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5歳児 うみ組 完成間近？！🌈

今日は昨日の自動販売機の続き！…の前に少しお話し。
お部屋にピアノを登場させたので、ピアノの使い方やピアノの周りでの過ごし方を子どもたちと相談しながら決めました。
今後は楽器なども増やしていけたらなと思っています。どんな活動が広がっていくかな…楽しみです☺️

そのあとは自動販売機作り！
今日はジュースを取り出すところと、ジュースを入れるところ作り！
まずは昨日くじ引きで決めていたので取り出すところ作り！（本当はジュースを入れるところから…と思っていたのですが子どもたちの中でくじ引きをやりたいという気持ちが強かったのでくじ引きで決めました😂）

「本物はこの辺から出てくるよね。」
まずは下書き。

切ろうとすると…
ダンボールを2つくっつけて作ったので仕切りがあることに気づく子どもたち。
これでは取り出し口が小さくなってしまい本物に近づきません…。

そこで、みんなで相談し、仕切りを切り、貼るとのこと。
どうやったら大きい取り出し口ができるのか、みんなで考え工夫しながら取り組んでいました。

大きな取り出し口の完成！
壊れちゃったところは修正しながら作っています。

次はジュースを入れるところを作るグループ！

まずは自動販売機の中を見て、みんなでどうやってジュースを取り出し口まで届けるか作戦会議。
「すべり台みたいにしたらどうかな…？」

すべり台のようにするには自動販売機の中に入るサイズのダンボールが必要。ダンボール探しの旅へ。

「このサイズじゃないんだよな…」

「あった！これだ！」
自動販売機の中に入る大きさに自分たちで揃え切っている子どもたち。

こちらはジュースを入れる隠し扉をどこにするのか決めている様子。
「これくらいだったらジュース入るかな？」

ジュースを入れる隠し扉が完成！

すべり台の部分もうまく形を合わせて貼り付けることもできました☺️

すると…
「おつりを入れる仕組み、作るの忘れてた！」
「同じようにすべり台みたいにしたらどう？」

実際に組み立てて、やってみると…
「ジュースがでたー！！！」と大興奮🤩
「音もガラン！って鳴って本物みたいだよ！」と何度も自動販売機でジュースを買っている子どもたちでした☺️

「先生、僕お金作りたくなった！」
「お金がないとみんな買えないもんね」
とお金作りもしている姿も☺️

今までの経験を存分に発揮して、時間をかけて作ってきた自動販売機。製作用具の使い方を意識して作ったり、作りたいもののイメージを広げ、材料選びからおこなってきました。
お友達と意見を出し合う中で、時には意見がぶつかることもありましたが、折り合いをつけ、話し合いながら協力して作ってきました☺️
段々とクラスでイメージしていたものが形になることで自信に繋がっていく姿が見られ、どんどんアイデアを出してくれるうみ組さんに成長を感じました。
今後は仕上げを行い、どこに置くのか子どもたちと相談していきたいと思います☺️