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1歳児たんぽぽ組 雨の日の保育園
雨の日はお部屋で過ごしますが、ずっとお部屋ではなんだか飽きてくる様子があるので、気分転換をしに階段を上がって2階に行ったり、廊下で遊んだりと工夫します。「廊下であそぼぉ〜」の声に、扉の前に集まって行きます。保育園の生活がわかってくると、見通しをもつことができるようになっていきます。いつも頼もしく思う姿です。
「一緒に遊ぼぉ」「ご飯つくろっかぁ〜」そんな誘いにのって遊び始めていくと、だんだんと自分で遊び始めます。1人で上手に遊べる姿が沢山見られるようなってきています。
2階に行くとこどもたちにとって、「リュック」という魅力的なものが沢山あります。描かれているキャラクターやつけているキーホルダー。リュックのバンドをカチャッと繋げてみようとは、なかなか大人には気がつかないポイントですね。
お部屋で泣いていても、廊下に出ると手を繋いで歩いて気分転換できるようです。お部屋でも少しずつ泣かない時間も増えてくると、そんな余裕な姿も見られるようになってきますね。
子どもたちにとって、廊下で一番楽しくて盛り上がる場所です。「いないなあ、ばぁ〜！」「きゃはははっ」こんなやりとりをして、子どもたちも盛り上がります。
散歩の時に手を繋いで歩くことが上手になってきました。こうやって遊びの中でも自然と手を繋ぐ姿が見られるようになってきました。お友達を意識して、楽しそうです。
4歳児 そら組 こいのぼり作り〜パート2〜
今日は雨だったのでお部屋でこいのぼり作りの続きをしました😊
白い鱗にクレヨンを使って好きな絵を描きます。「好きな色を使ってたくさん描く〜！」と一色だけ使って描いたり「いろんな色を使いたい！」とカラフルに描く様子が見られました😊
クレヨンで描き終わった子から今度は絵の具を塗ります！
描く前に絵の具の使い方をお話しました。
バケツの中の大きなお風呂（バケツの中の1番大きなスペース）で筆を洗う
洗ったら布巾で拭く
小さいお風呂で（バケツの中の小さなスペース）2回水をつけてから絵の具をつけて描く
一度に全て覚えるのは難しいので先生と一緒に使い方を確認しながら絵の具を塗りました😊
「色が混ざった！」「クレヨンで描いたところが見えるよ！」と感じたことをお友達と伝えあっていました！
塗り終わった後は「小さいこいのぼりも作ろうかな♪」とハサミを使ってこいのぼりを作りました♡
制作をするときは必要な時にハサミや絵の具、のりなどを使っています。使い方を皆で確認しながら少しずつ覚えていきたいと思います。
1歳児つき組〜ホールでのびのび〜
今日はホールで遊びました。
まずは、元気にピカピカブー！を踊りました。広いホールでのびのびと動いていましたよ。
その後はマットのお山を上ったり、
フラフープを通してマットのお船でユラユラしたり、
縄跳びをフラフープにつなげて引いて歩いたり、
桜の壁面をペッタン！したり、
たくさん体を動かして色々な遊びを楽しみました♪
２歳児にじ組 たくさん遊んだよ！
今日はお天気があまりよくなっかたのでホールに行って遊びました。
保育士が巧技台の滑り台を用意していると「せんせい、大丈夫？がんばーれ！」と応援してくれ、滑り台の完成です👏
久しぶりの巧技台の滑り台に大興奮です！
お友達が遊んでいる時は「順番んね！」と声を掛けあっていました。
その近くには大きな緑の大きなマット😊
お友達と一緒にジャンプすると楽しさも倍に感じますね♪
そのマットが空飛ぶ絨毯へと変身！
保育士がマットを動かすと「私も！僕も！」と人数が増えていきます。
保育士がマットを揺らすとお手伝いをしてくれるお友達も！乗る楽しさと一緒に動かす楽しさをいろいろな方法で『たのしい💛」を味わっていました！！
エレベータから降りて保育室に戻るときもお友達と手を繋いで一緒に！
「廊下は歩こうだね」とお散歩の歌を歌いながら歩いている姿がとても可愛らしかったです。
明日はどんな遊びができるのか楽しみですね😊
４歳児 ひまわり組 〜こいのぼりのウロコ？！〜
今日は遊ぶ前に、ちょっとだけこいのぼりのお話🎏今年はひまわり組で大きなこいのぼりを作ることに。
保「みんなでウロコを作って、大きなこいのぼりにしてみない？」
子「ウロコってなに？？」
すると1人のお友達が、
子「体を守っているかたいから！」と教えてくれました。写真を見ながら確認。イメージできたかな〜？
今回ははじき絵に挑戦します。
まずは、好きなようにお絵描き♪「色鉛筆だと、絵の具を塗った時どうなるかな？」「クレヨンだとどうなるかな？」と絵の具を塗ったときに【どうなるかな？】と想像しながら描いていたお友達も。
かわいいチューリップのウロコ。
さぁ、次は絵の具で塗って…..
