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5歳児 うみ組 大きくなったね会の準備🌈

今日は朝登園すると「先生！ラベル作りたい！」と子どもたち。

最近は自分たちで作ったジュースのラベルを自分たちで作るのがブームです☺️

炭酸のジュースには泡をたくさん書いてシュワシュワを表現したり、レモンティーにはレモンを書いたり🍋
どうやったら飲み物をラベルで表現できるのか、考えながら書いています☺️

今日は大きくなったね会に向けて少しずつ発表の準備（お手紙のお返事について）を進めました。

セリフを書く紙を用意すると「先生役やりたい！」と、お友達。
「じゃあ紙を半分に折ってください！」
とホワイトボードにわかりやすく図を描いて伝えようとしています。

「折れたらおててをあげてください！」と先生役のお友達が言うと…
満面の笑みで「はーい！できましたー！」
「先生できたよー！」
と一人一人、役になりきり小学校ごっこが始まっていました😂

自分たちでお手紙を読んで、みんなに分かりやすく発表するセリフとしてまとめる…
少し難しいかなと思いましたが、こうやって言ったらどうかな、わかりやすく伝えるにはどんな言葉で言ったらいいかなと考え、セリフを決めていました。
文字を書くのが難しかったり、こう言いたいけど上手く言葉にできないという場面もあるので、保育士やお友達が手伝いながら一緒に書いてみたり、子どもたちが言った言葉を保育士が書いたり、こうゆう言い方をしたらどうかなと提案したり…
今後も一人一人、丁寧にセリフ作りをしていきたいと思っています。