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５歳児うみ組〜遊びの中で育まれる主体性〜

園庭に出て、鬼ごっこをしようと思っていた子どもたちでしたが、１歳児クラスの子も遊んでいることに気付き、別の遊びを探すことにしました。

その１つがボール遊びです。
バスケットをしたり、サッカーをしているうちに、テラスの屋根にのってしまいました。
「どうやってとろうか？？」
「タイヤに乗ったらどうかな？」
うまく取れると嬉しくて、だんだんと屋根にのせる遊びに変化していきます。

影をめがけて「えいっ！」
「ボールを当てたらどうかな？」

タイヤでは、グラグラすることに気付き、途中からはビールケースをもってきました。
そんなやりとりを見ていた２歳児クラスの子どもたち。『お兄さんたちがなんだか楽しそうなことをしているぞ？！』と真似をはじめました。大きいお兄さんお姉さんのやっていることは魅力的！だからこそ、危ない遊び方は考えなければいけないなと気付かされますね。

テラスではリレーごっこが盛り上がっていました。
子どもたちが話し合って決めた競技だからこそ、運動会の取り組みの中だけでなく遊びの中で楽しみながらルールやコツを身につけていく姿につながっているように思いました。

自分たちで考えたり相談したりして、遊びを生み出し、困ったことがあれば、解決策を考えたり相談したり。自由に遊ぶ中で、それぞれの主体性が育まれていく姿を大切にしていきたいと思います。