「すごい！クレヨンのところは色がつかない」「あれ、全部見えなくなった」と出来上がったものはそれぞれ。お友達の作品をみて「きれ〜〜」「上手だね」とふわふわ言葉も沢山飛び交っていました♡ここからどんなこいのぼりになるかな？お楽しみに。
園庭、お部屋、制作に分かれて楽しんだ1日。それぞれが好きな場所を自分で決め、好きなことをして楽しんでいます。子どもたちが選択できる環境、自分で決めることを大事にしていきたいです！
2歳児もも組 お友達との関わり
今日は雨だったのでお部屋で少しゆっくりと遊びました。2歳児クラスになり、お友達の姿を意識しながら過ごす姿が多く見られるようになりました。朝夕、一緒に過ごすにじ組さんのお友達とも仲が深まっています。
今日はにじ組、もも組と2クラスで遊べる環境にして過ごしました。
おままごとで作ったお料理もお裾分け。
「これいいよ」と人参をポリポリ。
ここではパーティーが開かれている様子。みんなで好きなものを持ち寄りパーティー！
保育士が1本橋を作ると慎重に。細いですが落ちないように渡ります…
お弁当を作って食べさせてあげるのかな…どれを食べようか考え中。
お互い目で追っていたり、追いかけたり、ぎゅーっとする姿も。
「にじ組さんに行く？」と声をかけると「いい」と最初は緊張している姿もありましたが、行ってみたら楽しい！いつもと違った環境の中で楽しむ姿が見られます。クラスは違いますが、同じ学年のお友達。遊び方や遊ぶおもちゃなどお互い刺激し合いながら色々な遊びを楽しんでいます。たくさんのお友達と関わる中で新しい経験をしたり、違った遊びが見つかることも…これからもこのような環境を大切にしていきたいと思います。
3歳児かぜ/すみれ組 保育士の仕事
新しい環境にも少しずつ慣れ始めたかぜ組、すみれ組の子どもたち。
保育室は「遊びに没頭してほしい…！」という思いを込めて、保育士が考え抜いて作っています。
そのような環境の中で、子どもたちは自分たちの遊びに熱中しています。
絵本が落ち着いて楽しめるよう、絵本コーナーは周囲から独立した環境に。
絵本の世界に入り込んで楽しんでいます。
机上の遊びがいつでも楽しめるよう、スペースも玩具も十分に確保しています。
パズルは一人で楽しむもののようで、実は友達との交流が生まれやすい玩具。
今日も数人で教え合い、協力しながら楽しんでいました。
園庭にでると「子どもたちの心が動く環境は何だろう」といつも考えます。
今日はタイヤでいくつか仕掛けをしました。
子どもたちが「なにこれ！」「遊んでみたい！」と思えるものを作れると、自然と遊びが始まります。
途中で雨が降ってきたので、屋根の下に避難。
屋根の下に入った後も砂遊びが楽しめるよう、たらいでミニ砂場を用意しました。
限られた条件の中でも、子どもたちの気持ちをできる限りで叶えてあげたいと考えています。
「遊びたいもの」と「遊びに集中できる環境」があれば、子どもたちは自然と遊びはじめ、自分たちで遊びを深め、学びを得ていきます。そこに大人が介入する余地があるとすれば、子どもたちの興味を一歩先に進めてあげる環境を用意することくらい。余計な言葉は不要です。
「子どもたちの興味を捉えた環境を用意すること」が保育士の仕事の本質だと、今日も改めて感じることができました。
0歳児ほし組 今日の発見！
毎日が発見の子どもたち！
今日はオモチャ棚の向こう側からトンネルのように覗く姿が見られました。
なんでも遊びに繋がるので、楽しそうな表情がどの子も可愛らしいですね！
つたい歩きが楽しいお友達は保育士の手を引いて遊ぶのも楽しんでいます。
出来ることが増えると、大人も子どもも嬉しい気持ちが2倍ですね♪
明日はどんな楽しいことを見つけるかな？
