んでいるためお風呂の際に流してもらえると助かります。(保育園でも洗ったのですが、落ちきらず…)
よろしくお願いします！
4歳児 ひまわり組 〜夏祭りまであと１日〜
いよいよ夏祭りまであと１日！！夏祭りの前の日ということもあり、気分もちょっぴり高めの子どもたち。楽しみな気持ちはとってもよくわかるけれど、怪我をしたりしたら明日の夏祭りは楽しめるかな？そんな話を子どもたちにしました。そこで【楽しい夏祭りにするには？】と聞いてみると、たくさん子どもたちから考えがでてきました！
①お友達と仲良く遊ぼう
②怪我をしないように気をつけて遊ぼう③お茶をたくさん飲もう（熱中症にならないようにだそうです）
④ご飯をいっぱい食べる
⑤よく寝て、よく休む（元気がないと楽しくないから）
とどれも大切なことですね。これをしたら〇〇だから、〇〇になるからとしっかり理由も考えられるようになりました。
さぁ、夏祭りの準備も最後です。明日のお祭りで使うシールラリーの準備も忘れずに。
みんなで作った花火。ホールに飾りたいと言っていたので、飾りに行くことに♪
花火を貼る場所も子どもたちに決めてもらいました。「先生、真ん中がいい「やっぱりそっちがいいな」シールを丸めて貼るのもお手のもの。
お部屋の前も飾り付け。最後はかき氷を飾ったら完成です。お部屋の前がとっても夏祭りらしくなりました！「全部おいしそう〜♡」
明日の夏祭り、みんなで楽しい思い出がたくさん作れますように•••
夏祭りの準備も完璧かな？？
最後はやりたいお友達で水遊び！！！全身びっしょりになってもへっちゃら。夏ならではの遊びも思いっきり楽しみたいと思います。
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