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５歳児 うみ組 すごろくづくりへ！

商品作りが終わり、今日からはすごろくづくりが始まりました！
何マス必要かなど基本の部分は先生が考える担当だったので、その先の進むマスや戻るマスなどの特別なマスは何個必要かという話し合いをしました。

まずは進むマスの話し合いから、先生が考えてきた数は2つでしたが、子どもたちにもそれぞれ意見がありました。
「3つがいいと思う！お店の数と合わせよう！」
「4つがいい！戻るマスもあるなら4つあってもいいかなと思う！」
「2つのままでいい！あんまり早くゴールしてもつまらない！」
どの意見も納得できる意見！
さあ、ここから意見ごとに分かれて話し合いをしていくのですが、やはりなかなか決まらず、一度休憩を挟むことに！

休憩の間もマスの数を数えたり、お友達と相談したりする様子がありました。
話し合いが再開すると「先生から提案(意見)はないの？」と聞かれたので、先生の思いも伝えました。

実際に進むマスを図に入れていくと、3つと4つは少し多いのではという意見が多くなり、みんなが納得して進むマスは2つとなりました！

今回の話し合いでびっくりしたのは保育士の意見を聞いてくれたこと。
今まで子どもたちが中心となったの話し合いが多かったのですが、保育士もクラスの1人として子どもたちが受け入れてくれていると感じました。
「クラスとして」１つのものを作り上げるということが、さらにステップアップしていく様子が今日の話し合いにはありました。