5歳児さくら組 ルール遊びについて
今日、朝の活動でルールについて話し合いを行いました。
ルール遊びってどんなものがあるかみんなに質問をした結果、鬼ごっこ、だるまさんが転んだ、隠れんぼ
椅子取りゲーム、しっぽとりなど色々出てきました。
その上で、ルール遊びってどうすると面白いの？面白くないの？と質問をしてみました。
面白い時
・ルールを守るから面白い。
・約束がある時。
面白くない時
・鬼ごっこしてる時、タッチされそうになったら「休憩〜」とかズルする時。
・鬼になってから途中でやめちゃう時。
・自分で勝手にルールを使っちゃう。
この他にも色々出てきてました！少しずつ考えが変わってきているのかな…？
その、話し合いをしてからホールでしっぽ取りをやってみました！
しっぽはどうする？と聞くと、紙テープはどう？とのことだったので今回は紙テープを使いました！
そこで、紐の長さについてです。始める前にみんなで確認しておきたいことがありました。
見本の子で実際に見せてあげました。この長さだとどうかな？
これはいいね〜！
取りやすそう！という意見。
じゃあ、こっちの長さはどうかな？
短すぎて、取れないと思う。
服で隠れちゃうんじゃない？という意見。
しっかり、分かっていますね！
始めようとすると…。
鬼は誰やるの？じゃんけんにする？と悩んでいました。
そこで、丸くなってみたらどう？と保育士
なんで丸くなるの？子どもたち
いつも、鬼決め鬼決めって歌ってるでしょ？それでやってみたらどうかな？と保育士
中々、決まらないので１つ提案。
先生が真ん中でやるからみんなが歌うのはどう？
それいいね〜とまとまったので実践！
やってみたら、みんなドキドキ…！
しっぽ取りスタート！
ホール中を駆け回り、すごく楽しそうでした！
また、ちゃんとルールを守ってみんな楽しい楽しいと言っていたのでまた次回も少し取り入れて行きたいと思います！
しっぽとりが終わると、相撲！
自分たちでルールを決めて楽しんでいました！
最近は、話し合いが多くなっています。その中で、特定の子が意見を出すのではなく、「みんながいう」ことを心がけて行っています。保育士がアドバイスをしますが、最終的にはみんなだけで話し合いができるようになってくれたらいいなと思います。
1歳児たんぽぽ組〜道灌橋公園へ〜
今日も全員でお散歩へ！道灌橋公園へ行きました。
保育士と手を繋いで歩くお友達。
ワゴンを保育士と一緒に押すお友達。ワゴンに乗るお友達。一人ひとりの様子を見ながら歩きました。
道灌橋公園にはリスさんがいます。
葉っぱや石を「どうぞ」するのを楽しみにしていたお友達は、背伸びしながら手を伸ばしました。
総合遊具にはロッククライミングと滑り台と曲がり階段があり、全身を使って遊べます。
ひとりではまだまだ危ないので、保育士が側に付き添います。
砂場にも入ってみると、砂に夢中になり思い思いに遊び始めました。
蝉の抜け殻が見つかったので、みんなで見学！初めて見たのかも知れません。「あっ」目を丸くして驚きの表情になるお友達や、後ずさりして「こわい」と呟くお友達、握りしめるお友達、子どもたちの様々な感想がありました。
他にも、春のお花や葉っぱに触ってみたり、アリの巣が沢山ある場所も見学しました。
たんぽぽ組での初めての公園のお散歩でしたが、様々な出会いや遊び方ができたので良かったと思います。屋外遊びやお散歩で歩くことにより、少しずつ体力も養われて行き昼食の食べる量が増えたり午睡の時間が長くなっていきます。お天気と相談しながら次回のお散歩も楽しみに計画して行きます。
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