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3歳児すみれ組　ここは研究室？

すっきりしないお天気…
今日も色に関する遊びを…室内遊びの中に絵の具コーナーを作り、お絵描き！
筆の使い方も少しずつ分かり、絵の具遊びも積極的に楽しみます！

今回はペットボトルも用意し、筆を洗うことにも挑戦！水の色の変化にも注目です☆

話を聞いていると…やっぱり聞こえてきました。「これとこれを混ぜたら、〇〇色になった♡」という会話。そこから、「これとこれを混ぜたら何色だろう」「これを塗ったらまた黄色に戻るのかなぁ…」と次々に出てくる不思議な気持ち。研究者のように「これは〇〇だ！」と発見を伝えてきます。研究室のようですね。

子どもたちのリクエストを聞いて色を作ってみることに…オムライスのような色合い。「何色だと思う？」と聞くと「オレンジ色！」「赤色！」と様々。
混ぜてみると…

大正解☆
赤のような…オレンジのような…
「赤だよ」「違うよ、オレンジだよ」と言い合っていましたが、「しゅういろかな？」と伝えると「そうなんだー」と納得。

「夕方みたいになった♡」

次はピンクと緑。「何色だと思う？」と聞くと「緑？」「紫？」と迷っている様子…子どもたちからは想像のできない色に変身。保育士が「〇〇色って言うんだよ」というと「へぇ、そうなんだ、その色初めて知ったよ」と大きな発見☆

何色になったか子どもたちに聞いてみてくださいね♡覚えてるかなぁ。
実際に混ぜたり、絵を書いたりすることでイメージも広がっています。混ぜないとできない色もたくさんあります。その一つひとつに驚き、新しい色の発見を楽しんでいます！
自分で作り出した色で描く絵は色々なものに見えてきて楽しいですよね。
次はまた夏ならではの素材を使って、色の変化を楽しめればと思います！(何を使うかはお楽しみ☆)

その後はテラスや雨上がりの園庭で遊んで、シャワーを浴びてすっきり！
元気に過ごしました。